【題目】生物進(jìn)化的內(nèi)在因素是( )

A. 產(chǎn)生了遺傳的變異 B. 產(chǎn)生了有利變異

C. 產(chǎn)生了不遺傳的變異 D. 產(chǎn)生了不利變異

【答案】A

【解析】

自然界中生物進(jìn)化的原因有兩方面:內(nèi)因是遺傳變異,外因是自然選擇。自然選擇包括過度繁殖、生存斗爭、適者生存與不適者被淘汰三個過程。

生物在繁衍的過程中,會不斷地產(chǎn)生變異,其中的許多變異是能夠遺傳的,這些不斷發(fā)生的可遺傳的變異是生物進(jìn)化的基礎(chǔ)。生物在生存過程中,既要與自然環(huán)境進(jìn)行斗爭,又要與其他生物進(jìn)行斗爭。自然選擇使不斷變化的生物適應(yīng)于不斷變化的環(huán)境。因此,遺傳變異為生物進(jìn)化提供原始的材料,是生物進(jìn)化的內(nèi)因。然后過度繁殖為自然選擇提供了動力,以生存斗爭為手段,達(dá)到適者生存與不適者被淘汰的結(jié)果。故選A。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于“觀察小魚尾鰭內(nèi)的血液流動”實(shí)驗(yàn)的敘述,正確的是

A.用干紗布把小魚包起來,只露出尾部

B.選擇尾鰭作為觀察部位,是因?yàn)槲馋挶《该?/span>

C.用放大鏡觀察小魚尾鰭內(nèi)血液在血管中的流動情況

D.若觀察到紅細(xì)胞呈單行通過的血管,則該血管為靜脈

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下表為某課外活動小組探究“溫度對鼠婦生活的影響”的實(shí)驗(yàn)方案。下列修改建議正確的是

鼠婦位置

鼠婦數(shù)量

光照

溫度

濕度

紙盒左半側(cè)

20

明亮

20

適宜

紙盒右半側(cè)

20

陰暗

30

適宜

A.左右兩側(cè)鼠婦的數(shù)量可以不同B.左右兩側(cè)都應(yīng)保持30

C.左右兩側(cè)都應(yīng)保持在陰暗環(huán)境中D.左右兩側(cè)可以濕度不同

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】不同食品需用不同的保存方法,下列食品與其保存方法對應(yīng)關(guān)系恰當(dāng)?shù)氖牵ā 。?/span>

A. 果脯﹣曬干脫水法 B. 香菇﹣曬干脫水法

C. 鮮雞蛋一低溫殺菌法 D. 盒裝牛奶﹣巴氏消毒法

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列有關(guān)生物遺傳和變異的相關(guān)敘述,正確的是( )

A. 生物的性狀只受基因的影響

B. 基因是DNA上有遺傳效應(yīng)的片段

C. 所有的變異對生物體來說都是有益的

D. 生物的性狀是指能夠用肉眼看到的生物的各種特征

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】人體“攝取食物、消化食物、吸收營養(yǎng)”是通過什么來完成的(

A.B.C.口腔D.消化系統(tǒng)

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】“誰家新燕啄春泥”、“青蟲不易捕,黃口無飽期”都是白居易描述燕子繁衍后代的詩句。下列敘述錯誤的是

A. 燕子的生殖行為包括筑巢、求偶、交配、產(chǎn)卵等行為

B. “誰家新燕啄春泥”描述的是燕子的筑巢行為

C. 燕子產(chǎn)的卵就是受精卵,外面的硬殼,可以起保護(hù)作用

D. “青蟲不易捕,黃口無飽期”描述的是燕子的生殖行為

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】成語“驚弓之鳥”出自《戰(zhàn)國策.卷使其.楚策四》:“更贏”與魏王處京臺之下,然則射可至此乎?更贏可有間,雁從東方來,更贏以虛發(fā)而下之,下列各項(xiàng)反射活動中,與成語“驚弓之鳥”最相近的是(  )

A.吃山楂時分泌唾液B.排尿、排便C.老馬識途D.眨眼反射

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列哪項(xiàng)與“葵花朵朵向太陽”所表現(xiàn)出的生物基本特征相同?( 。

A.燕子育雛B.子女與父母的血型不同

C.種子萌發(fā)長成幼苗D.小羊發(fā)現(xiàn)狼后迅速逃離

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同步練習(xí)冊答案
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