【題目】螢火蟲發(fā)光、電鰻放電，所需的能量來源于細胞的（　　）
A.光合作用
B.呼吸作用
C.生長
D.分化

【答案】B
【解析】動物通過運動能夠快速找到食物，也有利于快速躲避天敵，增加活動范圍，有利于找到更適合的生存空間，有利于躲避不利環(huán)境，從而提高生存能力；動物的運動需要能量，肌細胞通過呼吸作用分解有機物獲得能量獲得能量，因此，人的跑步、鳥類飛行、螢火蟲發(fā)光、電鰻放電所需要的能量來源于細胞的呼吸作用．
所以答案是：B．
【考點精析】解答此題的關鍵在于理解呼吸作用的實質的相關知識，掌握呼吸作用的概念：細胞利用氧，將有機物分解成二氧化碳和水，并且將儲存在有機物中的能量釋放出來，供給生命活動的需要，這個過程叫呼吸作用．

練習冊系列答案
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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】珊瑚是由腔腸動物分泌的石灰質物質組成。(判斷對錯)

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】科學家利用分子生物學技術比較不同生物同一種蛋白質的氨基酸序列的研究發(fā)現(xiàn)，生物之間蛋白質分子的相似性越多，其親緣關系就（ ）
A.越遠
B.越近
C.無法確定
D.無親緣關系

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為人體血液循環(huán)路徑示意圖，請分析回答下列問題：

（1）心臟是血液循環(huán)的動力器官，它的壁主要由_____組織構成，肺循環(huán)的起點是[_____]_____。

（2）在心臟結構中，A與C，B與D之間，有防止血液倒流的_____，C與1和D與3之間，有防止血液倒流的_____。

（3）心壁最厚的是[_____]_____。

（4）給病人打青霉素，青霉素隨著血液流動最先到達心臟的[_____]_____。

（5）經(jīng)過5與8的交換，即組織細胞內的氣體交換后，血液從_____血變成_____血。經(jīng)過6與7的交換，即_____內的氣體交換，血液從_____血變成_____血。

（6）圖中4和3相比，3的管壁_____，血流速度_____。

（7）血液由D出發(fā)，回到A的循環(huán)途徑叫______。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖為植物細胞和動物細胞比較圖，根據(jù)圖回答：

（1）圖中的植物細胞是______。（填“甲”或“乙”）

（2）細胞中，有保護和支持作用的是（A）______。

（3）植物細胞中，能把光能轉變成化學能的結構是圖中的（E）_____。

（4）切洋蔥，往往有許多刺激性的物質從洋蔥中流出，這些物質存在于洋蔥的（F）_____。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】魚類游泳的運動器官是（　�。�
A.頭
B.腹
C.胸
D.尾

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】將水稻、西瓜、松樹歸為一類，把海帶、地錢和蕨歸為另一類．這種分類的依據(jù)是（　�。�
A.有根或無根
B.有種子或無種子
C.水生或陸生
D.有果實或無果實

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】地球不僅是人類的家園，也是地球上所有生物的共同家園。（判斷對錯）

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】傳染病是人類健康的大敵，人類與傳染病進行了長期不懈的斗爭。我們一起回顧一下：

（1）早在三世紀，一旦某地瘟疫流行，人們會背井離鄉(xiāng)外出避疫。這說明人們很早就意識到了傳染病具有_____________________________的特點。

（2）北宋時候，我國人民最早采用接種人痘的方法預防天花，1796年，詹納發(fā)明了牛痘接種法來代替人痘接種法。這兩種方法都屬于___________免疫。

（3）19世紀，巴斯德和科赫等科學家陸續(xù)發(fā)現(xiàn)細菌、真菌、病毒、寄生蟲等是引起傳染病的“罪魁禍首”，它們統(tǒng)稱為__________________。

（4）新中國成立初期，我國就開始了預防接種工作，這屬于傳染病預防措施中的_______。

（5）近些年來，產(chǎn)生了一些新的傳染病。例如，1981年美國發(fā)現(xiàn)世界首例艾滋病患者，下圖中的情形不會傳播艾滋病的是___________________。

（6）2015年，我國科學家屠呦呦發(fā)現(xiàn)青蒿素——一種治療瘧疾的中成藥，榮獲諾貝爾生理學或醫(yī)學獎。瘧疾屬于血液傳染病，吸血的動物是其__________________。

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