陸地動物對多變環(huán)境能及時做出反應(yīng)是因?yàn)樗麄兤毡榫哂邪l(fā)達(dá)的
感覺器官
感覺器官
神經(jīng)系統(tǒng)
神經(jīng)系統(tǒng)
分析:此題考查的是陸地上生活的生物與陸地環(huán)境相適應(yīng)的特征.據(jù)此分析解答.
解答:解:陸生動物具有:①陸地氣候相對干燥,與此相適應(yīng),陸生動物一般都有防止水分散失的結(jié)構(gòu). ②陸地上的動物不受水的浮力作用,一般都具有支持軀體和運(yùn)動的器官,用于爬行、行走、跳躍、奔跑、攀援等多種運(yùn)動方式,以便覓食和避敵. ③除蚯蚓等動物外,陸地生活的動物一般都具有能在空氣中呼吸的,位于身體內(nèi)部的各種呼吸器官. ④陸地動物還普遍具有發(fā)達(dá)的感覺器官和神經(jīng)系統(tǒng),能夠?qū)Χ嘧兊沫h(huán)境及時做出反應(yīng).陸地氣候相對比較干燥,所以陸生動物為了防止水分散失,以更好的適應(yīng)陸地生活,一般有減少水分散失的結(jié)構(gòu),如:爬行動物有角質(zhì)的鱗或甲,昆蟲有外骨骼.
故答案為:感覺器官;神經(jīng)系統(tǒng).
點(diǎn)評:解答此類題目的關(guān)鍵是知道陸生動物物與陸地環(huán)境相適應(yīng)的特征.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:閱讀理解

(2008?廣州)閱讀資料回答問題:
藏羚羊是青藏高原特有的保護(hù)動物(如圖-A),它體表被毛,渾身是寶,具有胎生、哺乳的特點(diǎn).它具有發(fā)達(dá)的感覺器官和神經(jīng)系統(tǒng),能對多變的環(huán)境及時做出反應(yīng).它四肢發(fā)達(dá),奔跑如飛,是田徑好手.藏羚羊每年夏季雌性藏羚羊沿固定路線向北遷徒,6-7月產(chǎn)仔之后返回越冬地與雄羊合群.少數(shù)不法分子為獲取羊絨,肆意捕殺藏羚羊,使藏羚羊數(shù)量急劇減少,藏羚羊已瀕臨滅絕.大量牧民入遷也使得可可西里野生藏羚羊分布區(qū)域日益縮小,給這些野生動物賴以生存的原始生態(tài)環(huán)境造成了不利影響,可可西里“無人區(qū)“在一些地方已名不副實(shí).

(1)分析上述資料,你認(rèn)為藏羚羊在分類上屬于脊椎動物中的
哺乳
哺乳
類動物.
(2)請你寫出藏羚羊適應(yīng)陸地生活的兩種特征:①
有發(fā)達(dá)的感覺器官和神經(jīng)系統(tǒng),能對多變的環(huán)境及時做出反應(yīng)
有發(fā)達(dá)的感覺器官和神經(jīng)系統(tǒng),能對多變的環(huán)境及時做出反應(yīng)
; ②
四肢發(fā)達(dá)
四肢發(fā)達(dá)

(3)藏羚羊生活在寒冷的青藏高原,它能通過自身的調(diào)節(jié)而維持體溫的恒定,所以屬于
恒溫
恒溫
動物.
(4)藏羚羊的遷徙行為是生來就有的,由體內(nèi)遺傳物質(zhì)所決定的,這種行為屬于
先天性
先天性
行為.
(5)藏羚羊善于奔跑,其運(yùn)動系統(tǒng)是由骨、
關(guān)節(jié)
關(guān)節(jié)
骨骼肌
骨骼肌
組成.
(6)請你為保護(hù)藏羚羊獻(xiàn)計獻(xiàn)策:①
嚴(yán)格執(zhí)野生動物保護(hù)法,禁止一切形式的獵采和買賣野生動物
嚴(yán)格執(zhí)野生動物保護(hù)法,禁止一切形式的獵采和買賣野生動物
保護(hù)藏羚羊的棲息地,自然保護(hù)區(qū)內(nèi)禁止牧民入遷
保護(hù)藏羚羊的棲息地,自然保護(hù)區(qū)內(nèi)禁止牧民入遷

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科目:初中生物 來源: 題型:

陸地氣候相對干燥,陸地動物一般都有防止
水分散失
水分散失
的結(jié)構(gòu);陸地動物不受水的浮力作用,一般都有支持軀體和運(yùn)動的器官;一般有能在空氣中呼吸的器官,如氣管和
;還有發(fā)達(dá)的
感覺器官
感覺器官
器官和
神經(jīng)
神經(jīng)
系統(tǒng),對多變的環(huán)境及時作出反應(yīng).

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科目:初中生物 來源: 題型:

陸地生活的動物對環(huán)境的適應(yīng),主要表現(xiàn)在以下四個方面:
(1)一般都有防止
水分散失
水分散失
的結(jié)構(gòu).如昆蟲具有外骨骼.
(2)一般具有支持軀體和運(yùn)動的器官,以便于
捕食
捕食
御敵(或覓食、避敵)
御敵(或覓食、避敵)

(3)一般具有能在空氣中
呼吸
呼吸
的器官,比如
氣管、肺等
氣管、肺等

(4)具有發(fā)達(dá)的
感覺
感覺
器官和
神經(jīng)
神經(jīng)
系統(tǒng),能夠?qū)Χ嘧兊沫h(huán)境及時做出反應(yīng).

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科目:初中生物 來源:2012-2013學(xué)年廣東省佛山市中大附中三水實(shí)驗(yàn)中學(xué)八年級(上)生物周末作業(yè)(一)(解析版) 題型:填空題

陸地動物對多變環(huán)境能及時做出反應(yīng)是因?yàn)樗麄兤毡榫哂邪l(fā)達(dá)的       

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