(2010?南京)生態(tài)系統(tǒng)及穩(wěn)定性的探究
探究目的:初步學(xué)會(huì)觀察和研究人工生態(tài)系統(tǒng).
實(shí)驗(yàn)材料:帶瓶塞的透明玻璃瓶、凡士林、金魚藻、綠萍、蝦、螺螄、細(xì)沙、河水、不透光的盒子.
實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示(將A、B瓶置于有光條件下,C瓶用不透光的盒子罩住)
請(qǐng)回答:
(1)針對(duì)“光對(duì)生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性有影響嗎?這個(gè)問題,請(qǐng)你作出假設(shè):
光對(duì)生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性有影響
光對(duì)生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性有影響

(2)對(duì)(1)所提出的問題,應(yīng)選擇
C
C
瓶與B瓶進(jìn)行對(duì)照實(shí)驗(yàn).
(3)在生態(tài)系統(tǒng)中,能量流動(dòng)一般是從生產(chǎn)者固定
太陽能
太陽能
開始的.
(4)在A、B、C三個(gè)生態(tài)瓶中,生態(tài)系統(tǒng)維持時(shí)間最長(zhǎng)的應(yīng)該是
B
B
瓶.
分析:此題是一道實(shí)驗(yàn)探究題,考查的是陽光這一非生物因素在生態(tài)系統(tǒng)中的作用和生態(tài)系統(tǒng)的自我調(diào)節(jié)能力的相關(guān)知識(shí).一般生態(tài)系統(tǒng)中的生物種類和數(shù)量越多,其自我調(diào)節(jié)能力越強(qiáng),生態(tài)系統(tǒng)就越穩(wěn)定.在生態(tài)系統(tǒng)中,能量流動(dòng)一般是從生產(chǎn)者固定太陽能開始的.在生態(tài)系統(tǒng)中陽光這一非生物因素的作用是為生物生存提供適宜的溫度,也是光合作用的條件.
解答:解:針對(duì)“光對(duì)生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性有影響嗎?這個(gè)問題,
作出的假設(shè)是:光對(duì)生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性有影響.因?yàn)锽和C兩個(gè)裝置只有光照一個(gè)條件不同,所以應(yīng)選擇C瓶與B瓶進(jìn)行對(duì)照實(shí)驗(yàn).在生態(tài)系統(tǒng)中,能量流動(dòng)一般是從生產(chǎn)者固定太陽能開始的.
因?yàn)樵谌齻(gè)瓶中,B瓶中的生物種類和數(shù)量最多,且在有光環(huán)境中,所以在A、B、C三個(gè)生態(tài)瓶中,生態(tài)系統(tǒng)維持時(shí)間最長(zhǎng)的應(yīng)該是B瓶.
故答案是:(1)光對(duì)生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性有影響.(或光對(duì)生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性無影響)
(2)C
(3)太陽能
(4)B
點(diǎn)評(píng):這類試題綜合性比較強(qiáng),考查的內(nèi)容跨度大,要做好這類試題,不但要知識(shí)掌握牢固,還要有對(duì)知識(shí)的整合能力.
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表:人類眼皮性狀遺傳調(diào)查
組  別 家庭數(shù)目   父母性狀 子女性狀
50 單眼皮 單眼皮 單眼皮
50 雙眼皮 單眼皮 雙眼皮、單眼皮
50 雙眼皮 雙眼皮 雙眼皮、單眼皮請(qǐng)分析回答:
(1)單、雙眼皮的性狀由基因控制,基因是具有特定遺傳效應(yīng)的
DNA
DNA
片段.
(2)單眼皮和雙眼皮是人類同一性狀的不同表現(xiàn)類型,這在遺傳學(xué)上稱為
相對(duì)性狀
相對(duì)性狀

(3)如果顯性基因用D表示,隱性基因用d表示.在第②組別中,某一家庭生了一個(gè)單眼皮的孩子,則雙親的基因組成是
D
D

A.DD×dd            B.Dd×Dd               C.dd×dd           D.Dd×dd
(4)假如第①組別某一家庭的母親,通過手術(shù)變成雙眼皮,她的雙眼皮性狀不能遺傳給后代,其原因是她體內(nèi)的遺傳物質(zhì)
沒有發(fā)生
沒有發(fā)生
改變.

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