科目:初中生物 來源:2016-2017學(xué)年甘肅省武威市七年級12月月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列屬于生物適應(yīng)環(huán)境的是( )
A.仙人掌的葉變成了刺 B.蚯蚓疏松土壤
C.干旱使水稻減產(chǎn) D.植物可以防風(fēng)固沙
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科目:初中生物 來源:2017中考生物專題訓(xùn)練:生物圈中的綠色植物(解析版) 題型:選擇題
植物體在進行下列生理活動時,受到氣孔開閉影響的是( )
①光合作用 ②呼吸作用 ③蒸騰作用 ④水分的吸收和運輸 ⑤無機鹽的運輸.
A.①②③④ B.①③④⑤ C.②③④⑤ D.①②③④⑤
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科目:初中生物 來源:2017中考生物專題訓(xùn)練:生物圈中的綠色植物(解析版) 題型:選擇題
人們食用的甘薯塊根俗稱“地瓜”,它含有大量的淀粉,這些淀粉是
A.甘薯根自己光合作用產(chǎn)生的
B.甘薯根從土壤中直接吸收的
C.甘薯葉制造再由莖運輸而來的
D.甘薯根呼吸作用的產(chǎn)物
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科目:初中生物 來源:2016-2017學(xué)年山東省臨沂市蘭山區(qū)八年級上期中生物試卷(解析版) 題型:綜合題
仔細閱讀以下材料,分析并回答下列問題:
材料一:隨著“江北水城”積極遴選“生態(tài)城市”的建設(shè),生態(tài)環(huán)境獲得了進一步的改善,每到冬季來臨之前,東昌湖又見野鴨歸來。常有“喜鵲之鄉(xiāng)”的東阿縣鵲巢星羅密布,鵲聲悅耳動聽,已成為一道亮麗的風(fēng)景線。
材料二:蠶農(nóng)發(fā)現(xiàn),雌雄蛾從繭中鉆出來,必須在最短的時間內(nèi)爬到一起交配,否則,因壽命短暫會失去傳宗接代的機會。雌雄蛾能在較短的時間內(nèi)爬到一起,完全是靠它們之間釋放的“氣味”和聞到“氣味”實現(xiàn)的。
材料三:隨著人類對野生動物保護意識的加強和對動物行為研究工作的深入,人們發(fā)現(xiàn)很多野生動物在人工飼養(yǎng)條件下一些重要行為丟失,如野馬只會在水槽中飲水。為了恢復(fù)野馬在野生條件下飲水能力,把原先導(dǎo)水入槽的橡膠管的拉向水坑,一步步誘導(dǎo)野馬去水坑飲水,從而恢復(fù)野馬的野外生存能力。
(1)材料一中列舉了兩種生物的不同行為,即野鴨的 行為和喜鵲的 行為,從動物得途徑看,它們應(yīng)屬于 行為,這種行為是由動物體內(nèi)的 所決定的。
(2)材料二中的雌雄蛾依靠“氣味”爬到一起,這種“氣味”在生物學(xué)上叫做 ,這一實例表明了動物個體間能夠進行 。
(3)材料三中人們對野馬進行了野外飲水訓(xùn)練,野馬所形成的水坑飲水行為屬于 行為,這種行為是在遺傳因素的基礎(chǔ)上,通過環(huán)境因素的作用,由 獲得的行為。
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科目:初中生物 來源:2016-2017學(xué)年山東省臨沂市蘭山區(qū)八年級上期中生物試卷(解析版) 題型:探究題
探究菜青蟲的取食行為的實驗中,不正確的是( )
A.使用從野外捕來的菜青蟲幼蟲 B.對菜青蟲要從卵開始隔離飼養(yǎng)
C.實驗用的葉片和濾紙應(yīng)當(dāng)一樣大小 D.事先餓飼幼蟲適當(dāng)?shù)臅r間
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科目:初中生物 來源:2016-2017學(xué)年山東省臨沂市蘭山區(qū)八年級上期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列有關(guān)“飼養(yǎng)和觀察蚯蚓”實驗的幾種說法,錯誤的是( )
A.用手輕輕觸摸蚯蚓身體腹面,會有粗糙不平的感覺
B.蚯蚓身體由許多體節(jié)構(gòu)成,靠近環(huán)帶的一端是后端
C.蚯蚓的呼吸要靠能分泌粘液的濕潤體壁來完成
D.實驗中要經(jīng)常用浸水的濕棉球輕觸蚯蚓體表
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科目:初中生物 來源:2016-2017學(xué)年四川省岳池縣酉溪學(xué)區(qū)八年級上第二次月考生物卷(解析版) 題型:選擇題
科學(xué)家將雌黑鼠乳腺細胞的細胞核移入白鼠去核的卵細胞內(nèi),待發(fā)育成早期胚胎后移入褐鼠的子宮內(nèi),該褐鼠產(chǎn)下的小鼠的體色與性別是( )
A.黑、雌 B.褐、雌 C.白、雄 D.黑、雄
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科目:初中生物 來源:2016-2017學(xué)年陜西省咸陽市七年級上命題大賽生物卷(解析版) 題型:選擇題
在下列各項中,與動物捕食有相同特征的是( )
A.植物的光合作用 B.排除體內(nèi)的廢物
C.給汽車加油 D.樹苗長大
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