【題目】線形動物的主要特征是:身體___,呈___形;體表有___;有___有___。

知識點二　環(huán)節(jié)動物

【答案】 細(xì)長 圓柱 角質(zhì)層 口 肛門

【解析】線形動物身體細(xì)長，呈長圓柱形，如蛔蟲； 兩端尖細(xì)，不分節(jié)，由三胚層組成，線形動物體表有角質(zhì)層，有原體腔。消化道不彎曲，前端為口，后端為肛門。雌雄異體，自由生活或寄生。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是截取人體某部位連通的三種血管的片段，其中的血液依次流經(jīng)（　　）

A.①→②→③
B.③→②→①
C.②→③→①
D.③→①→②

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為細(xì)菌結(jié)構(gòu)圖，請根據(jù)圖回答下列問題。

（1）圖中A 是_____，它攜帶了細(xì)菌的遺傳信息。

（2）F是_____，它使細(xì)菌能夠運動。

（3）該細(xì)菌的結(jié)構(gòu)中沒有_____。因此不能進行光合作用制造有機物。

（4）該細(xì)菌的生殖方式是_____。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列腺體中屬于外分泌腺的是（ ）

A．甲狀腺 B．唾液腺 C．垂體 D．卵巢

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如果眼前出現(xiàn)強光，馬上會眨眼．下列反射與此不相同的是（ ）
A.膝跳反射
B.縮手反射
C.嬰兒尿床
D.望梅止渴

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【題目】圖中甲圖是顯微鏡結(jié)構(gòu)圖，乙圖是顯微鏡下的一個視野。請據(jù)圖回答下列問題：

（1）圖中的標(biāo)號①是 ，反光鏡是圖中的[]。
（2）觀察時，若要使細(xì)胞放大40倍，選用的目鏡是5×，則物鏡應(yīng)選用。
（3）若觀察到的物像較模糊，但視野亮度正常，要使物像更加清晰，可略微轉(zhuǎn)動[]。
（4）在“觀察動物細(xì)胞”實驗中，開始時用滴管向載玻片中央滴加的液體是。
（5）用顯微鏡觀察臨時裝片時，顯微鏡下的視野如圖中乙圖所示，若要把物像移到視野的中央，則裝片的移動方向應(yīng)是向移動。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖為青蛙的生殖發(fā)育過程圖，請據(jù)圖回答下列問題。

(1)蛙的發(fā)育經(jīng)歷了[①] _________，[②] _________，[③] _________和[④]成蛙四個時期。

(2)蝌蚪和成蛙在形態(tài)結(jié)構(gòu)以及____________等方面有顯著的不同，這種發(fā)育方式叫作__________。

(3)②時期的青蛙幼體用_________呼吸，生活在水中；從幼蛙開始用_________和皮膚呼吸。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】為了檢測不同環(huán)境中的細(xì)菌和真菌,同學(xué)們做過如下的實驗。

(一)檢測池塘水中有沒有細(xì)菌和真菌。實驗步驟如上圖,請回答下列問題。

(1)B過程是培養(yǎng)細(xì)菌和真菌過程中的____。

(2)D過程中如果觀察到的菌落呈毛狀、絮狀或蛛網(wǎng)狀,有時還出現(xiàn)各種顏色,可判斷這是____菌落,細(xì)菌和真菌的主要生殖方式分別是_______、_______。

(二)檢測教室中有沒有細(xì)菌和真菌。實驗步驟如下:

①用牛肉汁與瓊脂混合配制培養(yǎng)基;

②將配制好的培養(yǎng)基進行高溫滅菌處理,平鋪在兩個培養(yǎng)皿中(編號A、B)凝固后使用;

③設(shè)置對照實驗; _________________________________

④將已接種兩套培養(yǎng)皿同時放入恒溫箱中培養(yǎng),幾天后觀察培養(yǎng)皿中菌落的生長情況。

(3)請完成上述步驟③中對照實驗的設(shè)計:　。

(4)通過實驗可知,細(xì)菌和真菌的生存需要水分、適宜的溫度、有機物等條件,試舉個實例予以說明:_________________________________。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如下圖所示是植物葉片示意圖，請據(jù)圖分析后回答：

（1）若此圖分別代表的是光合作用，呼吸作用和蒸騰作用的示意圖：則箭頭C所指示的物質(zhì)分別是_________,__________和_________。

（2）植物體的以上三種生理活動在白天進行的有_______種，在夜晚進行的有 _______種。

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同步練習(xí)冊答案