12．小明是雙眼皮，他的雙胞胎弟弟是單眼皮，說明生物都能變異√．（判斷對錯）

分析 遺傳是指親子間在性狀上的相似性，變異是指親子間和子代個體間在性狀上的差異．

解答 解：“小明是雙眼皮，他的雙胞胎弟弟是單眼皮”，體現(xiàn)了子代個體之間在性狀上的差異性，因此說明生物都能變異．所以題干的說法正確．
故答案為：√．

點評 解答此類題目的關鍵是理解掌握變異概念．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

9．靜脈血變成動脈血發(fā)生在（　�。�
A．心臟B．肺部毛細血管C．肺泡內D．全身毛細血管

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

10．下面是與顯微鏡觀察有關的敘述，其中不正確的是（　　）
A．由低倍鏡換成高倍鏡時，視野內的物像變大
B．由低倍鏡換成高倍鏡時，視野內的亮度變小
C．由低倍鏡換成高倍鏡時，視野面積變大
D．用高倍鏡觀察時，需先在低倍鏡下找到被觀察的物像

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

7．請你與家人討論，你家現(xiàn)有的物體中哪些是生物，哪些是非生物，請把生物和非生物分別記錄下來，并寫出你的家人對生物特征的認識．
生物：家兔、雞、黃瓜、辣椒；
非生物：電視、電腦、桌子；
你的家人對生物特征的認識：生物具有以下特征：1、生物的生活需要營養(yǎng)．2、生物能夠進行呼吸．3、生物能排出體內產(chǎn)生的廢物．4、生物能夠對外界刺激作出反應．5、生物能夠生長和繁殖．6、除病毒外，生物都是由細胞構成的．．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

7．在人類進化的過程中，人與古猿的最本質的區(qū)別是（　　）
A．直立行走B．運用天然工具C．制造簡單工具D．產(chǎn)生語言和意識

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

17．組織形成的原因是細胞分化．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

4．周口店龍骨山發(fā)現(xiàn)的北京人屬于（　�。�
A．南方古猿B．能人C．直立人D．智人

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

1．甲型H1N1流感是由病毒引起的一種傳染病，它主要通過飛沫、空氣以及密切接觸等途徑傳播．專家建議，對甲型H1N1流感的防治要從早發(fā)現(xiàn)、早報告、早診斷、早隔離、早治療入手；要注意環(huán)境和個人衛(wèi)生，要積極參加體育鍛煉，增強自身抵抗力．請根據(jù)所學知識回答問題：
（1）從傳染病學分析，甲型H1N1流感病毒屬于病原體．從免疫的角度分析看，流感病毒屬于抗原．
（2）為了做到早發(fā)現(xiàn)、早診斷、早治療，我國對所有入境人員的身體狀況都要進行嚴格檢查，這在傳染病的預防措施中屬于控制傳染源．
（3）目前，科研人員正在抓緊研制甲型H1N1流感疫苗，一旦成功，人們將通過注射疫苗而產(chǎn)生對該病具有免疫作用的物質．這種物質叫．疫苗通常的用病原體制成的生物制品．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

2．人體維持正常體溫的意義主要是（　�。�
A．保持人體的精力旺盛B．保持人體正常的生命活動
C．保持人體的能量D．適于寒冷或炎熱的環(huán)境

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