【題目】下列屬于生物的是

A. 機(jī)器人 B. 珊瑚 C. 鐘乳石 D. 生石花

【答案】D

【解析】

試題分析：物具有以下特征：1、生物的生活需要營(yíng)養(yǎng)．2、生物能夠進(jìn)行呼吸．3、生物能排出體內(nèi)產(chǎn)生的廢物．4、生物能夠?qū)ν饨绱碳ぷ鞒龇磻?yīng)．5、生物能夠生長(zhǎng)和繁殖．6、除病毒外，生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的。

生石花具有生物的特征，屬于生物。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】用顯微鏡觀察同一標(biāo)本，按照規(guī)范的操作順序，看到以下圖象，下列敘述錯(cuò)誤的是（　�。�

A.從a→b，可能轉(zhuǎn)動(dòng)了轉(zhuǎn)換器
B.從a→b，可能調(diào)節(jié)了粗準(zhǔn)焦螺旋
C.從b→c，可能加大了光圈
D.從b→c，可能調(diào)節(jié)了細(xì)準(zhǔn)焦螺旋

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】有不認(rèn)識(shí)的人在你胃痛時(shí)，遞給你一顆沒(méi)有包裝的藥片，告訴你這能幫你止痛，你怎樣處理？（　�。�

A．為了止痛立刻接過(guò)來(lái) B．猶豫，為了不耽誤時(shí)間而破例嘗試一次

C．堅(jiān)決拒絕，上醫(yī)院看病 D．其他：______

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】菜豆種子萌發(fā)所需要的營(yíng)養(yǎng)是由子葉供給的。 （_______）

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是植物細(xì)胞和動(dòng)物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)示意圖，請(qǐng)據(jù)圖分析回答下列問(wèn)題：

（1）如圖所示，屬于植物細(xì)胞的是_____（填“左”或“右”）圖，因?yàn)樗哂衃_____]．

（2）DNA存在于細(xì)胞的[_____]．

（3）把菠菜泡到水中，清水并沒(méi)有變綠，但在鍋里炒過(guò)后，發(fā)現(xiàn)鍋里有綠色的液體，這主要是沸水破壞了圖中的[_____]．

（4）切洋蔥時(shí)流出的會(huì)刺激眼睛的汁液來(lái)自于細(xì)胞結(jié)構(gòu)中的[_____]．

（5）細(xì)胞中的能量轉(zhuǎn)換器是[_____]．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】小明常常牙齦出血，甚至皮膚出現(xiàn)小面積淤血，在醫(yī)生的建議下，他多吃新鮮蔬菜和水果，不久癥狀消失。請(qǐng)問(wèn)小明患病的可能原因是

A.體內(nèi)缺鈣 B.體內(nèi)缺鐵 C.體內(nèi)缺維生素C D.體內(nèi)缺維生素D

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】科學(xué)研究有很多方法，我國(guó)每十年進(jìn)行一次的人口普查采用的方法是

A. 觀察法 B. 調(diào)查法 C. 實(shí)驗(yàn)法 D. 經(jīng)驗(yàn)法

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】中風(fēng)的病人四肢沒(méi)有任何損傷，但會(huì)出現(xiàn)一側(cè)肢體不能活動(dòng)的癥狀，請(qǐng)據(jù)此推測(cè)其功能受損或喪失的是

A. 結(jié)締組織 B. 上皮組織 C. 肌肉組織 D. 神經(jīng)組織

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是與運(yùn)動(dòng)有關(guān)的形態(tài)結(jié)構(gòu)圖，請(qǐng)分析回答：
（1）動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)有許多不同形式．如：①魚(yú)類(lèi)可依靠尾部的擺動(dòng)和[3]的協(xié)調(diào)作用游泳；②昆蟲(chóng)大多依靠飛行，有的還能跳躍；③鳥(niǎo)類(lèi)的前肢進(jìn)化成了[5] ， 具有很強(qiáng)的飛行能力，有利于鳥(niǎo)類(lèi)的遷徙．鳥(niǎo)類(lèi)遷徙行為的獲得途徑看，遷徙是鳥(niǎo)類(lèi)的（填“先天性”或“學(xué)習(xí)”）行為，它是由體內(nèi)的決定的．近年來(lái)遷徙的鳥(niǎo)的種類(lèi)和數(shù)量因各種原因遭到破壞，致使生物的多樣性受影響，保護(hù)生物多樣性最有效的措施是；④人類(lèi)主要依靠、和關(guān)節(jié)的協(xié)調(diào)配合，完成各種精細(xì)而靈活的動(dòng)作．
（2）動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)器官有許多共同的結(jié)構(gòu)特征．如：①多具有發(fā)達(dá)的 ， 能為運(yùn)動(dòng)提供動(dòng)力；②多具有牢固的支持和附著結(jié)構(gòu)，如昆蟲(chóng)體表的 ， 鳥(niǎo)類(lèi)的龍骨突，人體四肢的骨骼；③多具有便于靈活運(yùn)動(dòng)的分支和節(jié)點(diǎn)，如蝗蟲(chóng)的足分節(jié)，人的四肢有許多[8] ．
（3）呼吸是生物的基本特征，鳥(niǎo)的身體里有發(fā)達(dá)的與肺相通，起到輔助呼吸的作用．魚(yú)生活在水中，它的呼吸器官是 ． 在市場(chǎng)上買(mǎi)魚(yú)，如果鰓的顏色是鮮紅的，則是新鮮的魚(yú)，這是由于鰓里面有 ， 可以進(jìn)行氣體交換．
（4）動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)對(duì)其生存有重要意義．對(duì)于各種動(dòng)物來(lái)說(shuō)，運(yùn)動(dòng)都能擴(kuò)大其活動(dòng)和生存范圍，因而也就增大了其、逃避敵害、爭(zhēng)奪棲息地和繁殖后代的機(jī)會(huì)．

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