分析 (1)病毒的結(jié)構(gòu)非常簡(jiǎn)單,沒(méi)有細(xì)胞結(jié)構(gòu),僅由蛋白質(zhì)外殼和內(nèi)部的遺傳物質(zhì)組成,不能獨(dú)立生存,只有寄生在活細(xì)胞里才能進(jìn)行生命活動(dòng).一旦離開(kāi)就會(huì)變成結(jié)晶體.病毒的類(lèi)型包括動(dòng)物病毒、植物病毒和細(xì)菌病毒(也叫噬菌體).
(2)傳染病是由病原體引起的,能在生物之間傳播的疾。畟魅静∪裟芰餍衅饋(lái)必須具備傳染源、傳播途徑、易感人群三個(gè)環(huán)節(jié).傳染源是指能夠散播病原體的人或動(dòng)物;傳播途徑是指病原體離開(kāi)傳染源到達(dá)健康人所經(jīng)過(guò)的途徑;易感人群是指對(duì)某種傳染源缺乏免疫力而容易感染該病的人群.
(3)引起淋巴細(xì)胞產(chǎn)生抗體的抗原物質(zhì)就是抗原.抗原包括進(jìn)入人體的微生物等病原體、異物、異體器官等.抗體是指抗原物質(zhì)侵入人體后,刺激淋巴細(xì)胞產(chǎn)生的一種抵抗該抗原物質(zhì)的特殊蛋白質(zhì),可與相應(yīng)抗原發(fā)生特異性結(jié)合的免疫球蛋白.
(4)非特異性免疫是生來(lái)就有的,人人都有,能對(duì)多種病原體有免疫作用.包括第一、二道防線(xiàn).特異性免疫是指第三道防線(xiàn),產(chǎn)生抗體,消滅抗原,是出生后才有的,只能對(duì)特定的病原體有防御作用.是患過(guò)這種病或注射過(guò)疫苗后獲得的.
解答 解:(1)“埃博拉病毒是一種非細(xì)胞型生物,其結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單”,僅由蛋白質(zhì)外殼和內(nèi)部的遺傳物質(zhì)組成,主要感染人類(lèi)和靈長(zhǎng)類(lèi)動(dòng)物,因此屬于動(dòng)物病毒.
(2)埃博拉病毒的傳播方式屬于接觸傳染.其感染的一個(gè)重要特點(diǎn)是抑制被感染者自身發(fā)生免疫反應(yīng),從而使感染者患病死亡.
(3)對(duì)埃博拉病毒感染者進(jìn)行隔離治療是屬于傳染病預(yù)防措施中的控制傳染源環(huán)節(jié);“在疫情發(fā)展期間,對(duì)來(lái)自疫區(qū)人員進(jìn)行嚴(yán)格的隔離觀察,禁止非疫區(qū)旅行者去疫區(qū)”,這屬于傳染病預(yù)防措施中的保護(hù)易感人群環(huán)節(jié).
(4)接種的疫苗是由病原體制成的,只不過(guò)經(jīng)過(guò)處理之后,其毒性減少或失去了活性,但依然是病原體,進(jìn)入人體后能刺激淋巴細(xì)胞產(chǎn)生相應(yīng)的抗體,增強(qiáng)抵抗力,從而避免傳染病的感染.因此,接種的疫苗屬于抗原,這種免疫是后天獲得的,并只對(duì)特定的病原體起作用,因此屬于特異性免疫.
故答案為:(1)遺傳物質(zhì); 動(dòng)物
(2)接觸;免疫
(3)控制傳染源;保護(hù)易感人群
(4)抗原;特異性
點(diǎn)評(píng) 解答此類(lèi)題目的關(guān)鍵是理解掌握病毒的結(jié)構(gòu)、傳染病的預(yù)防措施、疫苗免疫的原理以及提高學(xué)生的閱讀理解能力.
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 胰島素分泌不足 | B. | 甲狀腺激素分泌不足 | ||
C. | 生長(zhǎng)激素分泌不足 | D. | 腎上腺激素分泌不足 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 可以通過(guò)測(cè)定食物燃燒放出熱能的多少來(lái)測(cè)定食物中的能量 | |
B. | 可以用澄清的石灰水來(lái)驗(yàn)證人體呼出的氣體中含有較多的二氧化碳 | |
C. | 探究甲狀腺激素對(duì)蝌蚪發(fā)育的影響需要設(shè)置對(duì)照實(shí)驗(yàn) | |
D. | 膝跳反射實(shí)驗(yàn)中,受測(cè)同學(xué)必須有意識(shí)地控制自己小腿的反應(yīng) |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 埃博拉病毒 | B. | 埃博拉病人的血液 | ||
C. | 埃博拉病患者 | D. | 埃博拉病人吃剩的食物 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 產(chǎn)生聲波 | B. | 傳遞聲波 | C. | 收集聲波 | D. | 感受聲波 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 溫度覺(jué)感受器感知的是皮膚溫度 | |
B. | 溫度覺(jué)感受器感知的是皮膚溫度變化的刺激 | |
C. | 當(dāng)刺激使皮膚溫度下降時(shí),會(huì)感覺(jué)“冷” | |
D. | 當(dāng)刺激使皮膚溫度上升時(shí),會(huì)感覺(jué)“溫” |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 玉米種子的胚是由胚芽、胚軸、胚根和子葉四部分構(gòu)成的 | |
B. | 將玉米浸軟縱切后,在切面上滴加碘液,發(fā)現(xiàn)整個(gè)切面都變成藍(lán)色 | |
C. | 子葉是菜豆種子的主要部分 | |
D. | 種子結(jié)構(gòu)的觀察實(shí)驗(yàn)中用顯微鏡觀察胚的結(jié)構(gòu) |
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