【題目】有一批種子，經(jīng)測定它的發(fā)芽情況如下：選出1000粒種子，在適宜的條件下，有926粒種子萌發(fā)了。請判斷這批種子能否用來播種（ ）

A．能

B．不能

C．無法判斷

D．還需重新測發(fā)芽率

【答案】A

【解析】

試題分析：種子的發(fā)芽率指的是萌發(fā)的種子數(shù)占供檢測的種子數(shù)的百分比。計算公式為：發(fā)芽率=萌發(fā)的種子數(shù)/供檢測的種子數(shù)×100%=930÷1000×100%=93%，種子的發(fā)芽率只要達到90%，就能達到播種要求。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】構(gòu)成人體或其他多細胞生物體的所有細胞都是由受精卵分裂產(chǎn)生的。（ ）

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】構(gòu)成腦和脊髓的主要組織的是

A.上皮組織 B.肌肉組織

C.結(jié)締組織 D.神經(jīng)組織

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】利用“設(shè)施農(nóng)業(yè)”提高蔬菜的產(chǎn)量和質(zhì)量，這是現(xiàn)代農(nóng)業(yè)的一種較先進的生產(chǎn)方式。如圖所示，某實驗小組的同學(xué)為了驗證大棚蔬菜的生理活動，將A裝置(內(nèi)裝籽粒飽滿的辣椒種子)和B裝置(辣椒幼苗)用透明玻璃管連接。請據(jù)圖回答下列問題:

(1) 向A 裝置中加適量的水后種子的_____會加強，一段時間后，B 裝置中幼苗的光合作用將_______，其原因是B裝置中_______濃度增加。

(2) 如果把漏斗和玻璃管都堵塞，種子的呼吸作用會減弱，原因是缺少種子呼吸所需的_____，如果要證明幼苗的呼吸作用，必須對B 裝置進行_______處理。

(3)在圖中所提供的條件下B裝置中的辣椒幼苗可以進行光合作用、呼吸作用和________作用，此時幼苗通過葉片的氣孔釋放到外界的氣體有_________。

(4)實驗結(jié)束后，實驗小組把幼苗移裁到冬暖大棚，要增加辣椒的產(chǎn)量，經(jīng)常要進行“通風(fēng)”其目的是增加_______，夜晚適當降低大棚內(nèi)的溫度也能提高產(chǎn)量，原理是降低______作用。

(5)長大的辣板果實含有豐富的_______，可以預(yù)防壞血病。有的辣板有辛辣的味道，辣味物質(zhì)主要存在于辣椒細胞的_______內(nèi)，切開果實還能發(fā)現(xiàn)辣椒果皮內(nèi)含有大量的_______，因此辣板屬于被子植物。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】科研團隊將蘇云金芽孢桿菌的抗蟲基因轉(zhuǎn)入棉花DNA中獲得一株抗蟲棉。取抗蟲棉葉片的一部分進行大量繁育，如圖所示。下列敘述不正確的是（　�。�

A. 抗蟲棉的獲得利用了轉(zhuǎn)基因技術(shù)

B. 如圖所示繁育過程屬于無性生殖

C. 該方法可快速獲得多種變異類型

D. 該過程包括細胞生長、分裂、分化

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】大多數(shù)生物的生長發(fā)育都是從一個細胞開始的，這個細胞就是（ ）

A．卵細胞 B．受精卵 C．精子 D．神經(jīng)細胞

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】我國是生物種類最豐富的國家之一。但是，我國的生物多樣性正面臨著嚴重的威脅。其中，水體污染是造成威脅的原因之一。研究小組通過調(diào)查發(fā)現(xiàn)，在我國的很多河流中都能檢岀較高濃度的除草劑，如：西瑪津、撲草凈等。下面是研究小組利用青蛙開展的實驗：

I：配制濃度為0.1微克/升、1微克/升、10微克/升和100微克/升的西瑪津溶液。

Ⅱ：挑選生長18天的蝌蚪720只平均分組，分別放入玻璃缸中進行培養(yǎng)，每2天換水1次。

Ⅲ：實驗期間，每天觀察蝌蚪的形態(tài)改變和健康狀況，取出死亡和瀕死的蝌蚪。

Ⅳ：匯總數(shù)據(jù)如圖。

請回答下列問題：

（1）研究小組探究的問題是____？

（2）圖1結(jié)果顯示，西瑪津濃度超過10微克/升時，青蛙死亡率____。根據(jù)圖2推斷，高濃度西瑪津通過對青蛙后腿發(fā)育的影響，從而____（縮短/延長）蝌蚪的變態(tài)發(fā)育時間。

（3）綜合上述實驗結(jié)果，得出結(jié)論：____。

（4）除了以上實驗中涉及的因素外，你認為還有哪些因素會造成生物多樣性銳減？____。目前，保護生物多樣性的根本措施是____。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】能夠共同完成一種或幾種生理功能的多個器官按照一定次序組合在一起構(gòu)成（ ）

A. 細胞 B. 組織 C. 器官 D. 系統(tǒng)

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】已經(jīng)過了保質(zhì)期的食品，只要沒發(fā)霉，就可以放心食用．（_____）

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同步練習(xí)冊答案