11．將柑桔用保鮮袋包裹并擰緊袋口，可延長貯存時間，主要原因是（　�。�
A．防止了氣味散發(fā)B．抑制了呼吸作用
C．減少了果皮損傷D．保持了適宜的溫度

分析 細胞內(nèi)有機物在氧的參與下被分解成二氧化碳和水，同時釋放能量的過程，叫做呼吸作用．這一過程可用反應式表示如下：有機物+氧氣→二氧化碳+水+能量

解答 解：水果進行呼吸作用時，需要消耗氧氣，分解細胞內(nèi)儲存的有機物，所以抑制水果的呼吸作用，可以減少有機物的消耗，延長水果的貯藏時間．氧氣是植物正常呼吸的重要因子，氧氣不足直接影響呼吸速度． 水果、蔬菜用保鮮袋進行封裝后袋內(nèi)氧氣較少，抑制了水果的呼吸作用，水果的呼吸作用減弱，消耗的有機物減小，從而延長水果、蔬菜的儲存時間．
故選：B

點評 解答此類題目的關鍵是理解植物的呼吸作用受二氧化碳濃度的影響．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：解答題

8．圖是冬暖式蔬菜大棚剖面圖．請聯(lián)系生產(chǎn)、生活實際回答：
（1）在蔬菜生長旺盛時期，透明塑料膜內(nèi)側(cè)常有一些水滴．這些水滴主要來自植物的蒸騰作用．
（2）菜農(nóng)采用白天適當增加光照，夜晚適當降低室溫的措施，以提高蔬菜產(chǎn)量．其中的道理是增強作物光合作用，降低呼吸作用，利于有機物積累．
（3）無土載培也稱溶液栽培，你認為培養(yǎng)液應該滿足哪些條件？濃度適宜，含氮、磷、鉀等各種營養(yǎng)物質(zhì)．
（4）菜農(nóng)常常對大棚內(nèi)的土載蔬菜施用有機肥，不但培育了“綠色蔬菜“，而且大棚內(nèi)的CO2濃度也大大增加．CO2濃度提高的主要原因是什么？土壤中的微生物分解有機物時能夠產(chǎn)生大量的CO2．
（5）大棚內(nèi)種植的農(nóng)作物一般會比大棚外種植的出苗早而且整齊，主要原因是大棚內(nèi)能保持較高的溫度．
（6）在冬季的白天，天氣晴朗時，有的農(nóng)民會在自家的大棚內(nèi)燃放沼氣．試分析這樣做有什么好處？
因為白天煤球爐能釋放二氧化碳和提高大棚溫度，有利于植物的光合作用．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

2．下列有關蘑菇的說法中，不正確的是（　�。�
A．蘑菇是一類大型的真菌B．蘑菇進行腐生生活
C．蘑菇味道鮮美，均可以食用D．蘑菇能產(chǎn)生孢子進行繁殖

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

19．某興趣小組為探究“不同濃度的重金屬污染液對水稻種子萌發(fā)是否有影響”，進行了如下實驗．
【方法和步驟】①采集重金屬污染液500mL，用蒸餾水將其逐級稀釋10、102、103、104倍，獲得4種不同濃度的重金屬污染液．
②取4只相同培養(yǎng)皿，分別編號為甲、乙、丙、丁，墊上紗布，加入等體積的不同濃度的重金屬污染液，浸潤紗布．
③挑選籽粒飽滿、大小相似的水稻種子200粒．隨機均分成4組，分別均勻放入上述4只培養(yǎng)皿的紗布上．
④將4只培養(yǎng)皿置于25℃恒溫培養(yǎng)箱內(nèi)，每天補充等量、相應濃度的重金屬污染液．
【統(tǒng)計和分析】一段時間后，統(tǒng)計各組水稻種子的萌發(fā)率，進行比較．
【預測結果】如果重金屬污染液對水稻種子的萌發(fā)有抑制作用，實驗結果應是乙．
【反思與評價】
（1）在步驟③中．每只培養(yǎng)皿中均勻放置50粒水稻種子，而不是1粒的原因是防止實驗出現(xiàn)偶然性．
（2）實驗方案存在缺陷．還需要增加一個實驗，用與實驗組相同量的蒸餾水代替金屬污染液，培養(yǎng)水稻種子，其目的是起對照作用．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

6．將下列各圖與對應的文字連線．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

16．女性的主要生殖器官是（　�。�
A．子宮B．卵巢C．輸卵管D．陰道

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

3．男性正常體細胞中的染色體組成可表示為（　�。�
A．22條+YB．22對+XYC．22條+XD．22對+XX

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

20．無錫著名特產(chǎn)陽山水蜜桃是由胚珠發(fā)育來的．×（判斷對錯）

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

1．正常人在平靜呼氣時，胸廓容積縮小，肋問肌和膈肌的運動狀態(tài)表現(xiàn)為（　�。�
A．肋間肌收縮，膈肌舒張B．肋間肌舒張，膈肌舒張
C．肋間肌收縮，膈肌收縮D．肋間肌舒張，膈肌收縮

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