【題目】生物學是一門圖文并茂的實驗科學,正確設計實驗過程、描述實驗現(xiàn)象、推斷實驗結論以及分析生物圖表等是學習生物學的基本的素養(yǎng).下列甲~丁圖表分別是某生物興趣小組進行的生物學興趣活動記錄,請分析回答:

(1)甲圖中,曲線A表示糖尿病患者的血糖變化,患者血糖從頂峰慢慢下降的原因之一是,血糖量超過正常水平,腎單位中的_____無法重吸收全部的葡萄糖,一部分葡萄糖隨尿液排泄到體外.曲線B表示如果在a時間點給患者注射_____,其血糖量會迅速下降至正常水平.

(2)乙圖曲線表示血液依次流經(jīng)A、B、C血管時,血液中某種物質含量的變化.若曲線b表示飯后胰島素含量的變化.則B血管是_____內的毛細血管.

(3)吸煙有害,可通過探究“煙草浸出液對草金魚呼吸頻率的影響”獲得證據(jù).如表所示,該生物興趣小組選取大小相當?shù)?條草金魚,分別放入盛有400毫升清水的6個大燒杯中,實驗處理及結果(多次實驗取平均值)如下:

燒杯編號

1

2

3

4

5

6

添加等量煙草浸出液的濃度(‰)

0

5

20

35

50

65

呼吸次數(shù)/15秒

28

36

45

38

20

呼吸緩慢出現(xiàn)浮頭現(xiàn)象

該實驗的實驗變量是_____

(4)該生物小組為了探究甲狀腺激素對蝌蚪發(fā)育的影響,設計如下實驗步驟:

a.取三個玻璃缸編號為甲、乙、丙,各加入500ml池塘水和等量的蝌蚪飼料;

b.在三缸中加入同時孵化的相同數(shù)量的蝌蚪(不少于5只),保持水溫22﹣25℃;

c.處理方式和實驗結果如表:

組別

處理方法

不做任何處理

破壞蝌蚪的甲狀腺

水中加入甲狀腺激素

實驗結果

正常發(fā)育成青蛙

停止發(fā)育

提前發(fā)育成蒼蠅般大小的青蛙

該探究實驗中,甲、乙形成一組對照,其變量是_____.根據(jù)以上實驗丙得出的結論是_____

(5)民以食為天,《舌尖上的中國》紀錄片表明,我國居民餐桌上的主要食物之一﹣﹣大米在千家萬戶中占據(jù)重要地位.近年來,某些不法分子公然將發(fā)霉變質的大米經(jīng)過重金屬鎘或鉛“拋光”處理,以次充好牟取暴利,“拋光大米”的報道時有發(fā)生.為探究鎘的危害,該生物興趣小組進行了如表戊所示的實驗:

取32只體重為30g,生理狀態(tài)、健康狀況基本相同的小鼠,隨機平均分成4組,雌雄各半,并編號A、B、C、D;用生理鹽水配制不同濃度的鎘溶液,然后分別用配制的溶液對小鼠進行灌胃實驗,其結果如表所示:

組別

鎘濃度(mg/mL)

生理鹽水用量

24h死亡數(shù)

A

0

10mL

0

B

0.015

10mL

2

C

0.030

10mL

3

D

0.045

10mL

6

該實驗的實驗變量是_____;實驗中的A組設置必不可少,原因是A組要作為_____來觀察.

(6)酒精對人體心臟也有較大的影響,可以通過實驗進行驗證.如圖丙所示,該生物興趣小組測定了水蚤在不同濃度酒精溶液中的心率變化并繪制成了曲線圖丙,分析得知:

低于0.5%的酒精濃度能使水蚤心率_____;酒精濃度高于0.5%后,隨著酒精濃度增加,水蚤心率_____

【答案】 腎小管 胰島素制劑 胰島 不同濃度的煙草浸出液 甲狀腺激素 甲狀腺激素能促進蝌蚪的生長發(fā)育 不同濃度的鎘溶液 對照組 加快 逐漸減慢

【解析】甲圖中,曲線A表示糖尿病患者的血糖變化。血液在血管內的流動方向是:動脈→毛細血管→靜脈;血液在流經(jīng)某一器官的毛細血管時,與該器官的組織細胞進行物質交換,因此血液從該器官流出后,血液的成分會發(fā)生變化。乙圖中,A是動脈,B是毛細血管,C段是靜脈。

(1)甲圖中,曲線A表示糖尿病患者的血糖變化,患者血糖從頂峰慢慢下降的原因之一是:血糖量超過正常水平,腎單位中的腎小管無法重吸收全部的葡萄糖,一部分葡萄糖隨尿液排泄到體外。曲線B表示如果在a時間點給患者注射胰島素制劑,其血糖量會迅速下降至正常水平。
(2)乙圖曲線表示血液依次流經(jīng)A、B、C血管時,血液中某種物質含量的變化。若曲線b表示飯后胰島素含量的變化。則B血管是胰島內的毛細血管。
(3)從表格中看出,該實驗的實驗變量是不同濃度的煙草浸出液。
(4)從表格中看出,該探究實驗中,甲、乙形成一組對照,其變量是甲狀腺激素。根據(jù)以上實驗丙得出的結論是甲狀腺激素能促進蝌蚪的生長發(fā)育。
(5)從表格中看出,該實驗的實驗變量是不同濃度的鎘溶液;實驗中的A組設置必不可少,原因是A組要作為對照組來觀察。
(6)從曲線圖丙中得知:低于0.5%的酒精濃度能使水蚤心率加快。酒精濃度高于0.5%后,隨著酒精濃度增加,水蚤心率逐漸減慢。

