下圖是草原生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)示意圖,據(jù)圖回答:
(1)從生態(tài)系統(tǒng)的成分來看,兔屬于 (填“生產(chǎn)者”、“消費者”或“分解者”)。
(2)“草→鼠→鷹”這條食物鏈中包括了3個環(huán)節(jié);補充食物鏈“草→鼠→ →鷹”,此食物鏈中包括了 個環(huán)節(jié)。
(3)食物鏈通常由一種綠色植物開始的,位于食物鏈的第2個環(huán)節(jié)的生物通常是植食性動物,位于食物鏈中其他環(huán)節(jié)的生物大多是 動物(填“植食性”或“肉食性”)。
(4)如果是大量捕獵狐,那么鷹的數(shù)量在一定的時期內(nèi)會 (填“增加”、“減少”或“不變”)。
科目:初中生物 來源: 題型:
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科目:初中生物 來源: 題型:
下圖是草原生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)示意圖,據(jù)圖填充。
(1)該生態(tài)系統(tǒng)中,正常情況下,數(shù)量最多的生物是 。
(2)直接以植物為食的消費者是 。
(3)該食物網(wǎng)中有 條食物鏈。寫出最長的食物鏈: 。
(4)如果大量捕食狐,那么鷹的數(shù)量在一定時間內(nèi)將 (填“增多”或“減少”)。
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科目:初中生物 來源:2012-2013學(xué)年海南省洋浦中學(xué)七年級上學(xué)期期末考試生物試卷(帶解析) 題型:綜合題
(8分)下圖是草原生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)示意圖,請據(jù)圖回答下列問題:
(1)該生態(tài)系統(tǒng)的生產(chǎn)者是 ,直接以植物為食的消費者是 。
(2)該食物網(wǎng)有 條食物鏈,最長的一條食物鏈為 。
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科目:初中生物 來源:2016屆福建寧化城東中學(xué)初一上期期中考試生物卷(解析版) 題型:綜合題
下圖是草原生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)示意圖,請看圖回答:
(1)該食物網(wǎng)中有 條食物鏈,請寫出其中最長的一條是 。
(2)若該草地受到有毒物質(zhì)的污染,經(jīng)檢測,此食物網(wǎng)中每一種生物的一個個體內(nèi)有毒物質(zhì)的含量如下表所示。根據(jù)表中的數(shù)據(jù),你認(rèn)為屬于草的應(yīng)該是_________ (填字母),受害最重的生物是___________ (填字母)。
(3)該生態(tài)系統(tǒng)中,鷹與蛇存在的關(guān)系是_______________。若某種原因?qū)е率鬄?zāi)的發(fā)生,一段時期內(nèi),該生態(tài)系統(tǒng)中狐、鷹和蛇的數(shù)量會隨之增加,而隨著上述幾種動物數(shù)量的增加和綠色植物數(shù)量的減少,鼠的數(shù)量也會隨之 ,使生態(tài)系統(tǒng)逐漸恢復(fù)原樣,這表明生態(tài)系統(tǒng)具有一定的 能力。
(4)在上述生態(tài)系統(tǒng)中,有兩類生態(tài)系統(tǒng)的組成成分沒有被體現(xiàn)出來,它們分別是 和___________,但它們是生態(tài)系統(tǒng)不可缺少的成分。
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科目:初中生物 來源:2012-2013學(xué)年海南省七年級上學(xué)期期末考試生物試卷(解析版) 題型:綜合題
(8分)下圖是草原生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)示意圖,請據(jù)圖回答下列問題:
(1)該生態(tài)系統(tǒng)的生產(chǎn)者是 ,直接以植物為食的消費者是 。
(2)該食物網(wǎng)有 條食物鏈,最長的一條食物鏈為 。
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