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【題目】下列關于生物特征的敘述，正確的是（　�。�

A. 具有生長和運動現象的物體一定就是生物

B. 生物界中所有的生物體都是由細胞構成的

C. 生物界中所有生物都有遺傳和變異的特性

D. 生物都能通過反射來對外界刺激作出反應

【答案】C

【解析】

生物的特征：1、生物的生活需要營養(yǎng)。2、生物能夠進行呼吸。3、生物能排出體內產生的廢物。4、生物能夠對外界刺激作出反應。5、生物能夠生長和繁殖。6、除病毒外，生物都是由細胞構成的。7．生物都能遺傳和變異的特征。

鐘乳石能長大，機器人能運動，但它們不能夠進行呼吸，不能繁殖后代，沒有遺傳和變異的特征，故不屬于生物，A錯誤；

除病毒外，生物都是由細胞構成的，B錯誤；

生物界中所有生物都有遺傳和變異的特性，C正確；

反射是高等生物對外界刺激作出的反應方式，低等生物對外界刺激作出的反應叫做應激性，D錯誤。

練習冊系列答案
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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】在綠色植物的六大器官中,桃、李等供食用的部位是植物的________，白菜、菠菜等供食用的部位是植物的___________

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】食物消化和吸收的主要器官是（　　）

A.小腸B.大腸C.口腔D.胃

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【題目】上海交大醫(yī)學院附屬第九人民醫(yī)院的匡延平團隊聯合復旦大學桑慶、王磊團隊，他們發(fā)現了一種新的人類遺傳病，將其命名為“卵子死亡”，揭示了人類卵細胞及早期胚胎發(fā)育中隱藏著大量前所未知的新基因。下列關于人的性別遺傳，敘述不正確的是（　�。�

A. 精子細胞中的Y染色體只傳給兒子，不傳給女兒

B. 兩種類型的精子與卵細胞結合的機會均等，故生男生女機會均等

C. 女兒具有和母親完全相同的兩條X染色體

D. 生男生女取決于與卵細胞結合的精子類型

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】甲乙兩地出產同一種甜瓜，甲地的甜瓜比乙地的含糖量高。經調查，在甜瓜生長季節(jié)，甲乙兩地的光照條件和栽培措施基本相同，而溫度條件差別較大，如圖表所示。下列分析中正確的是（　　）

平均溫度（℃）

甲地

乙地

白天

33

33

晚上

12

22

A. 甲地的甜瓜含糖量高主要是因為白天甲地甜瓜植株的光合作用比乙地的強

B. 甲地的甜瓜含糖量高主要是因為白天甲地甜瓜植株的呼吸作用比乙地的弱

C. 甲地的甜瓜含糖量高主要是因為夜間甲地甜瓜植株的呼吸作用比乙地的強

D. 甲地的甜瓜含糖量高主要是因為夜間甲地甜瓜植株的呼吸作用比乙地的弱

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】十二生肖是中國的傳統(tǒng)文化之一，其中“龍”的創(chuàng)造充滿了想象力。據說“龍”的體表覆蓋角質的鱗片，有四肢和牙齒，卵外有堅韌的卵殼，能在水中和陸地生活。下列動物中與上述特征相似度最高的是(　)

A.揚子鱷B.青蛙C.鯉魚D.山羊

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關運動的說法，不正確的是

A. 變形蟲的運動器官是鞭毛

B. 動物通過運動來適應環(huán)境，提高生存能力

C. 脊椎動物的運動系統(tǒng)由骨、骨連結和骨骼肌組成

D. 人在屈肘時，肱二頭肌收縮，同時肱三頭肌舒張

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】某生物興趣小組就“光照對西瓜種子萌發(fā)是否有影響”進行了相關探究，實驗設置及處理方法如下表：

組別

實驗材料

處理方法

處理時間

光

其它條件

A

大小一樣的培養(yǎng)皿，濕潤程度相同的餐巾紙6張，具有萌發(fā)力的同種西瓜種子50粒

有光

溫度、空氣等相同且適于種子的萌發(fā)

一周

B

無光

請你根據上述實驗設計回答下列問題：

（1）請你為該興趣小組作出實驗假設：______________________。

（2）該實驗探究的變量是____________，設計B組的目的是________________。

（3）實驗過程中要保持餐巾紙濕潤，因為種子的萌發(fā)需要__________________。

（4）實驗的預期結果：

①若A和B兩組中的種子同時萌發(fā)，說明西瓜種子萌發(fā)與光照___________。

②若A組中種子萌發(fā)，B組中種子不萌發(fā)，說明西瓜種子萌發(fā)需要光。

③若A組中種子不萌發(fā)，B組中種子萌發(fā)，說明西瓜種子萌發(fā)不需要光。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】使用顯微鏡的正確步驟是 ( )

①對光，直到整個視野呈白色 ②調節(jié)粗、細準焦螺旋，以便看清物像

③放置玻片標本，并用壓片夾壓住 ④取鏡安裝 ⑤收鏡并放回原處

A.①②③④⑤B.⑤③①②④C.④①②③⑤D.④①③②⑤

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