【題目】一生物興趣小組解剖一只鴿子,發(fā)現(xiàn)內(nèi)臟結(jié)構(gòu)之間有氣囊,搜索資料后知道,具有氣囊是鳥類的一大特征.鳥類氣囊不具有的作用是( )
A.減輕身體的比重
B.氣體交換
C.散發(fā)多余的熱量
D.儲存空氣
【答案】B
【解析】
試題分析:多數(shù)鳥類營飛行生活,其結(jié)構(gòu)特征總是與其生活相適應(yīng)的.如氣囊是鳥類所特有的一種器官,在鳥類飛行時起著重要作用.據(jù)此作答.
解:當鳥類飛行時氣囊可以輔助肺進行雙重呼吸,當兩翼上抬時,空氣進入肺和氣囊,除部分空氣在肺內(nèi)進行氣體交換外,還有一部分空氣沿中支氣管進入氣囊暫時儲存,這部分氣體由于未經(jīng)肺內(nèi)的毛細支氣管,所以含有豐富的氧.當兩翼下降時,氣囊受到壓擠,把貯存的空氣再度經(jīng)過肺而排出體外.氣體第二次經(jīng)過肺時,又可再進行一次氣體交換.所以無論是吸氣還是呼氣,都有新鮮空氣通過肺,稱為“雙重呼吸”.雙重呼吸提高了氣體交換的效率,能為鳥類飛行提供充足的氧氣. 此外,氣囊還能散發(fā)飛行時的多余熱量,其次,氣囊里儲存著空氣,能減小身體的比重,利于飛行.可見B符合題意.
故選:B
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】請將下面屬于細菌和真菌的特征區(qū)分開,只須把序號填寫在空格內(nèi)
(1)細菌的特征是 ;(2)真菌的特征是 ;
①個體微小細胞內(nèi)沒有成形的細胞核 ②既有個體微小的種類,也有個體較大的種類,細胞內(nèi)有真正的細胞核 ③能產(chǎn)生孢子,孢子能夠發(fā)育成新個體 ④通過分裂繁殖后代 ⑤細胞內(nèi)沒有葉綠體.
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】現(xiàn)有甲、乙、丙、丁、戊五種植物,甲與乙屬于同一屬,甲與丙屬于同一綱,甲與丁不屬于同一目,甲與戊屬于同一科.甲與上述哪一物種的共同特征最多( )
A.乙
B.丙
C.丁
D.戊
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】掌握一定的技術(shù)能更好的服務(wù)生活,下列做法不可行的是( )
A.利用乳酸菌制作泡菜
B.利用冰箱的低溫儲存食物延長保存時間
C.發(fā)酵過程中必須保持空氣流通
D.葡萄酒和牛奶采用巴氏消毒法滅菌
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】某班的多個學習小組進行“模擬人類后代性別決定的過程”活動:取兩個紙袋,分別標明“母親”、“父親”.把兩個紅色小球放到標有“母親”的紙袋中,把一個紅球和一個白色小球放到標有“父親”的紙袋中.閉著眼睛從每個紙袋中隨機抓取一個小球,看兩個小球的組合是紅、紅小球組合,還是紅、白小球組合.把小球各放回原紙袋中,重復(fù)抓取3到5次.關(guān)于該模擬活動的敘述正確的是( )
A.3個紅色小球模擬Y染色體,1個白色小球模擬X染色體
B.放入標有“母親”紙袋中的2個紅色小球模擬22對常染色體
C.從兩個紙袋中取出的小球組合可模擬出生孩子的性染色體組成
D.每個學習小組的實驗數(shù)據(jù)都能說明出生孩子的性別比例為1:1
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