目前，人們認為動物中最理想的一種生物反應(yīng)器是（　�。�
A．乳房生物反應(yīng)器 B．血液生物反應(yīng)器C．蚯蚓生物反應(yīng)器D．細菌生物反應(yīng)器
A
此題考查的知識點是生物反應(yīng)器優(yōu)點，解答時可以從生物反應(yīng)器的原理和優(yōu)點方面來切入．
解：科學(xué)家正在研究利用動物做“生產(chǎn)車間”，生產(chǎn)人類所需要的某些物質(zhì)，這就是生物反應(yīng)器．利用它的優(yōu)點是可以節(jié)省建設(shè)廠房和購買儀器設(shè)備的費用，可以減少生產(chǎn)程序和環(huán)境污染．乳房生物反應(yīng)器：將所需目的基因構(gòu)建入載體（遺傳基因），加上適當?shù)恼{(diào)控序列，轉(zhuǎn)入動物胚胎細胞，使轉(zhuǎn)基因動物分泌的乳汁中含有所需要藥用蛋白，無論純化還是使用都很方便，因此動物中最理想的一種生物反應(yīng)器是“乳房生物反應(yīng)器”．
故答案為：A．
解答此類題目的關(guān)鍵是理解生物反應(yīng)器的優(yōu)點．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源：不詳 題型：判斷題

生物技術(shù)只會帶來巨大的利益，因此我們應(yīng)大力發(fā)展和推廣。         （    ）

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

雷達是模仿哪種生物的回聲定位原理發(fā)明的
A．烏龜B．長頸鹿C．蝙蝠D．海豚

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

下列是運用轉(zhuǎn)基因技術(shù)培育的是
A．英國科學(xué)家培育的克隆羊
B．美國科學(xué)家培育的超級鼠
C．張麗珠“締造”的試管嬰兒
D．中國科學(xué)家培育的雜交水稻

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

以下動物中，能大量捕食田鼠，被人們譽為“森林醫(yī)生”的是
A. 啄木鳥             B. 大山雀              C. 貓頭鷹            

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

下列關(guān)于動物在人類生活中的作用敘述錯誤的是（  ）
A．為人類提供食品和藥品
B．為生產(chǎn)毛衣、羽絨服等提供原料
C．以植物為食，嚴重破壞環(huán)境
D．有些動物可供人觀賞

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：解答題

為探究細菌對植物遺體有何影響，我們活動小組的同學(xué)們分別提出了三種實驗方案．三種方案的共同點是：將同一種樹的落葉分成甲乙兩組．實驗過程中滴加蒸餾水，使樹葉保持潮濕．
方案一：將甲組放在無菌條件下，乙組放在自然條件下（暴露在空氣中）；方案二：將甲組滅菌后放在無菌條件下，乙組放在自然條件下；方案三：將甲乙兩組都進行滅菌處理，甲組放在無菌條件下，乙組接種細菌后放在無菌條件下．
請回答問題，再評價實驗方案：
（1）甲乙兩組為什么要用相同的樹葉？______．
（2）為什么要使樹葉保持潮濕？______．
（3）請評價以上哪個實驗方案更能說明問題，并說出理由．______．

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：探究題

生物興趣小組探究“細菌對植物遺體的分解作用”，提出了甲、乙兩個探究方案如下：
（每套培養(yǎng)皿中放等量來自同一木頭的鋸木屑，且保持濕潤．）
方案
分組
培養(yǎng)皿
鋸木屑
是否滅菌處理
是否接種細菌
培養(yǎng)環(huán)境
方案甲
A組
一套
5克
滅菌
不接種
無菌條件
B組
一套
5克
不滅菌
不接種
自然環(huán)境
方案乙
A組
一套
5克
滅菌
不接種
無菌條件
B組
一套
5克
滅菌
接種
無菌條件
請分析實驗方案，回答下列問題：你認為方案　 　更能說明問題，并簡述理由：
　                                     　．

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：判斷題

生物的性狀是肉眼能夠看到的生物的各種特征�！�    ）

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同步練習(xí)冊答案