【題目】生態(tài)系統(tǒng)具有一定的能力．但是這種能力是有一定的．

【答案】自我調(diào)節(jié)（自動(dòng)調(diào)節(jié)）；限度
【解析】解：在一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)中各種生物的數(shù)量和所占的比例是相對(duì)穩(wěn)定的狀態(tài)叫生態(tài)平衡，因?yàn)樯鷳B(tài)系統(tǒng)具有一定的自我調(diào)節(jié)能力，而這種能力受生態(tài)系統(tǒng)中生物的種類和數(shù)量所限制，因此，這種自動(dòng)調(diào)節(jié)能力是有一定限度的．
所以答案是：自我調(diào)節(jié)（自動(dòng)調(diào)節(jié)）；限度．
【考點(diǎn)精析】利用生態(tài)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)能力對(duì)題目進(jìn)行判斷即可得到答案，需要熟知生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自我調(diào)節(jié)能力，但這種調(diào)節(jié)能力是有一定限度的．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】按照生命起源的化學(xué)進(jìn)化學(xué)說(shuō)，原始生命誕生的場(chǎng)所是

A.原始大氣 B.原始海洋 C.原始森林 D.原始陸地

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖表示制作洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片的部分實(shí)驗(yàn)步驟，正確的順序是

A. ③②①④ B. ③②④① C. ①④③② D. ①③②④

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】物先天性行為的控制因素是（　�。�
A.環(huán)境因素
B.后天“學(xué)習(xí)”所得
C.遺傳物質(zhì)
D.親代訓(xùn)練

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】建造塑料大棚生產(chǎn)有機(jī)農(nóng)產(chǎn)品，開(kāi)展休閑采摘，促進(jìn)了農(nóng)業(yè)增效、農(nóng)民增收，使精準(zhǔn)扶貧工作落到實(shí)處。草莓、黃瓜等是大棚種植的常規(guī)品種，深受農(nóng)民和游客歡迎。圖一是草莓植株，圖二是草莓葉肉細(xì)胞內(nèi)進(jìn)行的某些生理活動(dòng)示意圖，圖三是密閉大棚中一天內(nèi)二氧化碳含量變化曲線。請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）圖一中草莓植株利用莖進(jìn)行繁殖的方式叫做_____。

（2）從生物體結(jié)構(gòu)層次上看，采摘的草莓果實(shí)屬于_____，采摘的草莓果實(shí)堆放起來(lái)，時(shí)間久了內(nèi)部會(huì)發(fā)熱，原因是草莓果實(shí)進(jìn)行_____釋放了熱量。

（3）蒸騰作用對(duì)草莓植株自身的生命活動(dòng)有著非常重要的意義。它能促進(jìn)植株從土壤中吸收_____，促進(jìn)水分和無(wú)機(jī)鹽在植株體內(nèi)的運(yùn)輸，還能使植株有效地散熱。

（4）在大棚環(huán)境中，由于昆蟲(chóng)缺乏，草莓得不到足夠數(shù)量的花粉而導(dǎo)致減產(chǎn)。果農(nóng)通過(guò)實(shí)施_____，就可以有效地解決這一問(wèn)題而達(dá)到增產(chǎn)。

（5）圖三中曲線bd段，草莓葉片此時(shí)進(jìn)行的生理活動(dòng)可以用圖二中的數(shù)字_____表示。通過(guò)分析此曲線，你對(duì)大棚種植有何建議？_____。

（6）菜農(nóng)在大棚內(nèi)將南瓜秧的芽切去并留下合適的切口，再插入黃瓜秧的芽，用嫁接植株生產(chǎn)黃瓜，實(shí)現(xiàn)了黃瓜的豐產(chǎn)豐收。在這里，黃瓜秧的芽是作為_____（填“砧木”或“接穗”）使用的。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖是某生態(tài)系統(tǒng)的一部分組成，請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）這個(gè)生態(tài)系統(tǒng)除了圖所示之處，還應(yīng)該包括_____和非生物部分。

（2）圖中有__________條食物鏈相互交錯(cuò)構(gòu)成食物網(wǎng) 。

（3）寫(xiě)出圖中最長(zhǎng)的食物鏈： _________________________________。

（4）若大量捕殺狐、蛇、鷹后，此食物網(wǎng)中會(huì)遭到最嚴(yán)重?fù)p害的生物是____________________

（5）自然條件下，生態(tài)系統(tǒng)能夠在較長(zhǎng)時(shí)間內(nèi)維持相對(duì)穩(wěn)定，其主要原因是_______________

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】哺乳動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)由起杠桿作用的、起支點(diǎn)作用的關(guān)節(jié)和起動(dòng)力作用的組成．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】圖為細(xì)菌的結(jié)構(gòu)示意圖，據(jù)圖回答：

（1）寫(xiě)出細(xì)菌細(xì)胞以下各部分的名稱：①______；②_______③_________

（2）當(dāng)環(huán)境條件惡劣時(shí)，細(xì)菌能夠形成休眠體_______，以抵抗不良環(huán)境。細(xì)菌的快速_________和形成________的特性使它們幾乎無(wú)處不在。

（3）與植物細(xì)胞相比，大多數(shù)的細(xì)菌不含__________，所以不能自己制造__________，營(yíng)養(yǎng)方式為________。

（4）從分類的角度來(lái)看，大腸桿菌、乳酸菌、肺炎雙球菌等都屬于___________，青霉菌屬于_________，兩者的主要區(qū)別是細(xì)胞中有無(wú)成形的___________________。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】給患者打針吃藥，治療疾病，屬于計(jì)劃免疫。

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同步練習(xí)冊(cè)答案