4.下列關(guān)于生物進化歷程的敘述,錯誤的是(  )
A.原始的單細藻類進化為原始的苔蘚和蕨類植物
B.原始的單細胞動物進化為原始的無脊椎動物
C.原始的魚類進化為原始的兩棲類
D.原始的鳥類進化為原始的哺乳類

分析 植物的進化歷程:原始藻類植物→(原始苔蘚植物和原始蕨類植物)→原始的種子植物(包括原始裸子植物和原始被子植物).脊椎動物進化的大致歷程是:原始魚類→原始兩棲類→原始爬行類→原始鳥類和哺乳類.

解答 解:A、原始生命由于營養(yǎng)方式不同,一部分進化成為有葉綠體的能自養(yǎng)的原始藻類,這些原始的單細胞藻類進化為原始的苔蘚和藻類植物.A正確.
B、原始的單細胞動物→無脊椎動物→脊椎動物,B正確.
C、脊椎動物進化的大致歷程是:原始魚類→原始兩棲類→原始爬行類→原始鳥類和哺乳類,原始的魚類進化為原始的兩棲類,C正確.
D、原始的鳥類和原始的哺乳類都是由原始的爬行類進化來的,D錯誤.
故選:D

點評 脊椎動物的進化歷程中易出錯的是某些爬行類進化為原始的鳥類和哺乳類,不是原始鳥類→原始哺乳類.

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

11.皮膚劃破流血時,傷口能自動止血,下列與此有關(guān)的是( 。
A.血小板B.白細胞C.紅細胞D.血紅蛋白

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

12.呼吸作用反應(yīng)式正確的表示是(  )
A.有機物+氧氣──→二氧化碳+水B.二氧化碳+水──→有機物+氧氣
C.有機物+氧氣──→二氧化碳+水+能量D.水+二氧化碳──→淀粉+氧氣+能量

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

12.如圖是桃花個部分結(jié)構(gòu)示意圖以及桃子的剖面圖,請回答下列問題:

(1)圖甲中1是萼片,2是花藥,7是花柄.具有支持和輸導作用,所以里面一定有機械組織和輸導組織
(2)乙圖中3是子房壁,將來發(fā)育成丁圖中的[6]果皮.
(3)桃子當中有時會出現(xiàn)“雙仁”現(xiàn)象,對這種現(xiàn)象的正確解釋是子房中至少出現(xiàn)兩個胚珠
(4)為了讓桃子的成熟期提前,果農(nóng)在大棚中種植桃樹,往往坐果率較低,導致產(chǎn)量不高,假如你是果農(nóng),會采取什么措施①人工輔助授粉,②放養(yǎng)蜜蜂(至少寫出兩條)

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科目:初中生物 來源: 題型:填空題

19.如果將細胞比作汽車,線粒體就相當于發(fā)動機,發(fā)動機靠燃燒汽油給汽車提供動力,線粒體則將細胞中的有機物當作“燃料”,在氧氣的作用下,分解釋放出能量.

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

9.動物細胞分裂的順序是( 。
①一個細胞核分裂為兩個細胞核  ②細胞中央的細胞膜從四周逐漸向內(nèi)凹陷    ③細胞質(zhì)一分為二,每一部分含有一個細胞核  ④一個細胞分裂為兩個細胞.
A.①③②④B.③②①④C.①②④③D.③②④①

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科目:初中生物 來源: 題型:多選題

16.如圖為某人的一個體細胞及其染色體組成示意圖,據(jù)圖判斷下列敘述不正確的是( 。
A.染色體存在于細胞核內(nèi)
B.生殖細胞中染色體是成對存在的
C.此人的體細胞染色體組成為22條+XX
D.圖中的1~22為常染色體,a為性染色體

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科目:初中生物 來源: 題型:填空題

13.在生態(tài)系統(tǒng)中,不同生物之間由于吃與被吃的關(guān)系而形成的鏈狀結(jié)構(gòu)叫做食物鏈.√.(判斷對錯)

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

14.如圖表示發(fā)生在綠色植物體內(nèi)的某些生理過程示意圖,請回答:
(1)間作套種、合理密植是為了提高圖中過程[C]光合作用的效率,寫出這一過程的反應(yīng)式:二氧化碳﹢水$→_{葉綠體}^{光能}$有機物(能量)﹢氧氣.
(2)植物生長、細胞分裂等生命活動所需要的能量來自于圖中過程[A]呼吸作用所釋放的能量.
(3)在可控溫室內(nèi),可以采用白天適當增強光照和提高室溫,夜晚適當降低室溫的方法提高蔬菜產(chǎn)量,這是為什么?白天光合作用增強,有機物產(chǎn)生的多;夜晚降溫呼吸減弱,有機物消耗少,有利于有機物積累.

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