我們生活的環(huán)境是一個(gè)豐富多彩的世界，除了最常見(jiàn)的綠色開花植物和高等脊椎動(dòng)物外，還有許多不開花的植物（如苔蘚植物、蕨類植物、和藻類植物）和低等無(wú)脊椎動(dòng)物（如蚯蚓、昆蟲、草履蟲等）以及生態(tài)系統(tǒng)中不可缺少的微生物（如細(xì)菌、真菌和病毒）。正是各類生物與環(huán)境相互作用造就了今天欣欣向榮的生物圈。請(qǐng)分析回答以下問(wèn)題：

⑴      已查明：流行性感冒、肝炎、艾滋病、非典型性肺炎都是由病毒引起的疾病。而病毒是一種沒(méi)有 _________結(jié)構(gòu)的特殊生物。

⑵      一種植物，它分布在占地球70％的水域環(huán)境中，能為空氣提供許多氧氣，它的結(jié)構(gòu)很簡(jiǎn)單，沒(méi)有根、莖、葉的分化，詩(shī)人曾這樣形容它“日出江花紅勝火，春來(lái)江水綠如藍(lán)”它是______植物。

⑶      水綿能夠制造有機(jī)物，草履蟲能凈化水體，枯草桿菌能使梨和香蕉腐爛，這三種生物中，_______可以作為分解者參與生物圈的物質(zhì)循環(huán)。

⑷      回憶葫蘆蘚、滿江紅、海帶、大腸桿菌和青霉菌的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)其中_________的結(jié)構(gòu)與下圖最相似。

 


⑸       釀酒、做面包和蒸饅頭的時(shí)候，我們常使用一種單細(xì)胞的真菌，它的名稱叫________。

細(xì)胞

藻類

枯草桿菌

大腸桿菌

酵母菌

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

（2013?淄川區(qū)模擬）生活中我們通常會(huì)用到一些描述生物與生物、生物與環(huán)境之間關(guān)系的諺語(yǔ)或詩(shī)句，生活中我們通常會(huì)用到一些描述生物與生物、生物與環(huán)境之間關(guān)系的諺語(yǔ)或詩(shī)句，這些諺語(yǔ)或詩(shī)句同時(shí)也蘊(yùn)含了一定的人生哲理．分析下面的諺語(yǔ)或詩(shī)句，請(qǐng)利用所學(xué)生物學(xué)知識(shí)回答問(wèn)題：
（1）“螳螂捕蟬，黃雀在后”暗含了一條食物鏈，在這條食物鏈中，如果黃雀被大量捕殺，那么在一定時(shí)間內(nèi)蟬的數(shù)量將
減少
減少
． （填“增多”、“減少”或“不變”）
（2）“黃鼠狼給雞拜年--沒(méi)安好心”．黃鼠狼沒(méi)安好心的原因是黃鼠狼和雞之間是
捕食
捕食
關(guān)系．
（3）“滄海桑田”是指
海洋
海洋
生態(tài)系統(tǒng)與農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)之間的相互轉(zhuǎn)變，其寓意是世事變化很大．
（4）“艾滋病，是絕癥，染上身，會(huì)喪命．”這說(shuō)明艾滋病的病原體（HIV）侵入人體后，攻擊人體內(nèi)的免疫細(xì)胞，破壞人體的第
三
三
道防線，從而導(dǎo)致感染者免疫功能喪失．
（5）“山清水秀”、“窮山惡水”現(xiàn)象，從生物與環(huán)境關(guān)系的角度分析，說(shuō)明
生物與環(huán)境之間是相互適應(yīng)和相互影響的，生物與環(huán)境是一個(gè)統(tǒng)一的整體
生物與環(huán)境之間是相互適應(yīng)和相互影響的，生物與環(huán)境是一個(gè)統(tǒng)一的整體
．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

