如圖為鳥(niǎo)卵結(jié)構(gòu)示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)鳥(niǎo)卵的結(jié)構(gòu)中,將來(lái)能發(fā)育成雛鳥(niǎo)的部位是________________;
(2)為胚胎發(fā)育提供營(yíng)養(yǎng)的結(jié)構(gòu)是________________和________________;
(3)卵殼上還有許多肉眼看不見(jiàn)的________使________________和外界之間不斷進(jìn)行氣體交換.

解:(1)鳥(niǎo)卵的結(jié)構(gòu)中,將來(lái)能發(fā)育成雛鳥(niǎo)的部位是5受精的胚盤(pán).
(2)為胚胎發(fā)育提供營(yíng)養(yǎng)的結(jié)構(gòu)是3卵白和4卵黃.
(3)卵殼上還有許多肉眼看不見(jiàn)的氣孔使6氣室和外界之間不斷進(jìn)行氣體交換.
故答案為:(1)5受精的胚盤(pán).
(2)3卵白;4卵黃.
(3)氣孔;6氣室.
分析:根據(jù)鳥(niǎo)卵的結(jié)構(gòu)和各部分的特點(diǎn)作用分析解答.
點(diǎn)評(píng):鳥(niǎo)卵各部分的作用,可以結(jié)合圖形加深記憶.
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

如圖為鳥(niǎo)卵結(jié)構(gòu)示意圖,請(qǐng)據(jù)圖作答:
(1)圖中的
4
4
5
5
8
8
構(gòu)成卵細(xì)胞(填序號(hào))
(2)圖中具有保護(hù)卵細(xì)胞作用的
1、7、3
1、7、3
(填序號(hào))
(3)將來(lái)可以發(fā)育成雛鳥(niǎo)的是圖中的[
5
5
]
胚盤(pán)
胚盤(pán)

原因是
內(nèi)有細(xì)胞核
內(nèi)有細(xì)胞核
3、8
3、8
(填序號(hào))能為胚胎發(fā)育提供營(yíng)養(yǎng).

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

如圖為鳥(niǎo)卵結(jié)構(gòu)示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)鳥(niǎo)卵的結(jié)構(gòu)中,將來(lái)能發(fā)育成雛鳥(niǎo)的部位是
[5]
[5]
受精的胚盤(pán)
受精的胚盤(pán)
;
(2)為胚胎發(fā)育提供營(yíng)養(yǎng)的結(jié)構(gòu)是
[3]
[3]
卵白
卵白
[4]
[4]
卵黃
卵黃
;
(3)卵殼上還有許多肉眼看不見(jiàn)的
氣孔
氣孔
使
[6]
[6]
氣室
氣室
和外界之間不斷進(jìn)行氣體交換.

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科目:初中生物 來(lái)源:不詳 題型:解答題

如圖為鳥(niǎo)卵結(jié)構(gòu)示意圖,請(qǐng)據(jù)圖作答:
(1)圖中的______、______、______構(gòu)成卵細(xì)胞(填序號(hào))
(2)圖中具有保護(hù)卵細(xì)胞作用的______(填序號(hào))
(3)將來(lái)可以發(fā)育成雛鳥(niǎo)的是圖中的[______]______.
原因是______;______(填序號(hào))能為胚胎發(fā)育提供營(yíng)養(yǎng).
魔方格

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科目:初中生物 來(lái)源:2011-2012學(xué)年重慶市西南大學(xué)附中八年級(jí)(下)期中生物試卷(解析版) 題型:填空題

如圖為鳥(niǎo)卵結(jié)構(gòu)示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)鳥(niǎo)卵的結(jié)構(gòu)中,將來(lái)能發(fā)育成雛鳥(niǎo)的部位是        ;
(2)為胚胎發(fā)育提供營(yíng)養(yǎng)的結(jié)構(gòu)是               
(3)卵殼上還有許多肉眼看不見(jiàn)的    使        和外界之間不斷進(jìn)行氣體交換.

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科目:初中生物 來(lái)源:2005-2006學(xué)年云南省玉溪市八年級(jí)(下)期末生物試卷(解析版) 題型:解答題

如圖為鳥(niǎo)卵結(jié)構(gòu)示意圖,請(qǐng)據(jù)圖作答:
(1)圖中的______、______、______構(gòu)成卵細(xì)胞(填序號(hào))
(2)圖中具有保護(hù)卵細(xì)胞作用的______(填序號(hào))
(3)將來(lái)可以發(fā)育成雛鳥(niǎo)的是圖中的[______]______.
原因是______;______(填序號(hào))能為胚胎發(fā)育提供營(yíng)養(yǎng).

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