專家認(rèn)為學(xué)生入睡的最佳時(shí)間是在晚上9時(shí)到10時(shí)之間,并睡足9小時(shí),這有利于學(xué)生的生長(zhǎng)發(fā)育。因?yàn)樘幱谇啻浩诘娜梭w在晚上能分泌更多的( )
A.胰島素 B. 生長(zhǎng)激素
C.雄性激素 D.雌性激素
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科目:初中生物 來(lái)源:2016屆廣東省茂名市畢業(yè)生學(xué)業(yè)考試全真模擬生物試卷(解析版) 題型:選擇題
豌豆表面的糙面與光滑面是一對(duì)相對(duì)性狀。決定糙面的基因(a)是隱性基因,決定光滑面的基因(A)是顯性基因。兩種不同性狀的純種豌豆雜交之后,產(chǎn)生糙面的豌豆的概率是( )
A.15%
B. 75%
C.0
D.100%
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科目:初中生物 來(lái)源:2016屆廣東省茂名市畢業(yè)生學(xué)業(yè)考試模擬生物試卷(解析版) 題型:選擇題
某同學(xué)做“唾液淀粉酶的消化作用”實(shí)驗(yàn)記錄如下表,結(jié)論錯(cuò)誤的是( )
試管 | 加入物質(zhì) | 溫度/℃ | 時(shí)間/分鐘 | 加入碘液 |
1 | 淀粉糊+唾液 | 37 | 5 | 不變藍(lán) |
2 | 淀粉糊+胃液 | 37 | 5 | 變藍(lán) |
3 | 淀粉糊+唾液 | 0 | 5 | 變藍(lán) |
A.對(duì)比試管1和3,得出唾液在適宜的溫度下對(duì)淀粉有消化作用
B. 對(duì)比試管1和2,得出胃液對(duì)淀粉無(wú)消化作用
C.對(duì)比試管2和3,有兩個(gè)變量,不能得出科學(xué)結(jié)論
D.分析試管1,可得出唾液能將淀粉分解成葡萄糖
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科目:初中生物 來(lái)源:2016屆廣東省茂名市畢業(yè)生學(xué)業(yè)考試模擬生物試卷(解析版) 題型:選擇題
對(duì)下列觀點(diǎn)或現(xiàn)象的解釋,正確的是( )
A.長(zhǎng)頸鹿“長(zhǎng)頸”的形成是其生活環(huán)境自然選擇的結(jié)果
B. 人們對(duì)“超級(jí)細(xì)菌”無(wú)可奈何是抗生素質(zhì)量下降的緣故
C.害蟲為了適應(yīng)大量施用農(nóng)藥的環(huán)境,產(chǎn)生了抗藥性變異
D.枯葉蝶的體色和體形酷似枯葉,這是發(fā)生有利變異的結(jié)果
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科目:初中生物 來(lái)源:2016屆廣東省茂名市畢業(yè)生學(xué)業(yè)考試模擬生物試卷(解析版) 題型:選擇題
哺乳動(dòng)物能夠依靠復(fù)雜的運(yùn)動(dòng)系統(tǒng),快速移動(dòng)并適應(yīng)復(fù)雜的環(huán)境。下列關(guān)于運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)的說(shuō)法錯(cuò)誤的是( )
A.運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)包括骨、關(guān)節(jié)和肌肉
B.關(guān)節(jié)面上有關(guān)節(jié)軟骨能夠緩沖震動(dòng)
C.關(guān)節(jié)包括關(guān)節(jié)頭、關(guān)節(jié)窩、關(guān)節(jié)腔
D.關(guān)節(jié)腔內(nèi)的滑液能減少摩擦
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科目:初中生物 來(lái)源:2016屆廣東省茂名市畢業(yè)生學(xué)業(yè)考試模擬生物試卷(解析版) 題型:選擇題
從手腕靜脈處給胃炎病人注入藥液,藥液由手腕到達(dá)胃所經(jīng)過(guò)的循環(huán)路線是( )
①肺動(dòng)脈 ②肺靜脈 ③左心房 ④左心室 ⑤右心房 ⑥右心室 ⑦主動(dòng)脈
A.③→④→①→②→⑤→⑥→⑦
B.③→④→⑤→⑥→⑦→①②
C.①→②→③→④→⑦→⑤→⑥
D.⑤→⑥→①→②→③→④→⑦
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科目:初中生物 來(lái)源:2016屆廣東省茂名市畢業(yè)生學(xué)業(yè)考試模擬生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下圖是植物細(xì)胞的相關(guān)概念圖,下列描述錯(cuò)誤的是( )
A.A是一層緊貼在細(xì)胞壁內(nèi)側(cè)的非常薄的膜
B. a可以表示“能夠控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞”
C.B中的“能量轉(zhuǎn)換器”一定包括線粒體
D.細(xì)胞進(jìn)行分裂時(shí),C先由一個(gè)分裂成兩個(gè)
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科目:初中生物 來(lái)源:2016屆廣東省畢業(yè)生學(xué)業(yè)考試全真模擬生物試卷(解析版) 題型:選擇題
一個(gè)女子將X染色體的某個(gè)變異基因傳給她兒子的概率是( )
A.100% B.50% C.25% D.0%
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科目:初中生物 來(lái)源:2016屆廣東省畢業(yè)生學(xué)業(yè)考試模擬押題生物卷(解析版) 題型:選擇題
二十世紀(jì)六七十年代,我國(guó)為了解決畜牧飼料問(wèn)題而引進(jìn)了水葫蘆,結(jié)果導(dǎo)致許多地方水葫蘆瘋長(zhǎng),其他生物的生存空間受到嚴(yán)重的威脅。這種情況叫( )
A.環(huán)境污染 B.捕食
C.外來(lái)物種入侵 D.物種傳播
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