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】農(nóng)田中一次施肥過多,農(nóng)作物會出現(xiàn)萎蔫現(xiàn)象,解決的最好辦法是( )
A.增加光照
B.大量澆水
C.疏松土壤
D.減少光照

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖是“生物圈碳﹣氧平衡”示意圖,分析回答:

(1)推測圖中A、B所代表的生理活動:A是___________作用、B是___________作用. A、B兩個過程中,能夠降低大氣二氧化碳含量的是___________. 以下敘述不符合事實的是

A.碳﹣氧平衡是指生物圈中二氧化碳和氧氣的相對平衡

B.碳﹣氧平衡是指生物圈中二氧化碳和氧氣各占50%

C.人類生活和工業(yè)生產(chǎn)加劇了生物圈中二氧化碳的排放

D.植物的光合作用吸收二氧化碳,有利于生物圈中的碳﹣氧平衡

(2)在維持生物圈碳﹣氧平衡方面,人類可以做些什么?___________

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】某生物興趣小組的同學為研究植物的生命活動,設計了A、B、C三個實驗裝置,實驗在夏天的一個晴朗的上午進行。請據(jù)圖分析回答:

1)中午,興趣小組的同學看到有的塑料袋內壁上有一些小水珠,這些小水珠主要來自植物的__________________作用;第二天天一亮就打開袋口,發(fā)現(xiàn)有的塑料袋內的氣體可以使燃燒的火柴熄滅,這些氣體來自植物的 _____________________作用。

2)若要探究綠色植物進行蒸騰作用的主要部位,應選取的實驗裝置組合是圖 __________;從而得出結論:______________是植物體進行蒸騰作用的主要器官。

3)植物體蒸騰失水的門戶是圖D中的[ ]__________,它的開閉受[ ]_________的控制。

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下圖是利用天竺葵探究“綠葉在光下制造淀粉”的實驗操作示意圖,請據(jù)圖回答下列問題:

(1)請你結合此實驗的操作過程,將圖中操作步驟正確排序_____________________。(用數(shù)字和箭頭表示)

(2)圖②的目的是____________________;圖⑦用黑紙片將葉片的一部分從上下兩面遮蓋的目的是_____________________。

(3)將植物放在陽光下照射幾小時后,摘下該葉片放在酒精中隔水加熱,使葉片含有的____溶解于酒精中,直到葉片變成__________

(4)脫色后滴加碘液,觀察實驗結果,變藍色的部分_____________(填“見光部分”或 “遮光部分”)本實驗得出的結論:淀粉是光合作用的產(chǎn)物,________是光合作用的條件。

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】鳥類繁殖季節(jié)里,親鳥如捉到毛蟲,它自己并不立即吃掉,而是將蟲帶回,這屬于(

A繁殖行為 B取食行為

C防御行為 D招引行為

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下圖甲、乙、丙分別表示呼吸系統(tǒng)的組成及肺的結構,下列敘述不正確的是( )

A. 甲圖中的7表示呼吸道,6是氣體交換的場所

B. 乙圖中的8表示肺泡,肺由大量的肺泡組成

C. 丙圖中肺泡壁和毛細血管壁都由一層細胞組成

D. 丙圖中氣體交換的結果是動脈血變成靜脈血

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如果你翻動花園、庭院中的花盆或石塊,常常會看到一些身體略扁、長橢圓形、灰褐色或黑色的小動物在爬行,這就是鼠婦,又叫潮蟲。當你搬開花盆或石塊,鼠婦很快就爬走了。這是為什么呢?是因為環(huán)境變明亮了嗎?某同學對此進行了探究,請你將他探究活動的過程填寫完整。提出問題:鼠婦會選擇陰暗的環(huán)境嗎?光對鼠婦的生活有影響嗎?

(1)作出假設: ________________

(2)制定并實施探究方案:在鐵盤內放上一層濕土,一側蓋上不透光的紙板,另一側蓋上透明的玻璃板,在鐵盤兩側的中央處各放5只鼠婦,觀察鼠婦的行為。該實驗的變量是______。如果在鐵盤兩側中央各放1只鼠婦是否可以得出準確的結論?為什么? _________

為了使實驗結論更準確,應對上述數(shù)據(jù)做怎樣的處理?___________。從中得出的實驗結論是_______.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖一是制作葉片橫切面臨時切片步驟示意圖,圖二是葉片結構示意圖,請據(jù)圖回答:

(1)在圖一中,步驟B的操作要領是右手捏緊_____刀片,沿圖中虛線方向,迅速切割.要多切幾次,把切下的薄片放入水中,用毛筆蘸出_____的一片,放在載玻片中央的清水中,然后用鑷子夾起蓋玻片,使它的一邊先接觸_____,然后_____,這樣做的目的是_____

(2)在圖二中,[_____]_____屬于保護組織,其細胞在排列上的特點是_____;[_____]_____主要由輸導組織構成;[_____]_____的絕大部分屬于營養(yǎng)組織.由上可知葉片是由不同的組織按照一定次序構成的,在結構層次上屬于_____

(3)在葉片的結構中,[_____]_____的細胞中含有大量葉綠體,葉綠體中的_____能夠吸收光能.葉綠體將光能轉變成化學能,儲存在它所制造的_____中.

(4)葉片的所有活細胞的細胞質中都含有_____,該能量轉換器能將_____中的化學能釋放出來,供細胞利用.

查看答案和解析>>

同步練習冊答案