解：（1）腔腸動物的主要特征有：生活在水中；結構簡單，體壁由內(nèi)胚層、外胚層和中膠層構成；體內(nèi)由消化腔，消化腔與口相通，食物由口進而消化腔，在消化腔內(nèi)消化和吸收；有口無肛門，消化后的食物殘渣仍然由口排出．
（2）動物行為分為先天性行為和學習行為，先天性行為是指動物一出生就有的一種行為方式，是動物的一種本能，由體內(nèi)的遺傳物質決定的，如：剛出生的嬰兒會吃奶；出生的袋鼠爬到育兒袋；蜘蛛結網(wǎng)等都屬于先天性行為；而學習行為是動物出生后在成長的過程中通過環(huán)境因素的影響，由生活經(jīng)驗和“學習”逐漸建立起來的，是在先天性行為的基礎上建立的一種新的行為活動，也稱為后天性行為，如：大山雀喝牛奶、黑猩猩摘取食物等．
（3）昆蟲的身體分為 頭、胸、腹三部分，頭部為感覺和攝食中心，胸部是由翅和足為運動中心，而腹部為聽覺、呼吸和生殖中心．
（4）菌落是指一個細菌或真菌在適宜的培養(yǎng)基上繁殖后形成的肉眼可見的集合體（細菌或真菌集團）；細菌菌落特征：菌落較小，形狀表面或光滑黏稠，或粗糙干燥，易挑起，多為白色；真菌落特征：菌落較大、菌絲細長，菌落疏松，呈絨毛狀、蜘蛛網(wǎng)狀、棉絮狀，無固定大小，多有光澤，不易挑，有時還呈現(xiàn)紅色、褐色、綠色、黑色、黃色等不同的顏色（孢子的顏色）．
（5）骨的運動要靠骨骼肌的牽拉．骨骼肌包括中間較粗的肌腹和兩端較細的肌腱（乳白色），同一塊骨骼肌的兩端肌腱繞過關節(jié)連在不同的骨上．骨骼肌有受刺激而收縮的特性，當骨骼肌受神經(jīng)傳來的刺激收縮時，就會牽動骨繞著關節(jié)活動，于是軀體就會產(chǎn)生運動．但骨骼肌只能收縮牽拉骨而不能將骨推開，因此與骨相連的肌肉總是由兩組肌肉相互配合的．例如，駿馬奔馳．雄鷹展翅這一個個動作都需要． 可見，人體完成一個運動都要有神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)，有骨、骨骼肌、關節(jié)的共同參與，多組肌肉的協(xié)調(diào)作用，才能完成．
（6）細菌是靠分裂進行生殖的，也就是一個細菌分裂成兩個細菌．細菌的分裂生殖的計算方法為：2
n（n代表繁殖次數(shù)）．假設手上有100個細菌，每30分鐘繁殖一次，4小時就繁殖8次，即計算結果為：100×2
8═25600．
（7）根據(jù)細菌的不同形態(tài)，細菌可以分為球菌、桿菌、螺旋菌三種類型．
（8）地衣是真菌和藻類的共生體，藻類通過光合作用 為真菌提供有機物，真菌分解有機物，產(chǎn)生水、無機鹽、二氧化碳，被藻類吸收，作為光合作用的原料．因此二者生活在一起，對彼此都有利，一旦分開，都不能很好的生活．這種營養(yǎng)方式叫共生．
故答案為：（1）肛門；腔腸動物；（2）學習行為；（3）頭；胸；（4）菌落；（5）關節(jié)；骨骼��；（6）100個×2
8；（7）球；桿；（8）藻類；真菌．
分析：（1）腔腸動物是一類低等的多細胞動物，大多數(shù)種類生活在海洋中，少數(shù)種類生活在淡水里，常見的腔腸動物有淡水中的水螅，生活在海洋中的海蜇、�？蜕汉飨x等．
（2）考查動物行為的分類．
（3）考查昆蟲的身體分部．
（4）考查的知識點是菌落的概念、細菌菌落和真菌菌落的區(qū)別．解答時可以從菌落的概念和細菌、真菌菌落的特點方面來切入．
（5）考查骨、關節(jié)和骨骼肌的協(xié)調(diào)配合．人體完成一個運動都要有神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)，有骨、骨骼肌、關節(jié)的共同參與，多組肌肉的協(xié)調(diào)作用，才能完成．
（6）考查的是細菌的繁殖，首先明確的是細菌的繁殖方式．
（7）根據(jù)細菌的分類進行分析回答．
（8）考查的是真菌在自然界中的作用，如有的真菌與其它生物共生在一起，據(jù)此分析解答．
點評：此題關鍵是知道腔腸動物的主要特征，知道從獲得的過程來看，動物的行為可以分為先天性行為和學習行為．昆蟲的身體分為 頭、胸、腹三部分．熟記菌落的概念．在運動中，神經(jīng)系統(tǒng)起調(diào)節(jié)作用，骨起杠桿的作用，關節(jié)起支點作用，骨骼肌起動力作用．對于細菌的繁殖的計算，可根據(jù)公式2
n（n代表繁殖次數(shù)）進行計算．細菌的類型，細菌是生物圈中數(shù)量最多、分布最廣的一類微生物．這部分內(nèi)容在考試中經(jīng)常出現(xiàn)，注意理解和掌握．