我們生活的環(huán)境是一個(gè)豐富多彩的世界，除了最常見(jiàn)的綠色開花植物和高等脊椎動(dòng)物外，還有許多不開花的植物（如苔蘚植物、蕨類植物、和藻類植物）和低等無(wú)脊椎動(dòng)物（如蚯蚓、昆蟲、草履蟲等）以及生態(tài)系統(tǒng)中不可缺少的微生物（如細(xì)菌、真菌和病毒）．正是各類生物與環(huán)境相互作用造就了今天欣欣向榮的生物圈．請(qǐng)分析回答以下問(wèn)題：
1、已查明：流行性感冒、肝炎、艾滋病、非典型性肺炎都是由病毒引起的疾�。《臼且环N沒(méi)有
細(xì)胞
細(xì)胞
結(jié)構(gòu)的特殊生物．
2、一種植物，它分布在占地球70%的水域環(huán)境中，能為空氣提供許多氧氣，它的結(jié)構(gòu)很簡(jiǎn)單，沒(méi)有根、莖、葉的分化，詩(shī)人曾這樣形容它“日出江花紅勝火，春來(lái)江水綠如藍(lán)”它是
藻類
藻類
植物．
3、水綿能夠制造有機(jī)物，草履蟲能凈化水體，枯草桿菌能使梨和香蕉腐爛，這三種生物中，
枯草桿菌
枯草桿菌
可以作為分解者參與生物圈的物質(zhì)循環(huán)．
4、回憶葫蘆蘚、滿江紅、海帶、大腸桿菌和青霉菌的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)其中
大腸桿菌
大腸桿菌
的結(jié)構(gòu)與如圖最相似．

5、釀酒、做面包和蒸饅頭的時(shí)候，我們常使用一種單細(xì)胞的真菌，它的名稱叫
酵母菌
酵母菌
．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：填空題

我們生活的環(huán)境是一個(gè)豐富多彩的世界，除了最常見(jiàn)的綠色開花植物和高等脊椎動(dòng)物外，還有許多不開花的植物（如苔蘚植物、蕨類植物、和藻類植物）和低等無(wú)脊椎動(dòng)物（如蚯蚓、昆蟲、草履蟲等）以及生態(tài)系統(tǒng)中不可缺少的微生物（如細(xì)菌、真菌和病毒）．正是各類生物與環(huán)境相互作用造就了今天欣欣向榮的生物圈．請(qǐng)分析回答以下問(wèn)題：
1、已查明：流行性感冒、肝炎、艾滋病、非典型性肺炎都是由病毒引起的疾病．而病毒是一種沒(méi)有________結(jié)構(gòu)的特殊生物．
2、一種植物，它分布在占地球70%的水域環(huán)境中，能為空氣提供許多氧氣，它的結(jié)構(gòu)很簡(jiǎn)單，沒(méi)有根、莖、葉的分化，詩(shī)人曾這樣形容它“日出江花紅勝火，春來(lái)江水綠如藍(lán)”它是________植物．
3、水綿能夠制造有機(jī)物，草履蟲能凈化水體，枯草桿菌能使梨和香蕉腐爛，這三種生物中，________可以作為分解者參與生物圈的物質(zhì)循環(huán)．
4、回憶葫蘆蘚、滿江紅、海帶、大腸桿菌和青霉菌的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)其中________的結(jié)構(gòu)與如圖最相似．

5、釀酒、做面包和蒸饅頭的時(shí)候，我們常使用一種單細(xì)胞的真菌，它的名稱叫________．

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科目：初中生物 來(lái)源：2011-2012學(xué)年山東省東營(yíng)市勝利七中七年級(jí)（上）期末生物試卷（解析版） 題型：解答題

我們生活的環(huán)境是一個(gè)豐富多彩的世界，除了最常見(jiàn)的綠色開花植物和高等脊椎動(dòng)物外，還有許多不開花的植物（如苔蘚植物、蕨類植物、和藻類植物）和低等無(wú)脊椎動(dòng)物（如蚯蚓、昆蟲、草履蟲等）以及生態(tài)系統(tǒng)中不可缺少的微生物（如細(xì)菌、真菌和病毒）．正是各類生物與環(huán)境相互作用造就了今天欣欣向榮的生物圈．請(qǐng)分析回答以下問(wèn)題：
1、已查明：流行性感冒、肝炎、艾滋病、非典型性肺炎都是由病毒引起的疾病．而病毒是一種沒(méi)有______結(jié)構(gòu)的特殊生物．
2、一種植物，它分布在占地球70%的水域環(huán)境中，能為空氣提供許多氧氣，它的結(jié)構(gòu)很簡(jiǎn)單，沒(méi)有根、莖、葉的分化，詩(shī)人曾這樣形容它“日出江花紅勝火，春來(lái)江水綠如藍(lán)”它是______植物．
3、水綿能夠制造有機(jī)物，草履蟲能凈化水體，枯草桿菌能使梨和香蕉腐爛，這三種生物中，______可以作為分解者參與生物圈的物質(zhì)循環(huán)．
4、回憶葫蘆蘚、滿江紅、海帶、大腸桿菌和青霉菌的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)其中______的結(jié)構(gòu)與如圖最相似．

5、釀酒、做面包和蒸饅頭的時(shí)候，我們常使用一種單細(xì)胞的真菌，它的名稱叫______．

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