Question

請根據(jù)提供的材料用具，設(shè)計(jì)“條件反射的形成”的探究實(shí)驗(yàn)．
（1）材料用具：6只健康活潑的3個(gè)月大的同齡雛雞，雞飼料，搖鈴，6條紅布條等
（2）探究方案：
（3）預(yù)期結(jié)果及結(jié)論：

Answer 1

解：人和動(dòng)物通過神經(jīng)系統(tǒng)對外界刺激所做出的有規(guī)律的反應(yīng)叫反射．反射分非條件反射和條件反射．條件反射是在非條件反射的基礎(chǔ)上建立起來的．科學(xué)探究的基本步驟是提出問題、作出假設(shè)、制定計(jì)劃、實(shí)施計(jì)劃、得出結(jié)論、表達(dá)交流．制定出恰當(dāng)?shù)目茖W(xué)探究計(jì)劃，則是探究成功的關(guān)鍵．探究計(jì)劃包括方法和步驟，及所需要的材料和用具．（2）設(shè)置實(shí)驗(yàn)組和對照組，對實(shí)驗(yàn)組和對照組做不同處理，變量唯一．探究方案：每3只雞分為一組，甲組為對照組，乙組為實(shí)驗(yàn)組．將兩組雞分在兩個(gè)飼養(yǎng)條件相同的雞舍中飼養(yǎng)．每當(dāng)給乙組雞喂食時(shí)，就搖鈴．而給甲組雞喂食時(shí)，不搖鈴，4-6天后，將甲乙兩組雞的腿上分別系上紅布條，然后混養(yǎng)在一起．注意觀察，當(dāng)搖鈴時(shí)，兩組雞會(huì)做出什么樣的反應(yīng)．
（3）實(shí)驗(yàn)組建立條件反射，甲組為建立條件反射．
故答案為：（2）探究方案：每3只雞分為一組，甲組為對照組，乙組為實(shí)驗(yàn)組．將兩組雞分在兩個(gè)飼養(yǎng)條件相同的雞舍中飼養(yǎng)．每當(dāng)給乙組雞喂食時(shí)，就搖鈴．而給甲組雞喂食時(shí)，不搖鈴，4-6天后，將甲乙兩組雞的腿上分別系上紅布條，然后混養(yǎng)在一起．注意觀察，當(dāng)搖鈴時(shí)，兩組雞會(huì)做出什么樣的反應(yīng)．
（3）預(yù)期結(jié)果及結(jié)論：搖鈴時(shí)，乙組雞取食，甲組雞未有明顯的取食反應(yīng)．雞能對搖鈴建立條件反射．
分析：本題考查探究條件反射的形成過程．
點(diǎn)評：本題考查探究條件反射的形成過程．培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)探究的能力．是中檔題，難度中等．