某同學(xué)的父母是雙眼皮，而他本人則是單眼皮，這是怎么回事呢？下列圖解可以解釋。

 


（1）上圖能說(shuō)明，人的眼瞼是由一對(duì)基因控制的，而成對(duì)的基因往往有_______、_______之分。

    (2)在形成生殖細(xì)胞時(shí)，位于成對(duì)染色體上的成對(duì)基因要隨染色體的______而分別進(jìn)入兩個(gè)生殖細(xì)胞中去。

   （3）該同學(xué)父母分別會(huì)產(chǎn)生哪幾種類型的精子或卵細(xì)胞?_______。

    （4）該單眼皮同學(xué)正是圖中哪種類型的受精卵發(fā)育而來(lái)的?________。

   （5）該同學(xué)父母再生一個(gè)小孩是單眼皮的機(jī)率是多少？_______。

顯性     隱性

分離

A、a

aa

25%

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

某同學(xué)的父母是雙眼皮，而他本人則是單眼皮，這是怎么回事呢？下列圖解可以解釋．

（1）如圖能說(shuō)明，人的眼瞼是由一對(duì)基因控制的，而成對(duì)的基因往往有
顯性、隱性
顯性、隱性
之分．
（2）在形成生殖細(xì)胞時(shí)，位于成對(duì)染色體上的成對(duì)基因要隨染色體的
分離
分離
而分別進(jìn)入兩個(gè)生殖細(xì)胞中去．
（3）該同學(xué)父母分別會(huì)產(chǎn)生哪幾種類型的精子或卵細(xì)胞？
A、a．
A、a．

（4）該單眼皮同學(xué)正是圖中哪種類型的受精卵發(fā)育而來(lái)的？
aa
aa
．
（5）該同學(xué)父母再生一個(gè)小孩是單眼皮的機(jī)率是多少？
25%
25%
．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

某同學(xué)的父母是雙眼皮，而他本人則是單眼皮
（1）人的眼瞼是由一對(duì)基因控制的，而成對(duì)的基因往往有
顯性
顯性
，
隱性
隱性
之分
（2）在形成生殖細(xì)胞時(shí)，位于成對(duì)染色體上的成對(duì)基因要隨染色體的
分離
分離
而分別進(jìn)入兩個(gè)生殖細(xì)胞去．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

某同學(xué)的父母是雙眼皮，而他卻是單眼皮．請(qǐng)據(jù)此分析并回答：
（1）人的雙眼皮與單眼皮是一對(duì)
相對(duì)
相對(duì)
性狀．
（2）根據(jù)父母與孩子的性狀可以判斷出：顯性性狀是
雙眼皮
雙眼皮
．
（3）若用A、a表示控制這個(gè)性狀的顯性基因和隱性基因，則父母的基因組成均為
Aa
Aa
．
（4）該子女是單眼皮的概率為
25%
25%
．
（5）母親的體細(xì)胞中性染色體是XX，父親和兒子的體細(xì)胞中性染色體都是
XY
XY
．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

某同學(xué)的父母是雙眼皮，而他卻是單眼皮．請(qǐng)據(jù)此分析并回答：
（1）人的雙眼皮與單眼皮是一對(duì)________性狀．
（2）根據(jù)父母與孩子的性狀可以判斷出：顯性性狀是________．
（3）若用A、a表示控制這個(gè)性狀的顯性基因和隱性基因，則父母的基因組成均為_(kāi)_______．
（4）該子女是單眼皮的概率為_(kāi)_______．
（5）母親的體細(xì)胞中性染色體是XX，父親和兒子的體細(xì)胞中性染色體都是________．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

某同學(xué)的父母是雙眼皮，而他本人則是單眼皮，這是怎么回事呢？下列圖解可以解釋．

（1）如圖能說(shuō)明，人的眼瞼是由一對(duì)基因控制的，而成對(duì)的基因往往有______之分．
（2）在形成生殖細(xì)胞時(shí)，位于成對(duì)染色體上的成對(duì)基因要隨染色體的______而分別進(jìn)入兩個(gè)生殖細(xì)胞中去．
（3）該同學(xué)父母分別會(huì)產(chǎn)生哪幾種類型的精子或卵細(xì)胞？______
（4）該單眼皮同學(xué)正是圖中哪種類型的受精卵發(fā)育而來(lái)的？______．
（5）該同學(xué)父母再生一個(gè)小孩是單眼皮的機(jī)率是多少？______．

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