【題目】某醫(yī)院接收了一位新型冠狀病毒肺炎患者后,及時(shí)對(duì)該病人進(jìn)行隔離治療,同時(shí)對(duì)病人的衣物和飲食用具進(jìn)行嚴(yán)格的消毒。這兩項(xiàng)措施分別屬于( )
A.切斷傳播途徑、保護(hù)易感者B.保護(hù)易感者、切斷傳播途徑
C.控制傳染源、切斷傳播途徑D.控制傳染源、保護(hù)易感者
【答案】C
【解析】
傳染病的預(yù)防措施有控制傳染源、切斷傳播途徑、保護(hù)易感人群。
傳染病能夠流行必須具備三個(gè)環(huán)節(jié):傳染源、傳播途徑、易感人群。這三個(gè)環(huán)節(jié)必須同時(shí)具備,缺一不可。所以,控制傳染病的措施有控制傳染源、切斷傳播途徑、保護(hù)易感人群。傳染源指的是能夠散播病原體的人或是動(dòng)物;傳播途徑指的是病原體離開傳染源到達(dá)健康人所經(jīng)過的途徑;保護(hù)易感人群指的是對(duì)某種傳染病缺乏免疫力而容易感染該病的人群。因此,對(duì)病人進(jìn)行隔離治療是控制傳染源,對(duì)病人的衣物和飲食用具消毒室切斷傳播途徑。
故選:C。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】一首好的詩詞中蘊(yùn)含著豐富的美學(xué)價(jià)值,讀起來讓人身心舒暢。柳宗元的《江雪》寫道:“千山鳥飛絕,萬徑人蹤滅。孤舟蓑笠翁,獨(dú)釣寒江雪。”同學(xué)們都比較熟悉,請(qǐng)回答:
(1)鳥飛翔的生理基礎(chǔ)是由________、_________、________構(gòu)成的運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)。
(2)冬天有的鳥飛向南方越冬,這是一種______行為,是由________決定的。
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【題目】“春日飛雪”,溫暖的四月天,天空里飄蕩著楊絮花。楊絮是變態(tài)的果皮, 幫助楊樹傳播種子。楊樹從開花到結(jié)實(shí),是一個(gè)有性生殖過程,主要是因?yàn)檫@一個(gè)過程中,楊樹( )
A.開花產(chǎn)生了花序
B.產(chǎn)生了楊絮
C.雄花和雌花分別產(chǎn)生了精子和卵細(xì)胞
D.精子和卵細(xì)胞結(jié)合成了受精卵
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【題目】有人說:“包括人類在內(nèi)的其他生物是‘攀附’著植物的莖蔓才站在這個(gè)星球上的”。對(duì)這種說法的正確理解是( )
①綠色植物消耗了水 ②綠色植物生產(chǎn)了氧氣
③綠色植物消耗了二氧化碳 ④綠色植物制造了有機(jī)物
A.①②B.①③C.②③D.②④
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【題目】下列有關(guān)動(dòng)物生殖發(fā)育的敘述,正確的是( )
A.鳥類產(chǎn)的卵就是一個(gè)卵細(xì)胞
B.成蛙既可以用鰓呼吸也可以用肺呼吸
C.雞的雛鳥屬于晚成雛,親鳥具有育雛行為
D.昆蟲個(gè)體發(fā)育的起點(diǎn)是受精卵
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【題目】“鷸蚌相爭(zhēng),漁翁得利”.下列相關(guān)說法不正確的是( )
A.鷸屬于鳥類,呼吸方式為雙重呼吸
B.蚌為軟體動(dòng)物,身體柔軟,表面有外套膜
C.鷸、蚌和漁翁在生態(tài)系統(tǒng)中的地位為消費(fèi)者
D.鷸和蚌的關(guān)系是競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系
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【題目】試試看,你一定會(huì)填。
(1)嫁接就是把一個(gè)植物體的______或______,接在另一個(gè)植物體上,使結(jié)合在一起的兩部分長成一個(gè)完整的植物體。
(2)生物不同種類之間,不同個(gè)體之間的差異,首先決定于______的不同,其次與______也有關(guān)系。
(3)禁止近親結(jié)婚,近親是指______和_______以內(nèi)的旁系血親。
(4)生物的遺傳和變異是通過_______和______而實(shí)現(xiàn)的。
(5)完全變態(tài)是指昆蟲一生要經(jīng)過卵、幼蟲、______和成蟲四個(gè)時(shí)期的發(fā)育過程。不完全變態(tài)是指昆蟲一生要經(jīng)過卵、______和成蟲三個(gè)時(shí)期的發(fā)育過程。
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