【題目】凡是帶有魚字的都是魚類如:鯨魚、章魚、魷魚、鱷魚。

【答案】錯誤
【解析】解:魚類的特征有:生活在水中,魚體表大都覆蓋有鱗片,減少水的阻力,用鰓呼吸,用鰭游泳,靠尾部和軀干部的左右擺動和鰭的協(xié)調(diào)作用來不斷向前游動.鱷魚卵生,用肺呼吸,為爬行動物;鯨魚具有胎生、哺乳的特點,屬于哺乳動物;章魚、魷魚身體柔軟,有外套膜,貝殼退化,屬于軟體動物,所以答案是:錯誤。
【考點精析】解答此題的關(guān)鍵在于理解魚的主要特征的相關(guān)知識,掌握終生生活在水中,身體表面大多覆蓋著鱗片,用鰓呼吸,通過尾部和軀干部的擺動以及鰭的協(xié)調(diào)作用游泳,心臟一心房一心室.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】按照形態(tài)結(jié)構(gòu)特點劃分,和另外三項不屬于同一類的生物是( )

A. 青蛙 B. 蜻蜓 C. 雞蛋花 D. 松鼠

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】目前泰興開始推行公共自行車政策,此舉措既便利了公眾也可以減少

A. 大氣污染 B. 水污染 C. 土壤污染 D. 固體廢棄物污染

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖是綠色植物植株、花、果實、種子示意圖,請據(jù)圖回答下列問題:

(1)圖甲中的①是由圖丁中的[____]____發(fā)育而來的,而圖丙中的②是由圖乙中的[____]____發(fā)育而來的,⑤指的是子房。若圖甲所示植物為菜豆,其根系是____。

(2)圖丁中與鳥卵的卵黃功能相似的結(jié)構(gòu)是[____]____

(3)植物主要通過圖戊中的[____]____吸收水分和無機鹽,通過根莖葉中的管道____運輸?shù)街仓旮魈幍,而能使根不斷長長的結(jié)構(gòu)是____(填序號)。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】某生物興趣小組的同學(xué),對部分家庭的耳垂遺傳情況進行調(diào)查。下表是他們的調(diào)查結(jié)果,請分析數(shù)據(jù),并結(jié)合所學(xué)知識回答問題。

父親

父親

母親

家庭數(shù)目

子女有耳垂人數(shù)

子女無耳垂人數(shù)

有耳垂

無耳垂

342

271

106

有耳垂

有耳垂

527

397

167

無耳垂

無耳垂

201

0

233

(1)表格中所涉及的有耳垂與無耳垂,在遺傳學(xué)上稱為____

(2)第Ⅱ組家庭中父母有耳垂,而子女無耳垂,此現(xiàn)象稱為____。

(3)根據(jù)表中第____組的調(diào)查結(jié)果可以推斷____是隱形性狀如果控制顯性性狀的基因用A表示,控制隱性性狀的基因用a表示,在第Ⅲ組家庭中,母親的基因組成是____。

(4)在第Ⅱ組某家庭中,有耳垂子女的基因組成可能為____,(基因用A、a來表示)

(5)在第Ⅰ組家庭中的一對夫婦,第1個孩子無耳垂,該夫婦再生一個孩子無耳垂的幾率是____%。親代控制性狀的基因是以____為“橋梁”傳遞給后代的。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】人體神經(jīng)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)和功能的基本單位是( )

A. B. 神經(jīng) C. 脊髓 D. 神經(jīng)元

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】小明探究植物的有關(guān)生理作用后,畫出如下圖解。請據(jù)圖

(1)在探究光合作用是否需要光的實驗中,為避免葉片中原有的淀粉對實驗結(jié)果的影響,應(yīng)對植物進行______處理。之后,將一葉片的上下兩面夾上黑色的五角星紙片(如圖甲),目的是設(shè)置______實驗,葉片經(jīng)光照、摘下脫色處理,滴加碘液后,______部分呈藍色。原因是:______。

(2)圖甲中A、B、C為植物葉片上發(fā)生的某些生理作用。其中A表示植物的______作用,B表示植物的______作用,C表示植物的______作用。

(3)圖二是對葉片脫色的裝置,正確的是______。圖中標(biāo)號______代表的是酒精,目的是脫去______,葉片由綠色變成______色。

(4)圖甲中氣體通過______進出植物體。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】學(xué)校興趣小組在調(diào)查泰興公園中的生物種類時,發(fā)現(xiàn)一種植物并將其歸類于藻類,他們的理由最可能是

A. 具有假根 B. 用孢子繁殖 C. 具有葉綠體 D. 沒有根、莖、葉的分化

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】對豆科植物和根瘤菌的共生關(guān)系描述不正確的是( 。
A.豆科植物為根瘤菌提供有機物
B.根瘤菌為豆科植物提供可吸收的含氮物質(zhì)
C.豆科植物可提高土壤肥效與根瘤菌有關(guān)
D.根瘤菌為豆科植物提供水和無機鹽

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