【題目】蛙的皮膚和鳥(niǎo)的氣囊都有輔助呼吸的作用,但是原理不同,氣囊不能進(jìn)行氣體交換,蛙的皮膚能。____

【答案】對(duì)

【解析】

鳥(niǎo)用氣囊輔助完成雙重呼吸;蛙用肺呼吸,皮膚裸露,能分泌粘液,輔助肺進(jìn)行呼吸。

鳥(niǎo)類的氣囊與肺相通,主要功能是貯存空氣,輔助呼吸,即使吸入的空氣兩次通過(guò)肺,保證肺充分地進(jìn)行氣體交換,協(xié)助肺完成雙重呼吸,為飛行提供充足的氧氣蛙的皮膚裸露,濕潤(rùn)的皮膚里密布著毛細(xì)血管,能分泌粘液,也可進(jìn)行氣體交換,以輔助呼吸。題干說(shuō)法正確。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】根據(jù)原生生物形態(tài)結(jié)構(gòu)和營(yíng)養(yǎng)方式的不同,把它們分為不同的類群,其中與人類關(guān)系密切的是________________等生物類群.

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

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A. 卵白 B. 卵黃 C. 卵黃膜 D. 胚盤(pán)

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【題目】如需探究溫度對(duì)小麥種子萌發(fā)的影響,下表中可作為對(duì)照實(shí)驗(yàn)的組合是(  )

培養(yǎng)皿編號(hào)

種子的數(shù)量(粒)

種子所處的環(huán)境

(其他外界條件均相同且適宜)

100

培養(yǎng)皿底部墊有浸濕的餐巾紙

25℃

100

培養(yǎng)皿底部墊有干燥的餐巾紙

25℃

100

培養(yǎng)皿底部墊有浸濕的餐巾紙

15℃

A. ①② B. ①③ C. ②③

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】魚(yú)在我們的生活當(dāng)中并不陌生,常見(jiàn)的四大家魚(yú)為青魚(yú)、草魚(yú)、鰱魚(yú)、鳙魚(yú),它們的呼吸器官都是 ( )

A. B. 皮膚 C. D. 鱗片

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】將一片剛摘下的葉片浸在盛有70℃左右熱水的燒杯中,葉片的表面產(chǎn)生了許多氣泡,而且實(shí)驗(yàn)顯示葉片背面的氣泡比正面多,由此可以說(shuō)明( )

A. 葉片背面的呼吸作用比正面強(qiáng) B. 葉片正面的呼吸作用比背面強(qiáng)

C. 葉片背面表皮上的氣孔數(shù)目比正面的多 D. 葉片正面表皮上的氣孔數(shù)目比背面的多

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】一株碧桃上開(kāi)出了不同花色的花朵,這說(shuō)明生物具有哪方面的特征?( )

A. 具有變異的特性 B. 能生長(zhǎng) C. 能繁殖 D. 具有應(yīng)激性

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】鳥(niǎo)的生殖方式是________,卵表面有________,起保護(hù)作用。體表覆________;前肢變________。

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】醫(yī)療手術(shù)器械的消毒,以殺死下列哪一項(xiàng)為標(biāo)準(zhǔn)( )

A. 細(xì)菌 B. 芽孢 C. 孢子 D. 病毒

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