【題目】2009年入春以來，由H1N1病毒引起的甲型流感在我國各地傳播，下列對病毒描述正確的是

A. 不含遺傳物質(zhì) B. 細胞 微小 C. 沒有細胞結構 D. 能獨立生活

【答案】C

【解析】病毒沒有細胞構造，主要由內(nèi)部的核酸和外部的蛋白質(zhì)外殼組成，其中核酸是遺傳物質(zhì)，A錯誤；病毒沒有細胞結構，B錯誤；病毒沒有細胞構造，主要由內(nèi)部的核酸和外部的蛋白質(zhì)外殼組成，C正確；病毒不能獨立生存，只有寄生在活細胞里才能進行生命活動，D錯誤。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】2013年3月23日，正值以倡導低碳生活為主題“地球一小時”進入中國的五周年。全世界超過150多個國家和地區(qū)為了地球的可持續(xù)發(fā)展熄燈一小時以支持“地球一小時”活動。低碳指較低的溫室氣體（二氧化碳）排放。如圖為碳循環(huán)的部分過程，下列有關分析正確的是（　�。�

A. 通過過程①不會增加大氣中的二氧化碳

B. 參與過程②的生物主要指綠色植物等生產(chǎn)者

C. 人類減少對③的依賴是緩解溫室效應的重要措施

D. “溫室效應”加劇不會對全球氣候的任何影響

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】扁形動物與腔腸動物體形上的不同是（ ）

A．背腹扁平、輻射對稱

B．圓筒狀、輻射對稱

C．背腹扁平、兩側對稱

D．圓筒狀、兩側對稱

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】神經(jīng)系統(tǒng)包括_____、_____和它們所發(fā)出的_____。腦又包括_____、_____、_____。脊髓的作用是_____、_____。協(xié)調(diào)運動，維持身體平衡的是_____。腦干能調(diào)節(jié)_____、_____、_____。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】河蚌身體里的外套膜的作用是（ ）

A. 保護河蚌柔軟的身體和形成貝殼 B. 防止水分進入河蚌的身體

C. 防止水分散失 D. 幫助消化

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】保護生態(tài)環(huán)境是我們所有人共同的責任，如圖是一個草原生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)簡圖，據(jù)圖回答下列問題：

（1）除圖中所示組成成分外，該生態(tài)系統(tǒng)的生物成分還應有_______。

（2）該食物網(wǎng)共包含______條食物鏈，其中屬于第二營養(yǎng)級的生物有______。

（3）貓頭鷹和蛇之間的關系是______。

（4）該生態(tài)系統(tǒng)中所有生物生命活動能量的最終來源______。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】顯微鏡是科學研究中最常用的觀察工具。下列操作流程正確的是（ ）

A. ①→②→③→④ B. ①→③→②→④ C. ③→①→②→④ D. ③→①→④→②

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】苔蘚植物的葉大都只有__細胞，二氧化硫等__氣體可以從背腹兩面侵入細胞，從而威脅它的生存，所以人們常把苔蘚植物當作監(jiān)測空氣污染程度的__．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】俗話所說的白眼球、黑眼球分別指的是（ ）

A.鞏膜、虹膜B.角膜、虹膜C.虹膜、瞳孔D.鞏膜、角膜

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