【題目】分析資料并回答相關(guān)問題:
(1)據(jù)報(bào)道自今年7月份至今,全國(guó)豬肉價(jià)格環(huán)比上漲超100%。出現(xiàn)這種現(xiàn)象的很大一部分原因是非洲豬瘟疫情,國(guó)內(nèi)生豬價(jià)格受到供求關(guān)系的影響繼續(xù)上漲。
(2)非洲豬瘟是由非洲豬瘟病毒(英文簡(jiǎn)稱:ASFV)感染家豬和各種野豬(如非洲野豬、歐洲野豬等)引起一種急性、出血性、烈性傳染病。世界動(dòng)物衛(wèi)生組織(OIE)將其列為法定報(bào)告動(dòng)物疫病,該病也是我國(guó)重點(diǎn)防范的一類動(dòng)物疫情。其特征是發(fā)病過程短,最急性和急性感染死亡率高達(dá)100%。
(3)新華網(wǎng)報(bào)道:“非洲豬瘟不感染人,對(duì)人體健康和食品安全不產(chǎn)生直接影響。從研究情況看,也不太可能出現(xiàn)變異傳染人的情況!
A、非洲豬瘟病毒的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單,由_____外殼和內(nèi)部的_____組成。
B、病毒不同于其他生物的根本特征是_____。
C、病毒不能獨(dú)立生活,必須_____在其他生物的細(xì)胞內(nèi),根據(jù)他們寄生的細(xì)胞不同,可以將病毒分為三類_____、_____和細(xì)菌病毒。
【答案】蛋白質(zhì) 遺傳物質(zhì) 不具有細(xì)胞結(jié)構(gòu) 寄生 動(dòng)物病毒 植物病毒
【解析】
病毒無細(xì)胞結(jié)構(gòu),不能獨(dú)立生活,只能寄生在其他生物的活細(xì)胞里。思考作答。
(1)(2)病毒是一類結(jié)構(gòu)十分簡(jiǎn)單的微生物,它主要由蛋白質(zhì)外殼和內(nèi)部的遺傳物質(zhì)組成,沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu),病毒是寄生在其它生物體的活細(xì)胞內(nèi),依靠吸取活細(xì)胞內(nèi)的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)而生活的,一旦離開了這種活細(xì)胞,病毒就無法生存,就會(huì)變成結(jié)晶體。
(3)病毒沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu),主要由內(nèi)部的核酸和外部的蛋白質(zhì)外殼組成,不能獨(dú)立生存,只有寄生在活細(xì)胞里才能進(jìn)行生命活動(dòng)。根據(jù)寄生生物不同把病毒分為三類:專門寄生在動(dòng)物細(xì)胞里的病毒叫動(dòng)物病毒,如流感病毒、專門寄生在植物細(xì)胞里的病毒叫植物病毒,如煙草花葉病毒;專門寄生在細(xì)菌細(xì)胞里的病毒叫細(xì)菌病毒,也叫做噬菌體,如大腸桿菌噬菌體。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下列說法中,正確的是( )
A.生活在水中、用鰭游動(dòng)的脊椎動(dòng)物都是魚類
B.能夠飛翔的脊椎動(dòng)物都是鳥類
C.能爬行的脊椎動(dòng)物不一定都是爬行動(dòng)物
D.不是所有哺乳動(dòng)物都是胎生、哺乳的脊椎動(dòng)物
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】某同學(xué)學(xué)習(xí)了《動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)和行為》后進(jìn)行章節(jié)小結(jié)時(shí),下列敘述不正確的是( 。
A.蜜蜂能夠通過動(dòng)作進(jìn)行信息交流B.孔雀開屏是一種繁殖行為
C.鳩占鵲巢屬于攻擊行為D.學(xué)習(xí)行為是建立在先天性行為基礎(chǔ)之上的
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】章魚、烏賊和河蚌都屬于水中生活的軟體動(dòng)物,它們具有的共同特征是( )
A.身體柔軟,有外套膜B.體表長(zhǎng)有外骨骼
C.有消化腔,有口無肛門D.身體由許多體節(jié)構(gòu)成
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】用你所學(xué)的生物學(xué)知識(shí)來判斷,下列說法不正確的是( )
A.某同學(xué)多次體檢結(jié)果都是紅細(xì)胞數(shù)量較少,醫(yī)生懷疑他患了貧血
B.只要運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)完好,動(dòng)物就能正常運(yùn)動(dòng)
C.人體呼出的氣體與吸入的氣體相比較,二氧化碳增多,氧氣減少
D.昆蟲常出現(xiàn)“脫皮”現(xiàn)象,脫去的是不能隨身體生長(zhǎng)的外骨骼
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【題目】下列對(duì)動(dòng)物行為的研究中,主要采用實(shí)驗(yàn)法的是( )
A.用衛(wèi)星定位項(xiàng)圈研究藏羚羊的分布范圍
B.用望遠(yuǎn)鏡觀察鳥類繁殖期的活動(dòng)
C.用攝像機(jī)拍攝、研究東北虎生育幼虎的過程
D.用聲波干擾水中生活的海豚,研究其對(duì)聲波的反應(yīng)
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】農(nóng)民常用某種殺蟲劑消滅棉鈴蟲,開始使用時(shí)效果很好,但發(fā)現(xiàn)長(zhǎng)期使用后效果越來越差.造成這種情況最可能的原因是:( 。
A.這種殺蟲劑的藥效不穩(wěn)定
B.長(zhǎng)期使用后,棉鈴蟲適應(yīng)了有這種殺蟲劑的環(huán)境
C.長(zhǎng)期使用后,棉鈴蟲逐漸產(chǎn)生具有抗藥性的個(gè)體
D.長(zhǎng)期使用后,少數(shù)抗藥性強(qiáng)的棉鈴蟲存活下來并大量繁殖
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】人體運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)是由哪幾部分組成的 ( 。
①骨 ②骨骼 ③關(guān)節(jié) ④骨骼肌 ⑤骨連接
A.①②③B.②④⑤C.②③④D.①④⑤
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【題目】某個(gè)城市的烏鴉會(huì)用以下的方法吃到堅(jiān)果:銜住堅(jiān)果駐足在紅綠燈桿上,等汽車來時(shí)扔下堅(jiān)果,讓汽車將堅(jiān)果碾碎,為了安全起見,烏鴉不會(huì)立刻飛下去吃果仁,而是等紅燈亮?xí)r,再飛落到地面去享受美味。烏鴉這種吃堅(jiān)果的行為,從獲得途徑來看,屬于( )
A.取食行為B.攻擊行為C.學(xué)習(xí)行為D.先天性行為
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