【題目】如圖，將新鮮的血液分別放入A、B、C、D四只試管中，其中A、B試管中不加任何物質(zhì)，C、D試管中加入幾滴檸檬酸鈉（一種抗凝劑），靜置24小時(shí)后，其中正確的圖示是（　�。�
A.
B.
C.
D.

【答案】C
【解析】解：AB、A、B試管中不加任何物質(zhì)，血液后出現(xiàn)凝固現(xiàn)象，周圍淡黃色的透明液體是血清，凝結(jié)的部分為血塊，因此A、B兩試管應(yīng)該為血清和血塊，AB不正確；
C、C試管中加入幾滴檸檬酸鈉（一種抗凝劑），靜置24小時(shí)后，血液出現(xiàn)分層現(xiàn)象，上層是血漿，下層是血細(xì)胞，C正確；
C、D試管中加入幾滴檸檬酸鈉（一種抗凝劑），靜置24小時(shí)后，血液出現(xiàn)分層現(xiàn)象，上層是血漿，下層是血細(xì)胞，而不是血清和血塊，D不正確．
故選：C．
【考點(diǎn)精析】解答此題的關(guān)鍵在于理解血液的組成和功能的相關(guān)知識(shí)，掌握血液由血漿和血細(xì)胞組成；血液的功能：運(yùn)輸、防御保護(hù)、調(diào)節(jié)體溫．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是縮手反射的模式圖。請據(jù)圖回答下列問題：

（1）該模式圖表示的神經(jīng)結(jié)構(gòu)叫 ， 神經(jīng)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)和功能的基本單位是。
（2）圖中①表示 ， 4表示。
（3）當(dāng)手受到針的刺激，會(huì)發(fā)生縮手反射，該反射過程中，神經(jīng)沖動(dòng)的傳導(dǎo)途徑是（用圖中的數(shù)字和箭頭表示）。
（4）當(dāng)手受到針的刺激后會(huì)感到疼痛，痛感形成于 ， 以后見到針會(huì)有意識(shí)地躲避，此反射的類型屬于反射。
（5）在圖中如果4受損，這種情況下當(dāng)手受到針的刺激后，會(huì)發(fā)生什么情況？（從反射和感覺兩方面考慮）

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】圖為細(xì)胞的某項(xiàng)生理活動(dòng)過程，有關(guān)描述錯(cuò)誤的是（ ）

A.該過程表示的是細(xì)胞分裂
B.該過程表示的是細(xì)胞分化
C.圖中前后代細(xì)胞的染色體數(shù)目都相同

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】不完全變態(tài)發(fā)育的昆蟲與完全變態(tài)發(fā)育的昆蟲相比，發(fā)育過程沒有_____期。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】“我們從哪里來？”“我們是誰？”“我們怎樣生長？…”生命現(xiàn)象是一個(gè)最偉大的秘密，等待著我們無止境地探索．請根據(jù)所學(xué)生物學(xué)知識(shí)回答下列問題：
（1）在B兩處填入恰當(dāng)?shù)脑~：B
（2）作為生物圈中的普通一員，人類通過有性生殖繁殖后代．產(chǎn)生精子的器官是 ． B的形成發(fā)生在內(nèi)．胎兒是在母體的中發(fā)育，并通過從母體獲得營養(yǎng)和氧氣，同時(shí)將廢物排出．
（3）進(jìn)入青春期后，在的作用下，男孩表現(xiàn)出長出胡須、喉結(jié)突出、聲音低沉，女孩表現(xiàn)出骨盆寬大、乳房隆起、聲調(diào)變高等第二性征．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列不屬于人類遺傳病的是

A. 白化病 B. 艾滋病 C. 苯丙酮尿癥 D. 色盲

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列疾病中是由激素分泌異常引起的是（ ）

A.侏儒癥B.夜盲癥C.白化病D.艾滋病

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是生態(tài)系統(tǒng)中碳循環(huán)示意圖．請據(jù)圖回答：

（1）生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)是指組成生物體的化學(xué)元素從無機(jī)環(huán)境開始，經(jīng)生物成分，又回到的過程；
（2）①、②表示參與碳循環(huán)的生理過程，①是指光合作用，則②是指 ．
（3）從圖中可以看出碳循環(huán)的特點(diǎn)是的．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】俄羅斯花巨資打撈“庫爾斯克”號(hào)核潛艇，主要原因是（ ）

A. 核潛艇造價(jià)太高

B. 核潛艇內(nèi)有軍事秘密

C. 發(fā)生核泄漏會(huì)造成海洋污染

D. 用于研制新的核潛艇

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同步練習(xí)冊答案