根據(jù)你所掌握的生物學知識回答
(1)母狼若在哺乳期丟失了幼狼,它會哺育其他動物的幼仔,根據(jù)這種行為的產(chǎn)生方式,它是一種______ 行為.
(2)1985年,我國科學家把生長激素基因轉(zhuǎn)入鯉魚的受精卵內(nèi),該魚卵會發(fā)育成特大的胖鯉魚.這項技術(shù)叫做______技術(shù),它是現(xiàn)代生物技術(shù)的核心.
(3)達爾文生物進化理論的核心是______學說.
(4)“人間四月芳菲盡,山寺桃花始盛開”,揭示了非生物因素中______對桃樹開花的影響.
(5)某一水生生態(tài)系統(tǒng)中,有這樣一條食物鏈:A→B→C→D,如果此生態(tài)系統(tǒng)中水被有毒物質(zhì)污染,則食物鏈中______的有毒物質(zhì)將積累最多.
【答案】分析:解答時從先天性行為和學習行為,轉(zhuǎn)基因技術(shù)的概念,自然選擇,非生物因素對生物的影響,生物富集作用等方面切入.
解答:(1)從行為獲得的途徑來看把動物的行為分為先天性行為和學習行為.先天性行為是動物生來就有的,由動物體內(nèi)的遺傳物質(zhì)所決定的行為.學習行為是在遺傳因素的基礎(chǔ)上,通過環(huán)境因素的作用,由生活經(jīng)驗和學習而獲得的行為.母狼若在哺乳期丟失了幼狼,它會哺育其他動物的幼仔,這是由狼體內(nèi)的遺傳物質(zhì)決定的,是動物的本能.屬于先天性 行為.
(2)把一種生物的某個基因,用生物技術(shù)的方法轉(zhuǎn)入到另一種生物的基因組中,培育出的轉(zhuǎn)基因生物,就有可能表現(xiàn)出轉(zhuǎn)入基因所控制的性狀,這項技術(shù)叫做轉(zhuǎn)基因技術(shù).
(3)自然界中的生物,通過激烈的生存斗爭,適應者生存,不適應者被淘汰掉,這就是自然選擇.生物通過遺傳、變異和自然選擇,不斷進化.
(4)“人間四月芳菲盡,山寺桃花始盛開”,由于地勢高的原因,山中的溫度一般比平原的溫度要低,所以山中的植物達到有效積溫所需時間就長,發(fā)育就慢.揭示了非生物因素中溫度對桃樹開花的影響.
(5)在生態(tài)系統(tǒng)中有害物質(zhì)可以通過食物鏈在生物體內(nèi)不斷積累,其濃度隨著消費者級別的升高而逐步增加,這種現(xiàn)象叫生物富集作用.物質(zhì)和能量沿著食物鏈和食物網(wǎng)流動的.營養(yǎng)級越高生物(越靠近食物鏈的末端),體內(nèi)所積累的有毒物質(zhì)越多(富集).在食物鏈“A→B→C→D”中,D的營養(yǎng)級最高,因此D的體內(nèi)有毒物質(zhì)積累最多.
故答案為:(1)先天性;(2)轉(zhuǎn)基因;(3)自然選擇;(4)溫度;(5)D.
點評:此題考查的知識點是先天性行為和學習行為,轉(zhuǎn)基因技術(shù)的概念,自然選擇,非生物因素對生物的影響,生物富集作用.