科目:初中生物 來源:2015-2016學年甘肅嘉峪關第六中學八年級上學期末考試生物試卷(解析版) 題型:探究題
下面是某課外活動小組以雞的受精卵為實驗材料進行的實驗探究方案。請回答:
(1)實驗處理2中的孵化箱能提供孵化時所需的適宜的 、濕度和通風等環(huán)境條件。
(2)如果丙組與_______組的孵化率基本相同,則說明創(chuàng)口對實驗結果沒有影響;如果丙組與_______組的孵化率基本相同,則說明注入清水對實驗結果沒有影響
(3)該課外活動小組要探究污染的河水對雞卵孵化的影響,則甲組注入雞卵鈍端氣室內(nèi)的某物質是__________。如果統(tǒng)計的孵化率為:甲組明顯低于其它各組,則證明污染的河水會__________(填“降低”或“提高”或“不影響”)雞卵的孵化率。
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科目:初中生物 來源:2015-2016學年內(nèi)蒙古赤峰市寧城縣八年級上學期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
哺乳動物一般具有發(fā)達的皮毛,其作用是( )
A.保溫 B.保護 C.防御 D.偽裝
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科目:初中生物 來源:2015-2016學年四川成都邛崍八年級上學期期中調(diào)研考試生物試卷(解析版) 題型:填空題
老年人的骨中無機物增多,骨的彈性變________,易 ________ 。所以,我們要特別關照老年人的行走和坐車安全,防止他們跌倒骨折。
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科目:初中生物 來源:2015-2016學年福建莆田第二十五中學七年級上學期期末考試生物試卷(解析版) 題型:探究題
一次小明上街買回來一袋黃豆芽放在光下,他下午打開一看,發(fā)現(xiàn)許多黃豆芽變成綠色豆芽,小明覺得奇怪,他將這一發(fā)現(xiàn)告訴了同學,他們決定把問題搞清楚,請你和他們一起去思考探究:
(1)你提出的問題是 能影響黃豆芽綠色的產(chǎn)生嗎?
(2)設計實驗方案:
A.取一定數(shù)量的新鮮的黃豆芽平均分成兩份,分別放在甲、乙兩個容器中。
B.把甲放在光下培養(yǎng),把乙放在黑暗處培養(yǎng),甲、乙兩組起 作用。
C.觀察甲、乙兩組豆芽顏色變化。
(3)此實驗的實驗變量是 。
(4)該實驗的預期效果是:甲中的黃豆芽 綠,乙中的黃豆芽 綠(填“變”或“不變”)。
(5)該實驗證明了:黃豆芽綠色的形成需要 。
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科目:初中生物 來源:2015-2016學年廣東東莞市度七年級第一學期教學質量模擬生物試卷(解析版) 題型:選擇題
以下物質中可通過植物體的氣孔進出的物質有
①水 ②氧氣 ③二氧化碳 ④無機鹽
A.①② B.③④ C.①②③ D.①②③④
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科目:初中生物 來源:2015-2016學年廣東肇慶端州中區(qū)七年級上學期末考試生物試卷(解析版) 題型:綜合題
下圖是桃樹的花、果實等示意圖,據(jù)圖回答([ ]內(nèi)填數(shù)字,______上填文字):
(1)圖甲中[ ]胚珠完成受精后,可發(fā)育成乙圖中的[ ]。
(2)圖甲中② 將來可以發(fā)育成乙圖中的④ 。
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科目:初中生物 來源:2015年河南商丘柘城七年級期末質量檢測生物試卷(解析版) 題型:選擇題
將有生命活力的種子隨機平均分成甲、乙兩組。甲組播種在肥沃的土壤中,乙組播種在貧瘠的土壤中,都保證適宜的水分、空氣和溫度。這兩組種子萌發(fā)的情況是
A.甲組先萌發(fā)
B.乙組先萌發(fā)
C.同時萌發(fā)
D.乙組不萌發(fā)
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科目:初中生物 來源:2015-2016學年內(nèi)蒙古包頭市初一上學期階段性考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下面現(xiàn)象中不屬于生物特征的是( )
A.植物進行光合作用 B.含羞草受到刺激合攏葉片
C.小鴨子一天天長大 D.鐘乳石在慢慢變大
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