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【題目】進入青春期的男孩和女孩在發(fā)育過程中，最明顯的特點是__________和體重的迅速增長；最突出的特征是__________的發(fā)育和性功能的成熟。

【答案】身高 生殖器官

【解析】

青春期是一個生長和發(fā)育發(fā)生重要變化的時期，其中身高突增是青春期的一個顯著特點，其次是體重增加，另外，神經系統(tǒng)和心、肺等器官的功能也顯著增強，青春期是人一生中身體發(fā)育和智力發(fā)展的黃金時期，據(jù)此解答。

性發(fā)育和性成熟是青春期的重要特征。進入青春期以后，男孩和女孩的性器官都迅速發(fā)育，男性的睪丸和女性的卵巢重量都增加，并能夠產生生殖細胞和分泌性激素，性激素能促進第二性征的出現(xiàn)，第二性征是指男女出現(xiàn)的除了性器官之外的性別差異，如男孩出現(xiàn)陰毛、腋毛、胡須以及喉結突出等，還出現(xiàn)聲音變粗的變聲現(xiàn)象等。女孩的第二性征主要表現(xiàn)為出現(xiàn)陰毛、腋毛，乳房增大，骨盆寬大和乳腺發(fā)達以及聲音變高變細等。因此，進入青春期的男孩和女孩在發(fā)育過程中，最明顯的特點是身高和體重的迅速增長；最突出的特征是生殖器官的發(fā)育和性功能的成熟。

練習冊系列答案
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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如果你翻動花園、庭院中的花盆或石塊，常常會看到一些身體略扁、長橢圓形、灰褐色或黑色的小動物在爬行，這就是鼠婦，又叫潮蟲．當你搬開花盆或石塊，鼠婦很快就爬走了．這是為什么呢？是因為環(huán)境變明亮了嗎？某同學對此進行了探究，請你將他探究活動的過程寫完整．

（1）提出問題：光會影響鼠婦的生活嗎？

（2）作出假設： ____________ ．

（3）制訂實施探究的方案：在鐵盤內放上一薄層濕土，一側蓋上不透光的厚紙板，另一側蓋上透明的玻璃板，在鐵盤兩側中央處各放5只鼠婦，觀察鼠婦的行為．這樣在盒里就形成了 ______ 和 ______ 兩種環(huán)境．該實驗的變量是 ______ ．如果在鐵盤兩側中央各放1只鼠婦 ______ （填：可以、不可以）得出準確的結論？

（4）分析結果，得出結論：該同學對上述實驗重復了5次，結果如下表．

環(huán)境

第一次

第二次

第三次

第四次

第五次

明亮

0只

1只

2只

0只

2只

陰暗

10只

9只

8只

10只

8只

為了使實驗結論更準確，應該計算多次實驗數(shù)據(jù)的 ______

（5）實驗結論： ______ ．

（6）實驗結果：鼠婦最終會趨向哪種環(huán)境？______

A．明亮 B．陰暗 C.不確定

（7）實驗完畢，應該如何處理鼠婦？______．

（8）如果還想繼續(xù)探究土壤的潮濕度對鼠婦生活的影響，則實驗的變量是________________，探究的問題是：___________________________？

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】調查是科學探究的方法之一，下列關于調查的說法中，錯誤的是（ ）

A. 森林資源的清查屬于調查B. 調查范圍太大可選取部分作為樣本

C. 可根據(jù)個人喜好選擇性記錄D. 調查結果要進行整理和分析

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】對生長在農田中的一只青蛙來說，環(huán)境是指：

A.農田中的植物、蛇、昆蟲

B.陽光、溫度、水、空氣、土壤等

C.上述A和B的總和

D.上述A和B的總和再加上其他的青蛙

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】某孕婦去醫(yī)院檢查，通過彩超可以看見胚胎己初具人形，此胚胎在母體內發(fā)育時間大約是

A. 5 周 B. 9 周

C. 20 周 D. 40 周

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】保存不當?shù)氖称窌L出霉菌，為探究霉菌的生活受哪些環(huán)境因素的影響，某興 趣小組的同學取A、B、C三套培養(yǎng)皿，進行了探究，實驗操作及結果如下表，請分析回答：

實驗材料

實驗處理

培養(yǎng)條件

實驗結果

A

烘干的面包片

加入少許清水

25℃

長滿霉菌

B

烘干的面包片

加入少許清水

5℃

沒有發(fā)霉

C

烘干的面包片

不加清水

25℃

?

（1）實驗中A與B這組對照實驗所研究的問題是:__________________。

（2）C的實驗結果是__________________。

（3）由A與C這組對照實驗得出的結論是:__________________。

（4）B與C能作為一組對照實驗嗎？__________________；為什么?__________________。

（5）在這個實驗中，面包片為霉菌的生長繁殖提供了__________________。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】曾經震驚世界的日本水俁病是人誤吃了被甲基汞污染的魚所引起的。經檢測，水俁灣海水中甲基汞含量最高為0.00017mg/L。設當?shù)睾Ｋ猩钪鳤、B、C、D四種生物，由于海水被污染，生物體內殘存甲基汞的含量如下表所示，請分析表中信息，并回答問題：

生物

A

B

C

D

甲基汞濃度（毫克/升）

0.05

5.00

0.51

50.00

（1）這個生態(tài)系統(tǒng)的成分中，生物A屬于________。

（2）生物體內甲基汞含量的積累是通過______這條途徑實現(xiàn)的。

（3）根據(jù)上述數(shù)據(jù)分析，四種生物形成的食物鏈應是：______（用字母和箭頭表示）

（4）甲基汞在生態(tài)系統(tǒng)中的傳遞規(guī)律是營養(yǎng)級別越高的生物，______，其原因是______。

（5）寫出四種生物最簡單的能量流動過程______。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】對哺乳動物牙齒的描述錯誤的是（ ）

A. 哺乳動物牙齒分化為門齒，犬齒和臼齒

B. 在狼的門齒、犬齒和臼齒中，犬齒發(fā)達

C. 在兔的門齒、犬齒和臼齒中，門齒發(fā)達

D. 門齒切斷食物，犬齒撕裂食物，臼齒咀嚼食物

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】“斑馬發(fā)現(xiàn)獵豹后迅速奔跑走了”，“野火燒不盡，春風吹又生”，分別說明生物具有的特征是(　 　)

A. 生物的生活需要營養(yǎng)、生物能對外界刺激作出反應

B. 生物能對外界刺激作出反應、生物能生長和繁殖

C. 生物的生活需要營養(yǎng)、生物能生長和繁殖

D. 生物能遺傳變異、生物能排出體內廢物

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