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下列關于生態(tài)系統(tǒng)中能最流動的敘述，正確的是（　�。�
A．可循環(huán)的，逐級遞減B．可循環(huán)的，逐級遞增
C．單方向的，逐級遞增D．單方向的，逐級遞減
生態(tài)系統(tǒng)中的能量是沿著食物鏈依次傳遞的，能量流動的特點是沿著食物鏈單向流動的、逐級遞減的，并且是不循環(huán)的．可見，選項D正確；
故選D．
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源：不詳 題型：解答題

2006年4月29日，溫州半島工程之一“靈霓海堤”建成，實現了市區(qū)和洞頭陸島相連的夢想．該堤全長14.5千米，是目前全國最長的跨海連島大堤．
請問：
（1）洞頭是旅游勝地，海堤的建成使得游客人數劇增，僅5月1日一天，前往的汽車就達3000多輛．若這樣下去，可能會破壞洞頭生態(tài)系統(tǒng)的______；
（2）靈霓海堤筑成下寬上窄的形狀（橫截面如圖所示），原因之一是液體壓強會隨著______增加而增大；
（3）家住市區(qū)的小明想乘車去洞頭游玩，如果路程為68千米，車速保持40千米/時．那么他到達洞頭所需時間為______小時．

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

在一個由植物、鼠、兔、狐、鷹組成的生態(tài)系統(tǒng)中，大量捕殺狐和鷹，在較長的時間內鼠和兔的數量將會（　�。�
A．迅速上升B．迅速下降
C．先上升后下降D．保持相對穩(wěn)定

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

在一個生態(tài)系統(tǒng)中，細菌和真菌所起的作用是（　�。�
A．合成有機物
B．分解有機物
C．吸收太陽能
D．吸收二氧化碳，產生氧氣

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

如圖表示生態(tài)系統(tǒng)的組成，圖中X、Y分別代表（　�。�
A．綠色開花植物、酵母菌B．綠色開花植物、蝗蟲
C．生產者、酵母菌D．消費者、草

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：解答題

看圖完成下列問題：
在一片草原的生態(tài)系統(tǒng)中，昆蟲以草為食，青蛙以昆蟲為食．三者的相互關系用右圖表示，圖中各長方形的面積分別表示上述三種生物的數量，長方形越長表示該生物的數量越多．請根據該圖回答有關問題．A、B、C所代表的生物分別是：A______、B______、C______．其中生產者是______，消費者是______．用字母寫出此生態(tài)系統(tǒng)中的一條食物鏈______．

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：填空題

生物圈中的動物必須直接或間接地以消耗綠色植物合成的______來維持生活，因此，動物是生物圈中的______．

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：填空題

某生物研究性學習小組，在對沂山某地域內的動、植物種類進行調查后，繪制了如下食物關系圖．請據圖回答：
（1）若要構成一個生態(tài)系統(tǒng)，還需增加的成分有____________．
（2）蛇與鷹之間的生態(tài)學關系是______；處在第三營養(yǎng)級的生物有______．
（3）若蜘蛛獲得l0千焦的能量，則最少需從蝴蛛中獲取______千焦的能量．若該區(qū)域受到某種重金屬污染，一段時問后體內積存該物質最多的生物是______．
（4）沂山生物種類及數量能夠較長時間保持一種動態(tài)平衡，原因是______．
（5）同學們對該區(qū)域田鼠的毛色遺傳做了如下研究：選取四組田鼠讓其自由交配，對所生小鼠的毛色進行統(tǒng)計，并繪制如下表格：
組交配組合子代表現型及數目
①黃色×黑色黑色（15只）黃色（8只）
②黃色×黑色黑色（6只）黃色（9只）
③黃色×黑色全為黑色
④黑色×黑色黑色（8只）黃色（3只）
請用遺傳圖解（用A，a表示顯性和隱性基因）表示第②組交配組合的繁殖過程．

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：解答題

在一個草原生態(tài)系統(tǒng)中，生活著兔子和狼．請回答：
（1）草類與兔子、兔子與狼之間的關系是______．
（2）影響兔子的生物因素是______．
（3）寫出此生態(tài)系統(tǒng)的食物鏈______．
（4）此生態(tài)系統(tǒng)中，數量最多的生物是______，數量最少的生物是______．
（5）冬天，草類減少，兔子的數量將會______，狼的數量______；夏天，雨量充沛，草生長茂盛，此時，兔子和狼的數量將______．
（6）如果人類大量捕殺草原上的狼，兔子的數量將會______，草的數量______，最終導致______的破壞．

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同步練習冊答案