圖是鯽魚的外型圖，請你填寫幾種鰭的名稱（共5分）

①            ；②               ；
③             ；⑤              ；
⑥              。
① 背鰭  ② 胸鰭 ③ 腹鰭  ⑤ 臀鰭  ⑥ 尾鰭

試題分析：根據(jù)位置的不同，鰭名稱分別為：背鰭、胸鰭、腹鰭、臀鰭和尾鰭，其中胸鰭和腹鰭有保持身體平衡的作用，尾鰭可以保持魚體前進的方向。
點評：此題為基礎(chǔ)題，解答此題的關(guān)鍵是知道鰭的名稱和在運動中的作用。
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

在生長有較多藻類的池塘中，常�？吹紧~在黎明時浮頭甚至跳出水面，而太陽出來以后，魚停止了浮頭，其原因是
A．黎明時水溫低B．水中缺少氧氣
C．有利于食物的攝取D．減少水的壓力

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：讀圖填空題

     、         、         、          被稱為“四大家魚”。

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：判斷題

（5分）判斷題（對的打√，錯的打×）
（1）水中生活的動物都用鰓呼吸的。
（2）真菌的個體有的由單細胞構(gòu)成的，有的由多細胞構(gòu)成。
（3）海馬終身生活在水中，有脊柱，用鰓呼吸，靠鰭擺動前進，海馬屬于魚類
（4）僅僅靠運動系統(tǒng)就能完成一個動作。
（5）兩棲動物是指幼體生活在水中，成體生活在陸地上。

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

鯽魚在水中向前游泳的動力主要來自
A．胸鰭和腹鰭的不斷擺動B．尾鰭的不斷擺動
C．尾部和軀干部的左右擺動D．各種鰭的不斷擺動

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

判斷水中生活的動物是否屬于魚類的主要依據(jù)是（  ）
A．能在水中游泳B．身體內(nèi)有鰾
C．有鰭，用鰓呼吸D．能在水中呼吸

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

在魚類養(yǎng)殖中，我國有優(yōu)良的淡水魚品種，被稱為“四大家魚”的是(   )
A．草魚、鯉魚、鯽魚、青魚B．鯉魚、青魚、帶魚、鰱魚
C．鳙魚、鯽魚、帶魚、草魚D．青魚、草魚、鰱魚、鳙魚

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

進入魚鰓和流出鰓的水中，溶解的氣體成分有什么變化？
A．流出鰓的水中，氧氣和二氧化碳都減少了
B．流出鰓的水中，二氧化碳減少了，氧氣增多了
C．流出鰓的水中，氧氣減少了，二氧化碳增多了
D．流出鰓的水中，氧氣和二氧化碳都增多了

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：探究題

（6分）某生物小組準備探究“魚鰭在游泳中的作用”，甲、乙、丙、丁四個同學一人一個主意，請你分析其中蘊含的科學道理：

(1)甲提出的方法在科學研究中叫做                 。
(2)丙的觀點說明每組對照實驗應探究　　　　　種條件對研究對象的影響。
(3)丁的實驗方案中，B處理是探究　　　　　在游泳中的作用。
(4)假設(shè)魚主要靠尾鰭控制運動方向。請你設(shè)計一組對照實驗驗證：
將魚分成兩組，實驗組的處理：　　　　　　　　　，對照組的處理：　　　　　　　　　。預計實驗結(jié)果是：　　　　　　　組的魚不能正常轉(zhuǎn)彎。

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