請你仔細觀察與分析下面所示的實驗裝置,回答有關問題:
(1)甲裝置進行一段時間實驗后,塑料袋內(nèi)壁出現(xiàn)的水珠主要來自植物的_______作用
(2)乙裝置實驗進行一段時間后,用手擠壓塑料袋,觀察到的實驗現(xiàn)象是:澄清的_____ ______________ ,此實驗證明了_______________________________。
(3)丙裝置實驗一段時間后,試管的上部會冒出一些氣泡,這些氣泡里的氣體主要是________________。
科目:初中生物 來源:2015-2016四川三臺三元初級中學八年級下第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
嫁接成活的關鍵是( )
A.選擇好的接穗 B.選用健壯的砧木
C.嫁接后及時澆水 D.使砧木和接穗的形成層密合
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科目:初中生物 來源:2016屆山東省九年級下學期第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
小明因得了流感從而扁桃體發(fā)炎,醫(yī)生給他開了口服藥物頭孢拉定,藥物被吸收后先到達心臟的哪個腔?藥物從口服到達患處經(jīng)過的路線有哪些?( )
A.左心房;體循環(huán)、肺循環(huán)、體循環(huán) B.右心房;體循環(huán)、肺循環(huán)、體循環(huán)
C.左心房;肺循環(huán)、體循環(huán) D.右心房;肺循環(huán)、體循環(huán)
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科目:初中生物 來源:2016屆山東省九年級下學期第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列對生物的培養(yǎng)都是利用轉(zhuǎn)基因技術的是( )
①張麗珠“締造”的試管嬰兒 ②袁隆平培育的雜交水稻 ③超級鼠的誕生 ④培育出的抗蟲雜草 ⑤轉(zhuǎn)基因鯉魚的誕生 ⑥切取植物的葉片,培育出大量的植物個體
A.①②⑤ B.③④⑤ C.①⑤⑥ D.②③⑥
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科目:初中生物 來源:2014-2015學年山東省九年級10月月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
新鮮水果用保鮮袋包裹可延長儲藏時間,主要原理是( )
A.防止水分散失 B.保持溫度
C.抑制呼吸作用 D.減少果皮損傷
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科目:初中生物 來源:2014-2015學年山東省九年級10月月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下圖所示為人體的四種基本組織,按圖所示順序排列正確的一項是( )
A.肌肉組織、上皮組織、神經(jīng)組織、結(jié)締組織
B.肌肉組織、上皮組織、結(jié)締組織、神經(jīng)組織
C.上皮組織、結(jié)締組織、肌肉組織、神經(jīng)組織
D.神經(jīng)組織、肌肉組織、結(jié)締組織、上皮組織
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科目:初中生物 來源:2015-2016重慶市七年級下學期第一階段檢測生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下圖曲線表示的是人體吸氣和呼氣時肺內(nèi)氣壓的變化,其中表示呼氣過程的是( )
A.AB B.BC C.AC D.BD
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科目:初中生物 來源:2015-2016學年山東省無棣縣四校七年級下第一次3月月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
兒童缺鈣除了補鈣外,還應補充( )
A.維生素A B.維生素B1 C.維生素C D.維生素D
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