【題目】控制人指紋信息的遺傳物質(zhì)存在于
A. 細(xì)胞膜 B. 細(xì)胞核 C. 細(xì)胞壁 D. 葉綠體
【答案】B
【解析】
人體細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu)是:細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核。細(xì)胞核內(nèi)含有遺傳物質(zhì),能夠傳遞遺傳信息。
細(xì)胞膜是緊貼在細(xì)胞壁內(nèi)表面的一層極薄的膜,能夠控制物質(zhì)的進(jìn)出,A不符合題意;
細(xì)胞核內(nèi)含有遺傳物質(zhì),能夠傳遞遺傳信息,控制人指紋信息的遺傳物質(zhì)存在于細(xì)胞核中,B符合題意;
細(xì)胞壁有保護(hù)和支持作用,不是人體細(xì)胞的結(jié)構(gòu),C不符合題意;
葉綠體是進(jìn)行光合作用的場(chǎng)所,不是人體細(xì)胞的結(jié)構(gòu),D不符合題意。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】生物的基本特征有:生物的生活需要____________;生物能生長(zhǎng)和____________;生物都有____________和變異的特性;除病毒以外,生物都是由____________構(gòu)成的……
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【題目】白天教室內(nèi)有不少同學(xué)出現(xiàn)打“呵欠”的現(xiàn)象,這是因?yàn)椋ā 。?/span>
A.打“呵欠”會(huì)傳染
B.大家養(yǎng)成了打“呵欠”的習(xí)慣
C.人多,氧氣多,二氧化碳少
D.室內(nèi)二氧化碳濃度高
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【題目】根據(jù)蝗蟲(chóng)的發(fā)育過(guò)程,防治蝗蟲(chóng)災(zāi)害最好在下列那個(gè)時(shí)期內(nèi):( )
A. 蝗蟲(chóng)5齡后,集群以前 B. 卵
C. 2齡 D. 成蟲(chóng)集群飛起后
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【題目】在雞孵化成雛雞的過(guò)程中,為胚胎發(fā)育提供營(yíng)養(yǎng)的結(jié)構(gòu)是( )
A. 卵黃和卵黃膜 B. 卵黃和卵白 C. 卵白和氣室 D. 卵白和胚盤(pán)
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】在尿的形成過(guò)程中,通常在血液中有而原尿中沒(méi)有的物質(zhì)是
A. 水
B. 葡萄糖
C. 尿素
D. 蛋白質(zhì)
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】(5分)你從一個(gè)受精卵發(fā)育成長(zhǎng)為一個(gè)小帥哥、小美女,讓我們看到了生命的奇妙變化。下圖所示為人體組織形成過(guò)程。請(qǐng)分析回答問(wèn)題:
(1)圖中①②③表示細(xì)胞 的過(guò)程,④表示細(xì)胞 的過(guò)程。
(2)人的大腦皮層主要由上圖中的 組織構(gòu)成,人體內(nèi)的血液屬于圖中的 組織。
(3)與人體的結(jié)構(gòu)層次相比,水稻植株的結(jié)構(gòu)層次中沒(méi)有 。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】識(shí)圖作答根據(jù)圖生物進(jìn)化樹(shù)回答問(wèn)題:
(1)寫(xiě)出圖中字母所代表的生物類(lèi)群名稱(chēng):A.___________,B.___________,C.___________。
(2)從圖中可以看出生物進(jìn)化的趨勢(shì)是:簡(jiǎn)單到復(fù)雜,低等到高等.__________________________.
(3)苔蘚、蕨類(lèi)大多生活在陰濕的環(huán)境中,是因?yàn),?/span>___________過(guò)程離不開(kāi)水。
(4)中生代陸地繁盛的植物和動(dòng)物類(lèi)群分別是:_____________和______________.
(5)身體由兩層細(xì)胞構(gòu)成的動(dòng)物是_______最早出現(xiàn)身體兩側(cè)對(duì)稱(chēng)的動(dòng)物是______開(kāi)始真正適應(yīng)陸地生活的脊椎動(dòng)物是_______________。
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