【題目】某同學(xué)在探究“光對(duì)鼠婦生活的影響”時(shí),設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn):
(1)該實(shí)驗(yàn)的變量是_________.
(2)作出假設(shè)_________.
(3)實(shí)驗(yàn)步驟
①在一個(gè)鐵盤(pán)內(nèi)放上一層潮濕土壤,以橫軸中線為界,盤(pán)上左側(cè)(甲組)蓋不透光紙板,右側(cè)(乙組)蓋玻璃板(如圖).在盤(pán)內(nèi)形成_________兩種環(huán)境.
②將10只鼠婦放入鐵盤(pán)左側(cè)中央,右側(cè)中央處放_________鼠婦,靜置2分鐘.
③觀察統(tǒng)計(jì):每隔一分鐘統(tǒng)計(jì)一次甲組和乙組的鼠婦的數(shù)目,統(tǒng)計(jì)10次.分別計(jì)算出甲組和乙組統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)的_________,對(duì)數(shù)據(jù)進(jìn)行比較分析.
預(yù)測(cè)結(jié)果:黑暗處鼠婦的數(shù)量________,明亮處的________.(填“多”或“少”)
實(shí)驗(yàn)結(jié)論:鼠婦_________(填“喜歡”或“不喜歡”)黑暗的環(huán)境.由此可知鼠婦適宜生存的環(huán)境條件是_________.
【答案】光光對(duì)鼠婦的生活有影響明暗10平均值多少喜歡陰暗的環(huán)境中生活
【解析】
科學(xué)探究的一般過(guò)程:提出問(wèn)題、做出假設(shè)、制定計(jì)劃、實(shí)施計(jì)劃、得出結(jié)論、表達(dá)和交流。探究成功的前提是能夠提出有研究?jī)r(jià)值的問(wèn)題,并作出符合科學(xué)事實(shí)的假設(shè);探究成功的關(guān)鍵是制定出恰當(dāng)?shù)目茖W(xué)探究計(jì)劃,探究計(jì)劃包括方法和步驟,以及所需要的材料用具等。
(1)根據(jù)探究“光對(duì)鼠婦生活的影響”的實(shí)驗(yàn),所以實(shí)驗(yàn)變量是光。
(2)根據(jù)探究“光對(duì)鼠婦生活的影響”的實(shí)驗(yàn),提出的問(wèn)題是:光對(duì)鼠婦的生活有影響嗎?可作出假設(shè):光會(huì)影響鼠婦的生活或光不會(huì)影響鼠婦的生活。
(3)①制定并實(shí)施探究方案:在鐵盤(pán)內(nèi)放上一層濕土,以橫軸中線為界,一側(cè)蓋上不透光的紙板,另一側(cè)蓋上透明的玻璃板,在盤(pán)內(nèi)形成明暗兩種環(huán)境。②在研究一種條件對(duì)研究對(duì)象的影響時(shí),所進(jìn)行的除了這種條件不同以外,其他條件都相同的實(shí)驗(yàn)叫對(duì)照實(shí)驗(yàn)。將10只鼠婦放入鐵盤(pán)左側(cè)中央,右側(cè)中央處放10只鼠婦,靜置2分鐘。③因?yàn)橐淮螌?shí)驗(yàn)存在一定的偶然性和誤差,取全班各組多次的實(shí)驗(yàn)的平均值,可以減少誤差。因此為了排除由偶然性引起的誤差,計(jì)算全班各組的平均值,使結(jié)論更準(zhǔn)確。
預(yù)測(cè)結(jié)果:黑暗處鼠婦的數(shù)量多,明亮處的少。
實(shí)驗(yàn)結(jié)論:光對(duì)鼠婦的生活有影響,鼠婦喜歡生活在陰暗的環(huán)境中生活。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】人的有耳垂與無(wú)耳垂是一對(duì)相對(duì)性狀,由一對(duì)基因控制。某家族該性狀的表現(xiàn)如下表所示,則下列判斷正確的是
第一代 | 第二代 | 第三代 | |||
家族成員 | 祖父 | 祖母 | 父親 | 母親 | 兒子 |
性狀 | 有耳垂 | 有耳垂 | 有耳垂 | 有耳垂 | 無(wú)耳垂 |
A. 祖父和祖母的基因組成一定相同
B. 父親和母親的基因組成不一定相同
C. 兒子的基因組成可以確定
D. 父母親的第二個(gè)孩子有耳垂和無(wú)耳垂的幾率相等
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖為生態(tài)系統(tǒng)物質(zhì)循環(huán)示意圖,其中甲、乙、丙分別代表三類(lèi)不同的生物。下列有關(guān)敘述正確的是( )
A.圖中的甲示分解者
B.圖中的丙是生態(tài)系統(tǒng)的主要成分
C.圖中的甲、乙、丙構(gòu)成了一個(gè)完整的生態(tài)系統(tǒng)
D.圖中的生物可構(gòu)成這樣一條食物鏈:丙→甲→乙
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】植從土壤中吸收的水分絕大部分將通過(guò)葉片蒸騰作用散失到環(huán)境。該過(guò)程中,這部分水依次經(jīng)過(guò)的主要結(jié)構(gòu)是( )
A. 根尖成熟區(qū)→根中導(dǎo)管→莖中導(dǎo)管→葉脈導(dǎo)管→葉片葉肉
B. 根尖成熟區(qū)→根中導(dǎo)管→莖中導(dǎo)管→葉脈導(dǎo)管→葉片氣孔
C. 根尖成熟區(qū)→根中篩管→莖中篩管→葉脈篩管→葉片氣孔
D. 根尖分生區(qū)→根中導(dǎo)管→莖中導(dǎo)管→葉脈導(dǎo)管→葉片氣孔
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】顯微鏡上遮光器的作用是( 。
A. 使光線均勻地進(jìn)入視野內(nèi)
B. 調(diào)節(jié)光線的強(qiáng)弱
C. 遮住光線不使其反射到鏡筒內(nèi)
D. 使光線經(jīng)過(guò)光孔反射到鏡筒內(nèi)
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】螞蟻是我們常見(jiàn)的營(yíng)群體生活的動(dòng)物,每個(gè)群體中有蟻后、蟻王和工蟻等.蟻后的主要職能是產(chǎn)卵、繁殖后代;蟻王的職能是與蟻后交配,工蟻的主要職能是筑巢,覓食、飼喂幼蟻及蟻后等.請(qǐng)據(jù)下圖及你所學(xué)知識(shí)回答下列問(wèn)題:
(1)當(dāng)螞蟻發(fā)現(xiàn)新食物源或要遷移到新的巢址時(shí),都要通知同伴如下圖.螞蟻的這種通訊方式依靠的是 .
A.動(dòng)作 | B.聲音 | C.氣味 | D.激素 |
(2)螞蟻的身體分為頭部、胸部、腹部三部分,有一對(duì)觸角、三隊(duì)足,有的螞蟻還有兩對(duì)翅,所以它們屬于節(jié)肢動(dòng)物中的 ,它與蚯蚓共同的特點(diǎn)是身體都由 構(gòu)成。
(3)我們知道螞蟻是群居動(dòng)物,具有 行為的動(dòng)物,這種行為的特征是有組織,有 ,有些動(dòng)物還有等級(jí)。
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