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20．能為人體生命活動提供能量的物質是（　�。�
A．蛋白質B．脂肪C．糖類D．以上三項都是

分析 食物中含有六大類營養(yǎng)物質：蛋白質、糖類、脂肪、維生素、水和無機鹽，每一類營養(yǎng)物質都是人體所必需的．

解答 解：食物所含的六類營養(yǎng)物質中，能為人體提供能量的是糖類、脂肪和蛋白質；糖類是人體最重要的供能物質，人體的一切活動，包括學習、走路、消化和呼吸等所消耗的能量（約70%）主要來自糖類，脂肪是人體內備用的能源物質，蛋白質是構成人體細胞的基本物質，也能提供能量．水、無機鹽、維生素不能提供能量．
故選：D．

點評 解答此題的關鍵是掌握人體需要的營養(yǎng)物質及其作用．

練習冊系列答案
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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

7．人體生命活動的能量主要由糖類提供，脂肪是人體內備用的能源物質；維生素不是構成人體的主要原料，也不能為人體提供能量，缺少后仍然會得病．

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科目：初中生物 來源： 題型：判斷題

8．小明父親的血壓為21/13kPa，可判斷小明父親是高血壓．√．（判斷對錯）

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

8．艾滋病、肝炎、禽流感都是由病毒引起的，以下對病毒的描述，不正確的是（　�。�
A．結構簡單，屬于單細胞生物
B．不能獨立生活，必須生活在其它生物的細胞內
C．能夠繁殖
D．雖然病毒常常令人談“毒”色變，但是它還能為人類造福

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

15．蛙的生殖與發(fā)育過程經歷受精卵、蝌蚪、幼蛙、成蛙等主要時期．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

5．在探究“饅頭在口腔中的變化”時，進行了三種處理：①將饅頭碎屑與唾液放入1號試管中充分攪拌；②將饅頭碎屑與清水放入2號試管中充分攪拌；③將饅頭塊與唾液放入3號試管中不攪拌．請分析實驗回答下列問題：
（1）以“唾液”為變量時，1號試管和2號試管是對照實驗．
（2）若將3支試管都放入37℃左右的溫水中，5～10分鐘后取出，1號試管中的物質遇碘后不變藍，分析其中原因是淀粉被分解．
（3）將3支試管都放入37℃左右的溫水中的原因是37℃時消化酶的活性最強；
（4）結合實驗得出，饅頭的消化與牙齒的咀嚼、舌的攪拌、唾液的分泌有關．

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

12．經過消化系統(tǒng)的消化作用，淀粉最終被分解為葡萄糖；蛋白質最終被分解為氨基酸；脂肪最終分解為甘油和脂肪酸．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

9．如圖種植黃瓜，扁豆芽蔬菜時，一般用木頭搭架供其生長，其目的是（　�。�
A．防止被動物吃掉B．擴大光合作用面積
C．為了美化環(huán)境D．為了增加蔬菜的蒸騰作用

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科目：初中生物 來源： 題型：判斷題

10．只有昆蟲才能在天空中飛行×．（判斷對錯）

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