10．人體血液循環(huán)途徑分為體循環(huán)和肺循環(huán)．

分析 血液循環(huán)的途徑分體循環(huán)和肺循環(huán)，體循環(huán)是左心室→主動脈→組織周圍的毛細血管→上下腔靜脈→右心房；肺循環(huán)是右心室→肺動脈→肺泡周圍的毛細血管→肺靜脈→左心房．

解答 解：根據(jù)循環(huán)途徑的不同，血液循環(huán)分為體循環(huán)和肺循環(huán)兩部分，如圖所示：

體循環(huán)和肺循環(huán)是同時進行的，并且通過心臟連通組成一條完整的循環(huán)路線．血液循環(huán)為人體各個組織細胞不斷運來營養(yǎng)物質(zhì)和氧，運走二氧化碳等廢物．
故答案為：體循環(huán)．

點評 解題的關(guān)鍵是知道血液循環(huán)的路線．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

20．哮喘病大都是（　　）
A．遺傳導(dǎo)致的B．吸入花粉、灰塵、獸毛等物質(zhì)引起的
C．吃了有毒的食物引起的D．身體發(fā)生變異導(dǎo)致的

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

1．如圖表示淀粉、脂肪和蛋白質(zhì)在消化道中各部位被消化的請根據(jù)圖回答下列問題．
（1）曲線X代表淀粉被消化的情況．
（2）曲線Y代表脂肪被消化的情況．
（3）由圖可知，淀粉被消化的起始部位是口腔，蛋白質(zhì)被消化的起始部位是胃，脂肪被消化的起始部位是小腸，這三種營養(yǎng)物質(zhì)在【D】小腸中都可以被消化．

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科目：初中生物 來源： 題型：判斷題

18．被子植物的適應(yīng)性較差，生活范圍較窄．×．（判斷對錯）

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

5．由于環(huán)境污染造成的藻類植物過度繁殖，也會給人類帶來危害．例如，赤潮和水華的發(fā)生，就是因為一些藻類植物大量繁殖，造成許多魚類等水生生物窒息死亡，給捕撈業(yè)、養(yǎng)殖業(yè)帶來巨大的損失．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

15．胃中不含有下列哪種成分（　　）
A．氨基酸B．脂肪C．麥芽糖D．淀粉

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

2．人體呼吸系統(tǒng)由呼吸道和肺組成，外界的空氣經(jīng)過呼吸道的處理后進入肺，在肺里與血液進行氣體交換．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

19．根據(jù)右面人體血液循環(huán)和氣體交換示意圖，回答下列問題：
（1）圖中的G所指的是肺動脈，內(nèi)流靜脈血．圖中E所指的      是主動脈，內(nèi)流動脈血．
（2）血液由B射出，流經(jīng)E、F到C的循環(huán)途經(jīng)叫體循環(huán)；其主要作用是為組織細胞提供營養(yǎng)物質(zhì)和氧氣，同時運走細胞代謝產(chǎn)生的二氧化碳等廢物；
（3）若M流進小腸內(nèi)毛細血管，則N內(nèi)流動的血中營養(yǎng)物質(zhì)增多了．若M流進腎臟，則N血管內(nèi)血液中的代謝廢物含量極少．
（4）小明感冒了，扁桃體發(fā)炎．醫(yī)生給他左手靜脈點滴青霉素．藥物經(jīng)過怎樣的途徑到達扁桃體？B
①左手靜脈-上腔靜脈-右心房 ②接肺循環(huán)   ③接體循 ④接左心室-主動脈-扁桃體動脈-扁桃體毛細血管
A、①-④B、①-②-④C、①-③-④D、①-②-③-④

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

19．在“中學(xué)生營養(yǎng)日”活動中，專家提出：大力宣傳普及營養(yǎng)科學(xué)與食品衛(wèi)生知識，掃除“營養(yǎng)盲”，在我國城鄉(xiāng)已成為當務(wù)之急，你認為下列觀點正確的是（　�。�
A．營養(yǎng)保健食品代替食物，獲得營養(yǎng)更全面
B．不吃蔬菜，水果可代替，不吃主食，零食可代替
C．學(xué)生早餐也應(yīng)按照“五谷搭配，粗細搭配，葷素搭配，多樣搭配”的原則
D．青少年處于生長發(fā)育的重要時期，應(yīng)多攝入高脂肪和高蛋白的食品

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同步練習(xí)冊答案