某同學(xué)在使用顯微鏡時(shí)，看不到白亮的視野。分析原因不可能是

Ａ．使用了低倍顯微鏡

B．物鏡沒有對(duì)準(zhǔn)通光孔

C．反光鏡沒有把光線反射到通光孔

D．光圈沒有對(duì)準(zhǔn)通光孔

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源：2016屆山東武城第二中學(xué)九年級(jí)12月月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于呼吸系統(tǒng)的敘述中，錯(cuò)誤的是（ ）

A、肺是呼吸系統(tǒng)的主要器官，是氣體交換的場(chǎng)所

B、呼吸道對(duì)吸入的氣體有溫暖、濕潤(rùn)、清潔的作用

C、肺泡外纏繞著毛細(xì)血管，有利于氣體交換

D、咽、喉只是氣體的通道

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科目：初中生物 來(lái)源：2014-2015學(xué)年湖南醴陵第七中學(xué)度七年級(jí)下學(xué)期期中測(cè)試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列說(shuō)法中正確的是（ ）

A．露西時(shí)代古人類還不能直立行走

B．古人類語(yǔ)言的完善是在直立行走之前

C．人是由類人猿進(jìn)化而來(lái)的

D．人的進(jìn)化是環(huán)境變化后自然選擇的結(jié)果

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科目：初中生物 來(lái)源：2015屆甘肅省度九年級(jí)第二學(xué)期3月月考生物試卷（解析版） 題型：填空題

器官移植的成功是人類醫(yī)學(xué)的偉大成果，因?yàn)橐浦驳饺梭w內(nèi)的器官很不易成活。根據(jù)現(xiàn)代免疫學(xué)的概念，植入人體的器官、組織細(xì)胞相當(dāng)于________________。

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科目：初中生物 來(lái)源：2015-2016內(nèi)蒙古阿魯科爾沁旗天山第六中學(xué)八年級(jí)上期中考試生物卷（解析版） 題型：選擇題

骨的位置發(fā)生變化而產(chǎn)生運(yùn)動(dòng)，但骨本身是不能運(yùn)動(dòng)的，骨的運(yùn)動(dòng)要依靠（ ）

A．關(guān)節(jié)的變化 B．關(guān)節(jié)的牽拉

C．骨骼肌的牽拉 D．軀體位置的變化

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科目：初中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年江蘇宜興屺亭中學(xué)七年級(jí)上學(xué)期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

科學(xué)探究通常要經(jīng)歷6個(gè)基本步驟：①實(shí)施計(jì)劃；②通過(guò)仔細(xì)觀察提出問(wèn)題；③制定計(jì)劃；④作出假設(shè)；⑤表達(dá)交流；⑥得出結(jié)論。比較科學(xué)的排列順序是

A．①②③④⑤⑥ B．③①②④⑥⑤

C．②④③①⑥⑤ D．②③④①⑥⑤

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科目：初中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年湖北利川八年級(jí)第一學(xué)期期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

微生物就在我們身邊，下列有關(guān)微生物的說(shuō)法正確的是

A．細(xì)菌具有成形的細(xì)胞核,大多數(shù)對(duì)人類有益

B．酵母菌在無(wú)氧的條件下,能分解葡萄糖產(chǎn)生二氧化碳和酒精

C．青霉菌分泌的青霉素,可以抑制病毒的生長(zhǎng)

D．病毒的細(xì)胞結(jié)構(gòu)中含有遺傳物質(zhì)

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科目：初中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年甘肅平?jīng)鲠轻及四昙?jí)上學(xué)期期末質(zhì)量檢測(cè)生物試卷（解析版） 題型：選擇題

在探究硬幣上是否有細(xì)菌的小實(shí)驗(yàn)中，將硬幣在細(xì)菌培養(yǎng)基表面輕輕一按，這一做法在細(xì)菌的一般培養(yǎng)方法中叫 （ ）

A．接種 B．種植 C．培養(yǎng) D．接合

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科目：初中生物 來(lái)源：2016屆山東寧津育新中學(xué)九年級(jí)上學(xué)期第二次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列幾組植物中，均屬于被子植物的是（ ）

A．銀杏 睡蓮 雪松B．葫蘆蘚 腎蕨 桃

C．玉米 水稻 牡丹D．滿江紅 大豆 紅豆杉

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同步練習(xí)冊(cè)答案