胃腺細(xì)胞和胃壁細(xì)胞在同一器官內(nèi)，卻屬于不同的組織。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源：2014-2015學(xué)年湖南省冷水江市連鄉(xiāng)誠意學(xué)校初三考模擬生物試卷（解析版） 題型：選擇題

生物的多樣性不包括（ ）

A．物種的多樣性 B．基因的多樣性

C．生物數(shù)量的多樣性 D．生態(tài)系統(tǒng)的多樣性

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科目：初中生物 來源：2015-2016山東濱州市七年級上第四次達(dá)清考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

鱷魚既可以生活在水中，又可以生活在陸地上。則它屬于（ ）

A．兩棲動物 B．爬行動物 C．魚類 D．哺乳類

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科目：初中生物 來源：2015-2016山東濱州市七年級上第四次達(dá)清考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

從細(xì)胞結(jié)構(gòu)看，“種瓜得瓜，種豆得豆”這種現(xiàn)象主要決定于（ ）

A．細(xì)胞壁 B．細(xì)胞膜 C．細(xì)胞質(zhì) D．細(xì)胞核

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科目：初中生物 來源：2015-2016遼寧盤錦第一中學(xué)八年級下學(xué)期第一次月考生物試卷（解析版） 題型：探究題

某研究性學(xué)習(xí)小組為了探究豌豆種子萌發(fā)的環(huán)境條件，他們在甲、乙、丙、丁 四個(gè)培養(yǎng)皿中分別放置等量的棉花，每個(gè)培養(yǎng)皿的棉花上面都均勻放置25粒豌豆種子，然后將它們放在不同條件進(jìn)行培養(yǎng)，一段時(shí)間后記錄種子萌發(fā)的情況如下表。

裝置 甲 乙 丙 丁

場所 黑暗中 黑暗中 日光下 日光下

溫度 23 23 23 23

棉花干濕狀態(tài) 潮濕

（含一定水分） 干燥 潮濕

（含一定水分） 干燥

種子萌發(fā)的數(shù)量 23 0 24 0

請分析回答：

（1）該研究小組實(shí)驗(yàn)的目的是想同時(shí)探究_______________和_____________兩個(gè)變量對豌豆種子萌發(fā)的影響。

（2）若將甲組和乙組進(jìn)行對照，實(shí)驗(yàn)變量是___________，比較這兩組實(shí)驗(yàn)的實(shí)驗(yàn)結(jié)果，可以得出的結(jié)論是__________________。

（3）根據(jù)______________組和_____________組的實(shí)驗(yàn)結(jié)果判斷，光照對豌豆種子的萌發(fā)沒有明顯的影響。

（4）上表所示的實(shí)驗(yàn)方案中，乙組和丙組不能形成對照的原因是_____________________。

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科目：初中生物 來源：2015-2016遼寧盤錦第一中學(xué)八年級下學(xué)期第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于被子植物生長的描述，正確的是

A．植物的芽都能發(fā)育成枝條

B．植株生長所需的水分主要由根尖成熟區(qū)吸收

C．植物的莖都能逐年加粗

D．植物生長需要量最多的是含氮、磷、鈣的無機(jī)鹽

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科目：初中生物 來源：2015-2016遼寧盤錦第一中學(xué)八年級下學(xué)期第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于一株向日葵和一只貓的敘述中，錯(cuò)誤的是

A．細(xì)胞既是它們的結(jié)構(gòu)單位，又是功能單位

B．貓的結(jié)構(gòu)層次中沒有系統(tǒng)

C．它們各種組織的形成是細(xì)胞分化的結(jié)果

D．葵花籽和貓的心臟都屬于器官

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科目：初中生物 來源：2015-2016遼寧遼陽首山第二初級中學(xué)七年級下質(zhì)量檢測生物試卷（解析版） 題型：選擇題

觀察血涂片，看到數(shù)量最多的、個(gè)體最大的及最不易看到的血細(xì)胞分別為：

A．紅細(xì)胞、白細(xì)胞、血小板 B．血小板、紅細(xì)胞、白細(xì)胞

C．血小板、白細(xì)胞、紅細(xì)胞 D．白細(xì)胞、紅細(xì)胞、血小板

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科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年江蘇省七年級下學(xué)期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

一朵花中與果實(shí)和種子的形成有直接關(guān)系的是（ ）

A．花瓣 B．花托 C．萼片 D．花蕊

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同步練習(xí)冊答案