6.如圖是植物傳粉、受精及果實和種子的形成過程示意圖,據(jù)圖分析回答
(1)花的主要部分是雄蕊和雌蕊,圖中花的傳粉方式是異花傳粉.
(2)花在發(fā)育成果實和種子前一般必須經(jīng)過的兩個過程是傳粉和受精.
(3)受精后圖中[3]發(fā)育成果實,[4]發(fā)育成種子,[4]中的受精卵將來發(fā)育成種子的胚.

分析 一朵花經(jīng)過傳粉、受精兩個生理過程后,子房發(fā)育成果實,胚珠發(fā)育成種子.圖中1柱頭,2花柱,3子房,4胚珠.

解答 解:(1)花的主要部分是雄蕊和雌蕊,因為與果實和種子的形成有直接關(guān)系,由圖可以看出該植物是利用昆蟲有一朵花將花粉傳到另一朵花的柱頭上,屬于異花傳粉. 
(2)花在發(fā)育成果實前一般必須經(jīng)過傳粉和受精兩個過程. 
(3)在果實的發(fā)育過程中,子房壁發(fā)育成果皮,3子房中的胚珠發(fā)育成種子,4胚珠里面的受精卵發(fā)育成胚,最終雌蕊的子房發(fā)育成果實.
 故答案為:(1)雄蕊和雌蕊;異花傳粉;
(2)傳粉;受精;
(3)果實;種子;胚

點評 本題考查學(xué)生對開花和傳粉,果實和種子的形成過程知識點的掌握情況.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

19.首創(chuàng)“雙名法”的是瑞典的博物學(xué)家( 。
A.林奈B.達爾文C.袁隆平D.牛頓

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

20.利用扦插、嫁接、壓條等方法繁殖花卉或果樹的優(yōu)點是( 。
A.縮短植物成熟時間B.增強植物的生活力
C.使后代保持親本性狀D.有利于大量繁殖新個體

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

14.在人的生殖過程中,有一個階段被比喻為“一粒種子落到了土壤中.”這!胺N子”和“土壤”分別是指( 。
A.受精卵;輸卵管B.胎兒;子宮內(nèi)膜C.胚胎;輸卵管D.胚泡;子宮內(nèi)膜

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:填空題

1.呼吸道不僅能保證氣體順暢通過,而且還能對吸入的氣體進行處理,使達到肺部的氣體溫暖、濕潤、清潔.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

11.人體需要量最多的營養(yǎng)物質(zhì)是( 。
A.糖類B.C.膳食纖維D.蛋白質(zhì)

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

18.以下敘述正確的是(  )
A.淀粉只能在口腔消化B.蛋白質(zhì)只能在胃消化
C.脂肪只能在小腸消化D.胃可以消化脂肪、蛋白質(zhì)、淀粉

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

15.如圖四種植物組織中,具有保護作用的是(  )
A.B.C.D.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:解答題

16.如圖,若甲患有流感,他講話?咳嗽?打噴嚏時,會從鼻咽部噴射出大量含有流感病毒的飛沫,懸浮于空氣中,此時抗力不強的乙吸入了這種帶有病毒的空氣后,病毒進入呼吸道,就可以引起流行性感冒?據(jù)材料回答問題:
(1)流行性感冒的病原體是流感病毒,傳染源是甲,傳播途徑是空氣,易感人群是乙?
(2)患者癥狀輕微時,一般可以不用藥物治療,經(jīng)過一段時間后可痊愈,患者痊愈后,一般不會再感染同樣的流感病毒,是因為體內(nèi)已經(jīng)存在該病毒的抗體?
(3)從傳播途徑來看,流行性感冒屬于B
A.消化道傳染病B.呼吸道傳染病C.血液傳染病D.體表傳染病
(4)從切斷傳播途徑的角度,制定2條在教室內(nèi)預(yù)防傳染病的具體措施開窗通風(fēng)、教室消毒等?

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案