【題目】用顯微鏡觀察玻片標(biāo)本，當(dāng)觀察到的物像不清晰時(shí)，可以略微調(diào)節(jié)（　�。�

A. 細(xì)準(zhǔn)焦螺旋B. 粗準(zhǔn)焦螺旋C. 遮光器D. 反光鏡

【答案】A

【解析】

此題是一道基礎(chǔ)知識(shí)題，考查的是顯微鏡各部件的作用。

細(xì)準(zhǔn)焦螺旋的作用是較小幅度的升降鏡筒外，還能調(diào)出更加清晰的物像，A符合題意；粗準(zhǔn)焦螺旋是較大幅度的升降鏡筒，B不符合題意；遮光器上有大小光圈，當(dāng)光線強(qiáng)時(shí)用小光圈，光線弱時(shí)用大光圈，作用是調(diào)節(jié)光線的強(qiáng)弱，C不符合題意；反光鏡上有兩個(gè)面，平面鏡和凹面鏡，其作用是反射光線，D不符合題意。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列有關(guān)靜脈的敘述，正確的是（ ）
A.運(yùn)輸靜脈血的血管
B.有利于血液與組織細(xì)胞之間進(jìn)行物質(zhì)交換的血管
C.管壁厚，彈性大，血流速度快的血管
D.將血液從身體各部分輸送回心臟的血管

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】袋鼠前肢短小，后肢強(qiáng)大，與之相適應(yīng)的運(yùn)動(dòng)方式是（ ）
A.行走
B.爬行
C.跳躍
D.奔跑

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在媽媽的精心呵護(hù)下，婷婷從一個(gè)受精卵發(fā)育成青春美少女（如圖），其中說(shuō)法正確的是（ ）

A. a表示正在受精的卵細(xì)胞，此過(guò)程是在媽媽體內(nèi)的子宮完成的

B. d是由b經(jīng)分裂和分化形成的，通過(guò)自身消化系統(tǒng)從媽媽的體內(nèi)獲得營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)和氧氣

C. 嬰兒的出生標(biāo)志著新生命的開始

D. 進(jìn)入青春期后，婷婷會(huì)出現(xiàn)的正常生理現(xiàn)象是月經(jīng)，這與卵巢分泌的雌性激素有關(guān)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】動(dòng)物園里有各種各樣的動(dòng)物：大象、眼鏡蛇、鸚鵡。這些動(dòng)物主要的運(yùn)動(dòng)方式依次為（ ）
A.行走 跳躍 爬行
B.爬行 行走 游泳
C.行走 爬行 飛行
D.奔跑 行走 飛行

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】家兔的四肢上可以使運(yùn)動(dòng)更加靈活的結(jié)構(gòu)是（ ）
A.肌肉
B.骨骼
C.關(guān)節(jié)
D.皮膚

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】果蠅是遺傳學(xué)研究中常用的動(dòng)物實(shí)驗(yàn)材料。下圖表示果蠅體細(xì)胞的染色體組成，果蠅的性別決定方式與人類一致。表格示果蠅的長(zhǎng)翅和殘翅在親代和子代的性狀表現(xiàn)，用D，d表示控制顯、隱性性狀的基因。請(qǐng)分析作答：

實(shí)驗(yàn)組別

一

二

三

親代的性狀表現(xiàn)

長(zhǎng)翅×殘翅

長(zhǎng)翅×長(zhǎng)翅

長(zhǎng)翅×長(zhǎng)翅

子代性狀表現(xiàn)及數(shù)目

長(zhǎng)翅

52

101

76

殘翅

49

0

25

（1）果蠅體細(xì)胞內(nèi)有4對(duì)染色體，其形態(tài)結(jié)構(gòu)如上圖所示。請(qǐng)判斷，圖中甲果蠅體細(xì)胞內(nèi)染色體的組成是_________________。

（2）果蠅的長(zhǎng)翅和殘翅是果蠅翅型的不同表現(xiàn)類型，它們是一對(duì)______________。

（3）上表為三組果蠅的雜交實(shí)驗(yàn)結(jié)果，請(qǐng)判斷果蠅翅型的顯性性狀為______________；第一組雜交實(shí)驗(yàn)中親代的基因組成可能是____________________。

（4）第三組雜交實(shí)驗(yàn)中，雄性果蠅是長(zhǎng)翅，其產(chǎn)生的精子類型是下圖中的_______（填字母）。

（5）現(xiàn)有一只長(zhǎng)翅雄果蠅，為了檢測(cè)其基因組成，讓它與殘翅雌果蠅交配，產(chǎn)生足夠多的后代，請(qǐng)預(yù)測(cè)其中一種可能的實(shí)驗(yàn)結(jié)果：_________________________________________（寫現(xiàn)象及結(jié)論）。

（6）在一個(gè)風(fēng)力較大的小島上，多數(shù)果蠅是殘翅的，從是否利于生存的角度分析，果蠅的殘翅屬于 _______________變異。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】海洋中的珊瑚蟲大多群居生活，蟲體一代代死去，但它們分泌的外殼卻年深日久地堆積在一起，慢慢形成千姿百態(tài)的珊瑚．珊瑚蟲體內(nèi)有藻類和它共同生活，并為其提供用于呼吸的氧氣，而珊瑚蟲的廢物則可作為藻類的養(yǎng)料．

（1）珊瑚是________（選填“生物”或者“非生物”）．

（2）珊瑚蟲體內(nèi)有藻類和它共同生活，藻類為其提供氧氣的同時(shí)正在________（選填“貯存”或“釋放”）能量．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于綠色植物對(duì)生物圈的作用描述不正確的（　　）

A. 促進(jìn)水循環(huán) B. 維持大氣中的碳﹣氧的平衡

C. 造成溫室效應(yīng) D. 為其他生物提供食物和能量

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同步練習(xí)冊(cè)答案