【題目】植物細(xì)胞分裂的順序是（ ）
①細(xì)胞質(zhì)分成兩份，每份各含有一個(gè)細(xì)胞核 ②細(xì)胞核由一個(gè)分成兩個(gè) ③在細(xì)胞質(zhì)中央形成新的細(xì)胞膜和新的細(xì)胞壁
A.①②③
B.②①③
C.③①②
D.②③①

【答案】B
【解析】細(xì)胞分裂就是一個(gè)細(xì)胞分成兩個(gè)細(xì)胞。分裂時(shí)，細(xì)胞核先由一個(gè)分成兩個(gè)，隨后細(xì)胞質(zhì)分成兩份，每份各含有一個(gè)細(xì)胞核，最后在原來(lái)的細(xì)胞中央形成新的細(xì)胞膜和細(xì)胞壁，這樣，一個(gè)細(xì)胞就分裂成兩個(gè)細(xì)胞了。因此植物細(xì)胞分裂時(shí)各結(jié)構(gòu)的變化順序是：細(xì)胞核→細(xì)胞質(zhì)→細(xì)胞膜、細(xì)胞壁。

所以答案是：B


【考點(diǎn)精析】解答此題的關(guān)鍵在于理解細(xì)胞通過(guò)分裂產(chǎn)生新細(xì)胞的相關(guān)知識(shí)，掌握生物的由小長(zhǎng)大是由于：細(xì)胞的分裂和細(xì)胞的生長(zhǎng)．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】圖是美國(guó)科學(xué)家米勒模擬原始地球條件進(jìn)行實(shí)驗(yàn)的裝置。這個(gè)實(shí)驗(yàn)說(shuō)明了（ ）

A.原始大氣中各種成分能夠轉(zhuǎn)變?yōu)橛袡C(jī)小分子

B.有機(jī)小分子能夠形成有機(jī)大分子

C.有機(jī)大分子逐步形成原始生命

D.原始生命能夠形成原始的單細(xì)胞生物

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】番茄果皮紅色(D)對(duì)黃色(d)為顯性，若將紅色番茄(Dd)的花粉授到黃色番茄(dd)的柱頭上，則黃色番茄上所結(jié)果實(shí)的顏色和種子中胚的基因組成分別是（ ）

A.黃色；Dd、ddB.紅色；Dd

C.紅色；Dd、ddD.紅色和黃色；Dd、dd

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在各種生態(tài)系統(tǒng)中素有“綠色水庫(kù)”之稱的是生態(tài)系統(tǒng)，具有凈化水源.蓄洪抗旱的作用，被譽(yù)為“地球之腎”的是生態(tài)系統(tǒng)。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，甲細(xì)胞經(jīng)分裂形成乙、丙兩個(gè)子細(xì)胞，下列相關(guān)說(shuō)法中正確的是（ ）

A. 無(wú)法判斷甲細(xì)胞是動(dòng)物細(xì)胞還是植物細(xì)胞

B. 乙、丙細(xì)胞中的染色體數(shù)目均為甲細(xì)胞的一半

C. 甲、乙、丙三個(gè)細(xì)胞中的染色體數(shù)目是相等的

D. 細(xì)胞分裂時(shí)細(xì)胞質(zhì)先分裂，隨后細(xì)胞核和細(xì)胞膜分裂

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】你的手指無(wú)意間碰到尖銳物體時(shí)，會(huì)立即縮手。結(jié)合反射弧示意圖分析，下列敘述正確的是（ ）

A.圖中②是傳出神經(jīng)

B.神經(jīng)沖動(dòng)的傳導(dǎo)途徑為①→②→③→④→⑤

C.圖中④受損，既沒(méi)有感覺(jué)也沒(méi)有反應(yīng)

D.圖中⑤的作用是感受刺激，產(chǎn)生神經(jīng)沖動(dòng)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】顯微鏡中起放大作用的結(jié)構(gòu)是（ ）
A.目鏡和物鏡
B.反光鏡和目鏡
C.反光鏡和物鏡
D.遮光鏡和反光鏡

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】生物圈的范圍是（ ）
A.大氣圈、水圈大部和巖石圈上層
B.大氣圈下層、水圈和巖石圈下層
C.大氣圈下層、水圈大部和巖石圈上層
D.大氣圈、水圈和巖石圈

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】一些中學(xué)生沉溺于電腦游戲，影響了學(xué)業(yè)，長(zhǎng)時(shí)間的電腦輻射對(duì)身體是否會(huì)產(chǎn)生影響呢？有人做了這樣一個(gè)實(shí)驗(yàn)：將相同的健康的雄性大老鼠隨機(jī)分成A、B兩組，每組10只；相同條件下，將A組放置于開(kāi)機(jī)的電腦前，B組放置在沒(méi)開(kāi)機(jī)的電腦前，其他飼養(yǎng)條件相同，兩個(gè)月后，實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下圖，請(qǐng)回答問(wèn)題：

（1）參與實(shí)驗(yàn)的大老鼠生長(zhǎng)狀況、飼養(yǎng)條件、所用電腦及實(shí)驗(yàn)環(huán)境均相同的目的是________________________________________________________。

（2）設(shè)計(jì)B組是為了_______________________。

（3）每組都用了10只而不是1只大老鼠，目的是：_______________。

（4）從圖中可以看出，電腦輻射影響了________組大老鼠的體重增長(zhǎng)和精子的正常發(fā)育。

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同步練習(xí)冊(cè)答案