【題目】大量的細(xì)菌能使食物腐爛,食品在冰箱中能保存一定時(shí)間不腐爛,主要原因是冰箱環(huán)境中( )
A.細(xì)菌很少
B.細(xì)菌繁殖很慢
C.沒有細(xì)菌
D.細(xì)菌都凍死了
【答案】B
【解析】各種細(xì)菌、真菌等微生物,接觸到食物,并利用食物中的養(yǎng)分,大量的生長(zhǎng)和繁殖,期間會(huì)產(chǎn)生很多的生長(zhǎng)代謝產(chǎn)物,產(chǎn)生各種各樣酸、臭的味道,所以食品腐敗變質(zhì)。因此食物腐敗變質(zhì)是由于微生物的生長(zhǎng)和大量繁殖而引起的。根據(jù)食物腐敗變質(zhì)的原因,食品保存就要盡量的殺死或抑制微生物的生長(zhǎng)和大量繁殖。冰箱中溫度低,能抑制細(xì)菌、真菌等微生物的生長(zhǎng)和繁殖,使其繁殖速度慢,數(shù)量少,不能充分分解食物,達(dá)到保鮮的目的。
所以答案是:B
【考點(diǎn)精析】根據(jù)題目的已知條件,利用食品保存的常用方法的相關(guān)知識(shí)可以得到問題的答案,需要掌握傳統(tǒng)的食品保存方法有:曬干、風(fēng)干、鹽漬、糖漬、煙熏、酒泡等;現(xiàn)代的食物保存方法有:罐藏、脫水、冷凍、真空包裝、添加防腐劑等.
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下表是某班級(jí)同學(xué)測(cè)定的花生仁和核桃仁燃燒放出的能量與實(shí)際能量的數(shù)據(jù)表,分析錯(cuò)誤的是( 。
食物 | 一組 | 二組 | 三組 | 四組 | 四組平均值 | 實(shí)際能量值 |
1克花生仁燃燒放出的能量(單位:焦) | 7261 | 8108 | 9576 | 9850 | 8699 | 23500 |
1克核桃仁燃燒放出的能量(單位:焦) | 11844 | 11860 | 12390 | 13860 | 12489 | 31800 |
A. 食物中能量的多少?zèng)Q定了燃燒時(shí)放出的能量值
B. 核桃仁含能量高于花生仁
C. 燃燒裝置吸熱是導(dǎo)致實(shí)際能量值大于測(cè)量值的唯一因素
D. 操作不當(dāng)會(huì)導(dǎo)致小組間數(shù)據(jù)出現(xiàn)差異
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下面是一位同學(xué)在校園調(diào)查時(shí)記錄的生物名稱:狗尾草、松樹、榆樹、蚯蚓、小鳥、一串紅、丁香、柳樹、山桃、蒼耳、螞蟻、蚊子、老鼠、萬(wàn)壽菊。
請(qǐng)你幫他分成兩類(動(dòng)物與植物)。
(1)動(dòng)物有___________________________________________________。
(2)植物有___________________________________________________。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】我國(guó)特有的中華鱘和白鰭豚終身生活在水中。中華鱘用鰓呼吸,卵生;白鰭豚用肺呼吸,胎生。它們分別屬( )
A.魚類、魚類
B.哺乳類、魚類
C.魚類、哺乳類
D.哺乳類、哺乳類
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】現(xiàn)階段,大江大河源區(qū)生態(tài)環(huán)境質(zhì)量日趨下降,水源涵養(yǎng)等生態(tài)功能嚴(yán)重衰退!氨Wo(hù)母親河行動(dòng)”是一項(xiàng)引導(dǎo)億萬(wàn)青少年全方位參與生態(tài)環(huán)境保護(hù)和建設(shè)的大型公益事業(yè),保護(hù)母親行動(dòng)的發(fā)展,標(biāo)志著青少年生態(tài)建設(shè)活動(dòng)邁入到一個(gè)新的歷史進(jìn)程,目前我們北流市也在積極的參與到“保護(hù)母親河﹣﹣圭江”的行動(dòng)中。
(1)我國(guó)水污染情況比較嚴(yán)峻,嚴(yán)重危害到周邊居民的健康。人類活動(dòng)造成的環(huán)境污染還有很多,如_____、_____。
(2)排入水中的重金屬污染物,如汞、鎘、砷,還會(huì)通過(guò)_____積累,最終危害人體健康。
(3)下列不屬于水污染防治的是_____。
A.應(yīng)當(dāng)堅(jiān)持預(yù)防為主,防治結(jié)合,綜合治理的原則
B.優(yōu)先保護(hù)飲用水資源
C.地下水資源比較衛(wèi)生,提倡大量開采
D.嚴(yán)格控制各種污染物進(jìn)入河流湖泊
(4)水污染的問題在環(huán)境污染中尤為突出,下列行為屬于水域環(huán)境遭到破壞的原因的是_____。
A.工廠污水的排放 B.生活污染物的排放 C.化肥農(nóng)藥的大量使用 D.包括以上三項(xiàng)
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】生物多樣性是人類賴以生存和發(fā)展的基石。下列有利于生物多樣性保護(hù)的是( )
A.嚴(yán)格執(zhí)行海洋伏季休漁制度
B.大量收集珍稀物種做標(biāo)本
C.隨意引進(jìn)外來(lái)物種
D.大力開發(fā)自然保護(hù)區(qū)旅游資源
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】人從外界接受的各種信息中,視覺信息、聽覺信息的數(shù)量分別位居第一、二位。我們要保護(hù)好眼睛和耳朵。下列做法不當(dāng)?shù)氖牵ā 。?/span>
A. 看書寫字一小時(shí)左右就應(yīng)該休息遠(yuǎn)眺
B. 在直射的強(qiáng)光下看書
C. 遇到巨大聲響時(shí),可以迅速?gòu)堥_口
D. 鼻咽部有炎癥時(shí)應(yīng)及時(shí)治療,避免引起中耳炎
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】“舌尖上的安全,味蕾上的健康”越來(lái)越被人們關(guān)注。以下常見的做法合理的是( 。
A. 土豆發(fā)芽后,掰掉芽仍可放心食用
B. 維生素和無(wú)機(jī)鹽是人體必需的,可長(zhǎng)期多吃
C. 可食用野外采摘的不認(rèn)識(shí)的蘑菇
D. 購(gòu)買包裝食品時(shí)注意識(shí)別生產(chǎn)日期和保質(zhì)期
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】關(guān)于營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)在人體內(nèi)作用的描述,正確的是( 。
A. 脂肪是主要的供能物質(zhì)
B. 水是含量最多的物質(zhì)
C. 無(wú)機(jī)鹽是備用的能源物質(zhì)
D. 維生素是構(gòu)成細(xì)胞的主要原料
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