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10．據溫州網訊，2010年4月27日，永嘉山溪頭村發(fā)現了一種奇異的花，后經專家證實，這是一種可遇不可求的“幽靈之花”，學名水晶蘭．水晶蘭習性獨特，只適宜于特定氣候環(huán)境，一生經歷種子發(fā)芽、生長到開花、結果等過程，據此在生物分類上應屬于下列哪類生物？（　�。�
A．裸子植物B．苔蘚植物C．被子植物D．蕨類植物

分析 植物根據生殖細胞的不同可分為孢子植物和種子植物．孢子植物用孢子來繁殖后代，包括藻類植物、苔蘚植物和蕨類植物，種子植物用種子來繁殖后代，包括裸子植物和被子植物．種子植物又包括裸子植物和被子植物．

解答 解：苔蘚植物、蕨類植物用孢子繁殖，不結果，被子植物的種子外面有果皮包被，能形成果實；裸子植物的種子外面無果皮包被，裸露，不能形成果實．
水晶蘭一生經歷種子發(fā)芽、生長到開花、結果等過程，因此，屬于被子植物．
故選：C．

點評 解答此題的關鍵是熟練掌握植物的分類內容，能靈活的對植物進行分類．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：解答題

20．“麻屋子，紅帳子，里面住著個白胖子．”這是關于花生的一則謎語．
（1）謎語中的“麻屋子”是指果皮，由花中的子房壁結構發(fā)育而來；“紅帳子”是指種皮，由花中的珠被結構發(fā)育而來．
（2）下列植物的結構中，屬于果實的是①②．
①玉米粒 　②葵花籽  �、刍ㄉ�    ④油菜籽　  ⑤西瓜籽．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

1．下列關于青蛙和蝌蚪的敘述，不正確的是（　　）
A．青蛙可以生活在陸地上，也可以生活在水中，蝌蚪生活在水中
B．青蛙用肺和皮膚呼吸，蝌蚪只用肺呼吸
C．青蛙用足運動，蝌蚪用尾游泳
D．青蛙和蝌蚪的形態(tài)，生活習性各不相同，但是屬于同一種生物

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

18．下列為四類植物的特征資料，表中“+”表示有，“-”表示沒有．請回答：
根、莖、葉花果實種子
A+--+
B----
C+---
D-+++
（1）表中表示裸子植物的是A，（填字母），B是用孢子來繁殖后代的．
（2）從上述四類植物分析，排出由低等到高等的順序是BCAD（填字母）．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

5．如圖為人腦和脊髓的模式圖，有關說法正確的是（　�。�
A．①和②是調節(jié)人體生理活動的最高級中樞
B．③具有協(xié)調運動、維持身體平衡的作用
C．④既參與反射，又具有傳導功能
D．①和④構成中樞神經系統(tǒng)

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

15．當你感冒到醫(yī)院看病時，醫(yī)生通常問你是否頭痛、咳嗽、鼻塞，然后給你測量體溫，醫(yī)生采取這些活動的直接目的是為了（　�。�
A．提出問題B．提出猜想C．獲取事實與依據D．交流

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

2．下列概念圖所示關系正確的是（　�。�
A．B．C．D．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

12．請根據如圖的細胞模式圖，回答：（橫線上填名稱，括號內填代號）
（1）當你在光學顯微鏡下觀察黃瓜表皮的果肉細胞時，不易觀察到的結構是[2]細胞膜．
（2）圖中的[1]、[3]和[5]結構能夠證明此細胞是植物細胞．
（3）在制作糖拌黃瓜時，加入食糖并攪拌，放置一段時間后，發(fā)現盤中的汁液增多了，這些汁液主要來自類似于如圖細胞中的[5]液泡內．
（4）圖中的1對細胞起支持和保護作用．
（5）控制中心位于圖中的[4]細胞核中．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

13．2009年4月至5月間，在墨西哥、美國、日本等國家爆發(fā)了甲型HIN1流感疫情．研究表明，該病是由甲型HIN1流感病毒引起的呼吸道傳染病．下列說法錯誤的是（　�。�
A．侵入人體的甲型HlN1流感病毒可以稱為抗原
B．將患者進行醫(yī)學隔離治療，這一措施屬于控制傳染源
C．接觸公共物品后及時洗手，這一行為只能預防消化道傳染病，而對預防流感這類呼吸道傳染病是無效的
D．甲型HlN1流感具有傳染性、流行性和免疫性等特點

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