如圖所示，天平兩端托盤上放置盛有相同清水的密封玻璃瓶，長勢相同的兩枝條經(jīng)過橡皮塞插入水中，右邊枝條只留一半數(shù)目的葉片，放在陽光下，調(diào)節(jié)天平至平衡。一個小時后，其結(jié)果是（ ）

A．光合作用量不等，天平向左邊傾斜

B．呼吸作用量不等，天平向左邊傾斜

C．蒸騰作用量不等，天平向右邊傾斜

D．兩邊作用幾乎相同，天平依然平衡

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中生物 來源：2016-2017學年河南省鄭州地區(qū)七年級上期末模擬生物試卷（解析版） 題型：判斷題

人在睡覺的時候沒有進行新陳代謝。（ ）

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科目：初中生物 來源：2016-2017學年廣西梧州市七年級上月考一生物卷（解析版） 題型：選擇題

下列哪些生態(tài)系統(tǒng)有“綠色水庫”之稱（ ）

A．海洋生態(tài)系統(tǒng) B．農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)

C．森林生態(tài)系統(tǒng) D．淡水生態(tài)系統(tǒng)

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科目：初中生物 來源：2017年人教版八年級下冊學業(yè)模擬測試生物試卷（解析版） 題型：填空題

小華的手被針刺到，發(fā)生縮手反射，如圖是該反射的反射弧示意圖。請據(jù)圖回答（在[ ]中填序號，在橫線填上文字）：

（1）該反射的神經(jīng)沖動傳導途徑是：[ ]______→[ ]______→[ ]_______→[ ]_____→[ ]______。

（2）縮手反射發(fā)生后，小華感到針刺的疼痛。這說明脊髓既有_______功能，又有______神經(jīng)沖動的功能。

（3）縮手反射的神經(jīng)中樞是____ _。

（4）若用剪刀把4處剪斷，再用尖針刺1處，請問會感覺到痛嗎？___ __，原因是________________。

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科目：初中生物 來源：2017年人教版八年級下冊學業(yè)模擬測試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

埃博拉病毒是一種能引起人類和靈長類動物產(chǎn)生埃博拉出血熱的烈性傳染病病毒。2014年初埃博拉病情在西非爆發(fā)，共有超過25000人參與埃博拉病毒抗爭。下列對埃博拉病毒的認識正確的是（ ）

A．用光學顯微鏡可以觀察到埃博拉病毒

B．埃博拉病毒的細胞結(jié)構(gòu)非常簡單

C．埃博拉病毒的細胞沒有成形的細胞核

D．埃博拉病毒寄生在人和靈長類動物的細胞里

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科目：初中生物 來源：2017年人教版八年級下冊學業(yè)模擬測試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖所示制作臨時裝片時蓋蓋玻片的操作方法，正確的是（ ）

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科目：初中生物 來源：2016-2017學年云南省八年級上期末生物試卷（解析版） 題型：綜合題

仔細閱讀以下材料，分析并回答下列問題。

材料一：隨著“江北水城”積極遴選“生態(tài)城市”的建設(shè)，生態(tài)環(huán)境獲得了進一步的改善，每到冬季來臨之前，東昌湖又見野鴨歸來。常有“喜鵲之鄉(xiāng)”的東阿縣鵲巢星羅密布，鵲聲悅耳動聽，已成為一道亮麗的風景線。

材料二：蠶農(nóng)發(fā)現(xiàn)，雌雄蛾從繭中鉆出來，必須在最短的時間內(nèi)爬到一起交配，否則，因壽命短暫會失去傳宗接代的機會。雌雄蛾能在較短的時間內(nèi)爬到一起，完全是靠它們之間釋放的“氣味”和聞到“氣味”實現(xiàn)的。

材料三：隨著人類對野生動物保護意識的加強和對動物行為研究工作的深入，人們發(fā)現(xiàn)很多野生動物在人工飼養(yǎng)條件下一些重要行為丟失，如野馬只會在水槽中飲水。為了恢復(fù)野馬在野生條件下飲水能力，把原先導水入槽的橡膠管的拉向水坑，一步步誘導野馬去水坑飲水，從而恢復(fù)野馬的野外生存能力。

（1）材料一中的野鴨和喜鵲均屬于鳥類，主要外形特征是身體呈 ，前肢變?yōu)?u> ，體表被覆羽毛等。

（2）材料二中的雌雄蛾依靠“氣味”爬到一起，這種“氣味”在生物學上叫做性外激素，這一實例表明了動物個體間能夠進行信息交流，信息交流的方式除了氣味外，還有 和 。

（3）材料三中人們對野馬進行了野外飲水訓練，野馬所形成的水坑飲水行為屬于 行為，這種行為是在遺傳因素的基礎(chǔ)上，通過 和“學習”建立起來的行為。

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科目：初中生物 來源：2016-2017學年云南省八年級上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

完成屈肘動作的正確順序是（ ）

①骨骼肌收縮 ②骨受到肌肉牽拉繞著關(guān)節(jié)產(chǎn)生動作 ③骨骼肌接受神經(jīng)傳來的興奮

A．③①② B．③②① C．①③② D．②①③

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科目：初中生物 來源：2016-2017學年云南省七年級上期中生物試卷（解析版） 題型：判斷題

袁隆平認為，通過人工雜交技術(shù)培育高產(chǎn)水稻是不可能的。（ ）

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