【題目】某興趣小組“探究植物的光合作用和呼吸作用”的實(shí)驗(yàn)步驟如下:

①將長勢、大小相同的兩株天竺葵放在暗處24小時(shí)后,分別放置在密封瓶A和B內(nèi);

②將B瓶移到光下6~7小時(shí),A瓶任放在暗處(圖甲);

③取下瓶蓋,將點(diǎn)燃的蠟燭分別伸入A瓶和B瓶(圖乙);

④分別從A、B兩瓶中摘取大小相同的兩片葉片,放入盛有酒精的小燒杯中水浴加熱脫色;

⑤取出脫色的葉片漂洗,滴加碘酒;

請(qǐng)回答下列問題:

(1)步驟①將天竺葵放在黑暗處一晝夜的目的是將葉片內(nèi)原有的_______耗盡。

(2)步驟②中控制的變量是_______

(3)步驟④將葉片脫色,脫去的是葉綠體中的________

(4)步驟⑤滴加碘酒后,能夠變藍(lán)色的是摘自______(填“A”或“B”)瓶的葉片,這不僅說明步驟③,伸入A瓶的蠟燭熄滅,說明A瓶內(nèi)的植株消耗了________(填“氧氣”或“二化碳”)。氧光合作用的產(chǎn)物是_______,還說明光合作用需要的條件是________。

(5)伸入B瓶的蠟燭復(fù)燃,說明B瓶的植株進(jìn)行了______作用。

【答案】 淀粉 光照 葉綠素 B 淀粉 光照 氧氣 光合

【解析】實(shí)驗(yàn)步驟:暗處理→光照→摘下葉片→酒精脫色→漂洗加碘→觀察顏色。
(1)暗處理:把盆栽的天竺葵放到黑暗處一晝夜,目的是把葉片中的淀粉全部轉(zhuǎn)運(yùn)和消耗。
(2)對(duì)照實(shí)驗(yàn)是指在研究一種條件對(duì)研究對(duì)象的影響時(shí),所進(jìn)行的除了這種條件不同之外,其他條件都相同的實(shí)驗(yàn)。其中這種不同的條件就是實(shí)驗(yàn)變量;A、B瓶構(gòu)成一組對(duì)照實(shí)驗(yàn),其變量是光。
(3)把葉片放入盛有酒精的小燒杯中,隔水加熱,使葉片中的葉綠素溶解到酒精中,葉片變成黃白色,便于觀察到淀粉遇碘變藍(lán)的顏色反應(yīng)。
(4)觀察現(xiàn)象,得出結(jié)論:滴加碘液后,摘自B瓶的葉片會(huì)變藍(lán)色,說明綠葉在光下制造淀粉,同時(shí)說明光是光合作用的條件。伸入A瓶的蠟燭熄滅,說明A瓶內(nèi)的植株消耗了氧氣。氧光合作用的產(chǎn)物是淀粉,還說明光合作用需要的條件是光照。

(5)伸入B瓶的蠟燭復(fù)燃,說明B瓶的植株進(jìn)行了光合作用。

練習(xí)冊系列答案
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1)在陽光下,該植株可同時(shí)進(jìn)行 等生理活動(dòng).(至少填兩種)

2)將該葉片取下,進(jìn)行脫色處理后,滴加碘液,不變藍(lán)的區(qū)域是 .(填字母)

3D區(qū)和E區(qū)形成對(duì)照的變量是

4)若要探究光是否是光合作用不可缺少的條件,可選取 區(qū)進(jìn)行對(duì)照.(填字母)

5)若設(shè)置A區(qū)和D區(qū)進(jìn)行對(duì)照,目的是探究

6)由B區(qū)的情況聯(lián)想到,為了提高農(nóng)作物產(chǎn)量,可采取的措施有 .(任答一點(diǎn))

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