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科目:初中生物 來源:2016屆湖南衡陽縣夏明翰中學(xué)中考模擬測試一模生物試卷(解析版) 題型:選擇題
植被覆蓋率高的地區(qū),往往降雨量多、氣候濕潤,這種現(xiàn)象說明
A.生物依賴環(huán)境 B.生物能影晌環(huán)境
C.生物能適應(yīng)環(huán)境 D.環(huán)境能影響生物
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科目:初中生物 來源:2015-2016學(xué)年云南省七年級下第三次月考生物試卷(解析版) 題型:綜合題
某中學(xué)生物科技活動(dòng)興趣小組,在探究“口腔對淀粉的消化作用”時(shí),進(jìn)行了以下實(shí)驗(yàn):
試管編號(hào) | 1 | 2 | 3 |
饅頭碎屑或塊 | 碎屑適量 | 碎屑適量 | 饅頭塊適量 |
有無唾液 | 2ml唾液 | A | 2ml唾液 |
是否攪拌 | 充分?jǐn)嚢?/p> | 充分?jǐn)嚢?/p> | 不攪拌 |
保溫 | 37℃水浴保溫10分鐘 | ||
加入碘液 | 2滴 | ||
請回答下列問題:
(1)為了證明“唾液對饅頭有消化作用”,在2號(hào)試管的A處應(yīng)加入 ,與1號(hào)試管起 作用.
(2)為了證明“牙齒的咀嚼,舌的攪拌”對饅頭有消化作用,應(yīng)選用 兩只試管進(jìn)行對照實(shí)驗(yàn).
(3)實(shí)驗(yàn)結(jié)果是 號(hào)試管中的物質(zhì)遇到碘液不變藍(lán),原因是 .
(4)如果要進(jìn)一步探究“溫度對唾液消化作用的影響”,請將你的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)及預(yù)測實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象填寫在下面,你認(rèn)為應(yīng)選 號(hào)試管與其對照.
實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì): (2分)
對照組:
實(shí)驗(yàn)組:
預(yù)測實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象:
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科目:初中生物 來源:2015-2016學(xué)年云南省七年級下第三次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
體循環(huán)和肺循環(huán)共同的循環(huán)規(guī)律是( )
A.心室→動(dòng)脈→毛細(xì)血管→靜脈→心房
B.心室→靜脈→毛細(xì)血管→動(dòng)脈→心房
C.心房→心室→動(dòng)脈→毛細(xì)血管→靜脈
D.心房→動(dòng)脈→毛細(xì)血管→靜脈→心室
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科目:初中生物 來源:2015-2016學(xué)年云南省七年級下第三次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
能被口腔中唾液淀粉酶消化的物質(zhì)是( )
A.淀粉 B.蛋白質(zhì) C.脂肪 D.麥芽糖
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科目:初中生物 來源:2015-2016學(xué)年云南省七年級下第三次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
人體內(nèi)不能為人體提供能量的物質(zhì)是( )
A.蛋白質(zhì) B.脂肪 C.糖類 D.維生素
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科目:初中生物 來源:2015-2016學(xué)年云南省七年級下第三次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
人類的祖先由于勞動(dòng)和最初的群體活動(dòng)產(chǎn)生了( )
A. 語言 B. 糧食和衣物 C. 生產(chǎn)工具 D. 貨幣交流
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科目:初中生物 來源:2015-2016學(xué)年山東省棗莊市八年級5月月考生物卷(解析版) 題型:選擇題
嗨,大家好,我是太空番茄“綠鉆石”。在太空特殊的環(huán)境中,我的遺傳物質(zhì)發(fā)生了微妙變化。我長得特別快,果實(shí)酸甜濃郁,營養(yǎng)價(jià)值極高,成熟后穿的還是“綠衣裳”,我是不是很特別呢?下列選項(xiàng)中說法錯(cuò)誤的一項(xiàng)是( )
A.果實(shí)中酸甜濃郁的汁液,儲(chǔ)存在細(xì)胞結(jié)構(gòu)的液泡中,汁液中富含的維生素C可預(yù)防壞血病。
B.剝開果皮,可以看到很多種子,說明我是被子植物家族中的一員。
C.通過種子的繁殖,我將子孫滿堂,這種生殖方式屬于有性生殖。
D.“綠衣裳”是指綠果皮,它和普通番茄的紅果皮不同,這種變異是由太空環(huán)境引起的,不能遺傳給后代。
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科目:初中生物 來源:2015-2016學(xué)年山東榮成二十一中八年級(五四制)下5月月考生物卷(解析版) 題型:選擇題
下列關(guān)于生物現(xiàn)象或知識(shí)解釋不正確的是( )
A、冷藏食物不易變質(zhì)是由于低溫殺死了細(xì)菌等微生物
B、病毒離開活細(xì)胞不能獨(dú)立生活
C、抗蟲棉的培育應(yīng)用了轉(zhuǎn)基因技術(shù)
D、包裝袋上印有“OTC”字樣的藥屬于非處方藥
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